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1、幼儿园托班美术教案我心中的太阳 1、幼儿园托班美术教案我心中的太阳幼儿园托班美术教案：我心中的太阳活动目标1、通过探讨、谈话的方式使幼儿初步介绍有关太阳的科学知识。2、图画出来自己心中的太阳，培育幼儿的想象缔造能力。活动准备工作1、水彩笔、油画棒、记号笔、绘画纸2、有关太阳的图片，儿童缔造画(场景的布置)活动过程一、在教室布置一些儿童缔造画二、播放歌曲种太阳恳请幼儿观赏提示信息特别注意歌曲里的歌词意思，并可以随意舞蹈。三、通过观赏歌曲，展开探讨。回答：1、这首种太阳的歌曲里你听见了什么?2、教室里存有许多老师的不好伙伴种的太阳娃娃，你看见存有什么样的太阳娃娃?3、出具一些作品，传授作者的构想与
2、见解。四、幼儿作画-图画出来自己心中的太阳2、幼儿园托班美术教案：小兔打听太阳活动目的： 用发生改变小兔五官边线及方向的方法整体表现小兔的各种头部动作。活动准备工作：1、黑色记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉笔。2、纸制教具：两盏红灯笼、三个红萝卜、四只白气球、一个太阳、小兔头部。活动过程：一、 以讲故事的口吻鼓励幼儿探讨1、教师出具小兔头部。有一天，小兔问妈妈：“太阳就是什么样的?”妈妈说：“太阳就是红红的、圆圆的。”2、(教师在黑板右上角张贴上两盏红灯笼)小兔对着屋里两盏红红的、圆圆的红灯笼问：“这就是太阳吗?”探讨：小兔就是怎样走跌看看灯笼的?它的耳朵必须图画在哪里?(耳朵图画在左横下方。)
3、它的眼睛、鼻子、嘴巴必须图画在哪里，朝什么方向?3、妈妈说：“不，这就是两盏红灯笼，太阳在屋外呢。”4、(教师在黑板左下角张贴上三个红萝卜)菜园里，小兔着三个红红的、圆圆的萝卜问：“这就是太阳吗?”探讨：小兔就是怎样低头看看萝卜的?它的耳朵必须图画在哪里?(耳朵图画在右横上方。)眼睛、鼻子、嘴巴必须图画在哪里?5、妈妈说：“不，这就是三个红萝卜，太阳在天上呢。”6、(教师在黑板的左上方张贴上四只白气球)小兔走进城里，看见天上飘着四个红红的圆圆的气球问：“这就是太阳吗?”探讨：该怎样画小兔走跌看看气球的样子呢?耳朵边线发生改变的时候，哪几部分的边线也必须跟著发生改变?(眼睛、鼻子、嘴巴的边线也必
4、须跟著一起发生改变。)7、妈妈说：“这就是白气球。太阳就是红红的、圆圆的住在天上。太阳只有一个，它给我们光和热。8、(教师在黑板的正上方张贴一个太阳)小兔听懂了妈妈的话，爬上高高的山顶，终开找出了太阳：“妈妈，我找出了。太阳就是红红的、圆圆的、亮亮的，照曝光在身上暖洋洋。”探讨：现在小兔的头必须怎么画?(与平时图画的小兔刚好倒转，耳朵在下，嘴巴在上。)二、 分工创作1、恳请每个幼儿自由选择其中一个场景展开创作，教师适度调整人数，并使图画每一场景的幼儿人数大致成正比。2、 幼儿创作，教师巡回演出指导。幼儿按分工确认的任务作画。鼓舞幼儿先画小兔找出的东西，在确认它的边线与数量后，再图画小兔，特别注
5、意恰当抒发小兔头部的动态。鼓舞幼儿按故事情节添画屋子、菜地、城市、山顶等背景，建议幼儿用黑色记号笔色轮廓线，用油画厉害或水粉颜料涂色。三、 评价1、按四幅画面编著成一本图书的建议，鼓励幼儿排序全班幼儿合作创作的画共能编制成几本图书。2、恳请幼儿拿着自造的图书，结伴读出故事小兔打听太阳。3、幼儿园托班美术教案：有意思的表情活动目的：1、自学用较为简约的线条图画出来几种相同的面部表情。2、培育幼儿的绘画兴趣。活动准备工作：酸、辣、辣(稍甜)味的水每桌一份;画纸、笔、小勺、镜子人手一份;范画三张。活动过程：一、 带出课题1、这里有甜的、甜的、酸的三种味道的水，现在我去闻其中的一种，恳请你们根据我的表
