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1、策划书主办单位： 协办单位： 20xx年 月 日第一篇：大学校园比赛类活动策划书2篇“魅力中华”演讲比赛策划书为了丰富我校同学的课余生活，加强思维语言的学习和交流，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我社团决定举办“魅力中华”演讲比赛。有关具体.赛前部分：1）活动目的1丰富同学们的课余生活。2为大学生提供一个语言学习和思维交流的平台，共同进步。3加深对我中华文明的了解与传承。4纠正长期以来，各高校中不正的演讲之风。（特指以朗诵形式来演讲的）2）参赛选手要求：（1）我校学生，性别年龄不限（2）主题由演讲与公关协会选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟
2、。（4）自备服装和道具3）参赛人数：选拔赛自由报名，人数不限；4）时间及有关场地安排：报名时间：xx年4月30日中午12：00报名截止报名方式：在学校丁字路口我社团临时工作处报名活动具体时间安排：5月9日10日晚7:30至9:30开始初赛，预计通过30人。5月16日进行复赛，采用“3进1”原则，留下10人。5月19日进行决赛。比赛地点：待定。5）策划主办单位：某某协会6）赞助单位：xx校园活动网7）演讲比赛：1比赛流程：比赛由四部分组成：一，初赛采用命题演讲模式，（指定话题，自拟演讲题目）各选手比赛时间为6分钟；二，复赛采用命题演讲模式，（指定演讲题目）各选手比赛时间为4分钟；三，决赛采用即兴
3、演讲，题目由各选手抽签选择，比赛时间1分30秒之内；四，特别申明：本次所有比赛，选手必须上交演讲稿，（特指初赛复赛演讲稿，评委会将以对演讲稿内容进行考核，此项将占比赛总分的10%）（2）评分标准：（满分xx分）仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）演讲内容：（60分）1）主题鲜明，符合主题内容。（30分）2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（20分）3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）语言艺术：（20分）1）发音标准，流利。（5分）2）节奏处理得当，技巧运用自如。（5分）3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1
4、0分）（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。8）奖项设立:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，同时设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品（具体奖品视活动金费而定）注：1，凡以朗诵形式来才加本次演讲比赛的，由评委会予以酌情扣分处理。2，在各流程中凡比赛超过比赛规定时间的，由评委会予以酌情扣分处理。xx-03-20“迎春吟诗”诗词歌赋创作大赛策划书一、活动背景我国是诗的国度。所有的文学载体中，诗是语言的精华，也是最凝练最美的艺术。孔子言：“小子何莫学诗？诗可以兴，可以
5、观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”生活不能没有诗，不能缺少诗意。诗，是一种生活态度，是一种引领人积极向上的精神力量，是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。生活无处不成诗。为了扩大诗歌的影响力和号召力，以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情，繁荣校园诗歌创作，营造校区良好的文化学术氛围，为广大诗歌爱好者提供一个更专业更集中的诗歌交流平台，使好的诗歌好的作品得到应有的肯定，使更多的人关注诗歌、关注文学，宣传部决定于xx年4月中旬举办“迎春吟诗”活动。二、活动主旨1、弘扬中国传统诗文化，丰富现代诗歌写作；2、挖掘有才华的校园诗歌写手、校园诗人，为诗歌爱
6、好者提供交流平台；3、推介高品质诗歌作品；4、活跃校园诗歌创作，为学校精神文明建设添砖加瓦；5、以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情。三、活动简介1、活动主题：在生活中写诗，在诗意中生活2、活动时间：xx年4月12日4、活动对象：xx师范学院全体在校学生5、策划主办单位：xx师范学院团总支四、活动说明（一）、活动形式：诗歌征稿（二）、活动具体内容：活动分五个阶段：1、宣传阶段（1）、积极争取校团委对本次活动的支持（2）、时间：4月8、9号由宣传部负责出展板一块，（注：4月1号须出红纸海报两张（张贴在小黑板上，放在活动一招募现场）（3）、向各团总支派发宣传单，争取各位