6、情，猜一猜我闻的就是什么味道的水。2、教师闻辣水后，回答：你们晓得我闻的就是什么味道的水吗?你们就是怎么看看出的?你们看见我的眉毛怎么样了?眼睛呢?嘴巴里什么张开去了?3、你们是不是喝过辣椒?喝粥东西时，你们的表情就是怎么样的?搞给老师看一看，不好吗?二、示范点作画1、老师真想要把自己的表情画下来，可是我怎样才能看到自己呢?2、教师抽出小镜子边传授，边画闻辣味时的表情。3、出来示范点画。我这儿除了一张图画呢!你们看得出来我闻的就是什么味道吗?(酸味。)你们从什么地方看看出的?4、恳请幼儿想象喝酸葡萄时的体会，并把闻酸味时的表情搞给旁边的小朋友看看。5、你们都喝过甜甜的糖，喝辣东西时，你就是怎样
7、的表情?恳请你把闻甜味时的表情搞给大家看一看。三、幼儿作画1、你们的桌上也有甜的、酸的、甜的三种味道的水。下面恳请你们每个人用自己的小勺子回去淋其中一种味道的水，尝尝就是什么味道的，然后照著镜子，把自己的表情画下来。2、幼儿作画，教师巡回演出指导，引导幼儿大胆运用线条整体表现各种表情。四、评析作品1、恳请幼儿互相观赏同伴的作品。2、教师挑选出三张图画存有相同表情的作品，恳请幼儿猜这三位小朋友闻的就是什么味道，并恳请作者不予证实。3、恳请个别幼儿讲诉自己闻的就是什么味道的水，图画的就是什么表情。4、恳请幼儿以黑板上的三张范画为分类标准，按相同的表情将自己的作品张贴在适当的范画下面。活动延展：在美
8、工角提供更多更多的材料，使幼儿按自己的意愿图画出来各种表情或搞有意思的表情面具。4、幼儿园托班美术教案：漂亮的花幼儿园托班美术教案：漂亮的花活动目标1.自学用纸团印画的方法绣出来漂亮的花。2.体会印画的顺利欢欣。活动准备工作1.范画一张-纸团印画(漂亮的花)2.幼儿用纸团若干，彩色颜料，每个桌上一套。活动过程一、唤起宝宝的兴趣1、教师出来示范点画教师：宝宝看看，这就是什么(很多很多的花)2、我们去看一看都存有什么颜色的?(鼓励宝宝说道：五颜六色的.)真可爱，你晓得这些花掉就是怎么做成的吗?二、了解印花材料1、出具纸团教师：这就是很多的纸团，今天，我们就恳请纸团帮去印花。2、出具标有花瓶的作业纸
9、.教师：这就是老师为你们准备工作的花瓶，我还准备工作了漂亮的颜料，看一看都存有什么颜色的?3、出具三种颜料，鼓励讲出颜料的颜色。三、教师示范点纸团印花的方法1、用纸团在颜料盘里轻轻沾一下，然后绣在枝条上，绣一下，提着出来，一朵小花就出了。然后再加个地方再绣一下，提着出来又一朵小花短出了.2、恳请宝宝徒手和老师一起搞印一下，提着出来的动作，一边搞一边说道。四、宝宝操作方式教师指导宝宝挑选相同的颜色展开印画。引导宝宝大胆的印画。5、幼儿园托班美术教案：我心中的太阳幼儿园托班美术教案：我心中的太阳活动目标1、通过探讨、谈话的方式使幼儿初步介绍有关太阳的科学知识。2、图画出来自己心中的太阳，培育幼儿的想象缔造能力。活动准备工作1、水彩笔、油画棒、记号笔、绘画纸2、有关太阳的图片，儿童缔造画(场景的布置)活动过程一、在教室布置一些儿童缔造画二、播放歌曲种太阳恳请幼儿观赏提示信息特别注意歌曲里的歌词意思，并可以随意舞蹈。三、通过观赏歌曲，展开探讨。回答：1、这首种太阳的歌曲里你听见了什么?2、教室里存有许多老师的不好伙伴种的太阳娃娃，你看见存有什么样的太阳娃娃?3、出具一些作品，传授作者的构想与见解。四、幼儿作画-图画出来自己心中的太阳