7、辅导员的支持与落实。2、征稿阶段以诗歌征稿的形式向校区全体同学征稿，让他们自由投稿。截稿时间：xx年*月底（具体时间待定）稿件要求：（1）、思想健康，感情真挚，题材不限；（2）、体裁限定为诗歌（包括现代诗、散文诗、古典诗词等诗歌体裁）；（3）、数量不超过三首，行数不限，行列形式正确；（4）、来稿必须使用正规a4打印稿纸；（5）、打印版页眉处须注明作者的姓名、年级专业班级、联系方式。（6）、投稿方式：电子稿发至：（*邮箱*）纸质稿送至逸夫楼sxx办公室3、评奖阶段初评由xx评委会执行，终评由xx指导老师执行，最后由宣传部公布评选结果.4、颁奖阶段（1）、宣传部负责举行颁奖大会，以创作交流会的形式
8、进行。（2）、颁奖时间待定，地点初定在sxx。（3）、出席颁奖大会的嘉宾有本次活动的指导老师、获奖同学，并邀请老师、学生会部分干部等有关人员参加大会。（4）、主持人宣布获奖情况，随后由部分获奖同学自由上台谈获奖感受及创作经验，并选择适合朗诵的佳作朗诵。（5）、由指导老师给获奖同学颁奖，并就本次活动作总结。（三）、活动奖项设置：一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）、（四）、评比标准方案：1、诗歌思想内容健康、立意新颖、文笔娴熟，思想深刻，语言意蕴丰富；2、所有文章的评审工作将由评委会完成，并且成立监督委员会（简称监委会）对评审工作进行监督，评委会将由宣传部成员组成，由指导老师进行终评。
9、3、评比标准细则：参评诗歌行数不限制，要紧扣主题，内容积极，健康向上，有哲理性。作品要求写出自己真实情感，能够引起共鸣，富有真正的诗意。具体评分参照如下（百分制）：1、语言流畅10分2、写作技巧10分3、艺术手法10分4、意象10分5、主题10分6、节奏明快10分7、情感饱满10分8、韵律优美10分9、富有音乐感10分10、整体感受及印象10分（五）、评委会、监委会设置评委会：待定监委会：由学生会、xx志愿社主席团成员组成xx志愿社xx-3-18第二篇：校园文艺类比赛策划书2篇“大学,青春的舞台”校园短剧大赛策划书活动引言：走进这个校园，带给了我们许许多多关于青春的故事，带给我们关于成长的故事
10、。我们曾经也许迷茫过，是否要踏进这所大学；我们曾经也许困惑过，是否去学会理解别人；我们曾经也许失误过，伤害了第一个朋友是的，那就将它演绎出来，让我们看到别人的故事，让别人来聆听我们的故事。一、活动主题演绎属于我们的生活。二、活动目的为了让同学们能够更热爱自己的校园，自己的大学生活，自己的青春年华，我们举办了本次活动。三、活动时间第九周的星期一开始报名，截至日期为星期三的晚上。第九周星期天晚举行本次活动四、活动地点学术报告厅五、参赛方式各院系各班级到本班的团支书或班长处报名。六、活动对象针对在校所有的学生，特别是大一与大二的学生。七、活动相关细则1、考评细则（总分10分）（1）作品内容健康向上，
11、主题鲜明（2分）（2）剧本独创，体裁新颖（2分）（3）表演认真，到位（2分）（4）表演富有感染力，表演合理（2分）（5）服饰符合剧情要求（1分）（6）整体印象（1分）2、活动细则(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比；（2）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀个人奖名，并颁发奖状及奖品；3、活动要求（1）参加本次短剧大赛的所有节目，必须符合大学生的基本要求，内容积极向上，富有感染力。(2)短剧大赛的所有报名者在活动报名截至时间以前将节目的主题上报。(3)每组参赛人数不得低于4人。八、赛前准备宣传工作：各院系的宣传部协作宣传此次活动，以及各院系寝室团总支的干事也要宣传到位，
12、让同学们充分了解我们的本次活动。主持人：选定主持人，提前做好准备。场内设施：嘉宾席上所需的物品，音响设备，基本道具，现场布置。参赛选手：做好参赛选手的号码牌。奖品所需：买好奖状以及奖品。九、活动流程1、主持人介绍到场领导2、经济与管理学院到场领导致开幕词3、校园话剧大赛开始4、比赛结束由评委给予点评5、主持人宣布获奖名单6、领导颁奖7、比赛结束十、活动预算由于两个院系合办，所出经费相同。经商议，场地费与其他费用共预计xx元。经济与管理学院团小组进寝室与宣传策划中心xx年3月2日英语脱口秀大赛策划书一、活动目的及意义我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素
13、质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解，彼此之间更多的接触，相互合作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我部将与各部门合作，举行英语脱口秀活动。二、活动主题：show出自我，表现你自己。三、主办单位：人文科学系。四、策划承办单位：院学生会。五、活动地点：校内报告厅。活动时间：暂定。六、活动对象：全体同学们。七、邀请嘉宾：院团委xx老师、系主任xx老师、系辅导员xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师。八、活动流程：7:00入场7:10主持人开场白，介绍到场嘉宾。7:15比赛开始，各成员围绕本次活动的主题自由上台发言，每人三分钟。9:30颁奖、总结。
14、9:45比赛结束10:00清理会场。九、工作安排学习部：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会场、发放奖品、主持人一名。劳务部：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。宣传部：出海报、拍照。文艺部：申请话筒、文艺节目。十、经费预算：xx元。十一、突发情况：视情况而定。十二、活动细则1.成员签到时拿号码牌。2.主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。3.表演方式多种：可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。4.邀请系主任对本次活动进行总结。5.合影留念。6.清理会场。附：评委评分细则参照：1.礼仪
15、形象2.言行举止3.参与态度4.介绍方式5.细节方面6.表演节目特色、创新第三篇：大学校园活动策划书2篇排球协会“趣味排球赛”活动策划书一、活动主题：排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美；那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在xx这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。二、活动宗旨/目的：xx级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力，排球协会决定策划此次
16、排球活动比赛。1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。三、活动组织机构：（1）主办单位：xx理工大学排球协会（2）策划承办单位：xx理工大学排球协会四、活动对象：协会内的新成员五、活动时间、地点时间：10年11月14日具体时间另行通知;地点：xx排球场六、活动流程（1）前期准备a.奖品与证书的购买。b.所用物品的准备：排球35个、饮用水、药品c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。d.挑选好裁判员（2）活动的主要内容及具体安排活动内容：1.三人排球赛比赛人
17、数及分组：每队派3名队员比赛赛制：初赛一场决定胜负，15分制，先得15分的队伍为胜；决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。2.定点发球比赛人数及分组：每队派4名队员比赛赛制：一场决定胜负，分数最高的队伍为胜。比赛规则：每人以5球为限进行发球，按落中指定圆圈中，每个圆圈的分值不同，圆圈越小分值越高。累积记分，每队的所有成员发完球后，统计总分，分数最高的队伍为胜。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。注意：如果球压线，不计分。3.队与队排球赛比赛人数及分组：每队派6名队员，任意组合。比赛赛制：初赛一场决定胜负，21分制，先得21分的队
18、伍为胜；决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。具体安排：首先举行三人排球赛，初赛完后休息十分钟再进行决赛，三人排球赛完毕后，各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛，每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后，统计每队总得分，颁发奖品与证书。七、物资、经费统计项目用途单价（元）数量总价（元）备注橘子奖品25斤10证书奖品xx张30药品治疗5合计45主要负责人：xx（xx）xx（xxxx7.）xx理工排球协会策划书如何写1、 策划书名称:尽可能具体的写出策划名称，如“年月日系活动策划书”，置于页
19、面中央。2、 活动背景:这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。3、 活动目的及意义:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出
20、。4、 活动名称:根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。5、 活动目标:此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。6、 活动开展:作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。7、 经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。8、 活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。9、 活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！10 / 10