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1、某小学公共卫生突发事件处置应急预案源自计划范文小学公共卫生突发事件处理应急预案6为了提高本学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例等法律法规和规范性文件，结合本学校实际，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发性公共卫生事件的预防科学知识，提升社会各界师生员工的自我防水意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、
2、早治疗。3、创建快速反应和应急处置机制，及时采取措施，保证突发性公共卫生事件不出现校园内扩散。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发性公共卫生事件预防科学知识，提升全体师生员工的防水意识和校园公共卫生水平，强化日常监测，辨认出病例及时采取有效的防治与控制措施，快速阻断传播途径，掌控疫情的传播和扩散。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发性公共卫生事件的防治、疫情报告，掌控和抢救工作推行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，设立学校突发性共公卫生事件预防领导小组，负责管理非政府、统一指挥，协同与全面落实学校的突发性公共卫生事件的预防工作。3、快速反
3、应，运转高效率创建预警和医疗抢救快速反应机制，加强人力、物力、财力储备，进一步增强应急处置能力。按照“四晚”建议，确保辨认出、报告、隔绝、化疗等环节密切贯通，一旦辨认出突发事件，快速反应，及时精确处理。三、适用范围：本预案所指的学校突发性卫生事件包含：集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病等。四、非政府管理学校设立由校长负责管理的学校突发性公共卫生事件工作领导小组，具体内容负责管理全面落实学校的突发事件预防工作。主要职责如下：1、根据当地政府的教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件预防责任制、检查、严格执行学校班各项突发事件预防措施全面落实
4、情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。4、建立学生缺课登记回访制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，强化后勤基础设施建设，不懈努力提升卫生条件，确保学校教室、伙房、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、保证学生喝上安全饮用水，喝上安心饭菜，居住上放心宿舍。7、及时向疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人的密切接触
5、者的隔离消毒、食物留存等工作。五、突发事件防治1、学校必须经常对食堂、教学环境与生活环境展开自查，尽早辨认出问题，及时消解卫生隐患。2、减少卫生资金投入，二要提升学校卫生基础设施和条件。3、采取有效措施，加强学校卫生规范化管理。、食品从业人员必须持有健康证、培训证上岗并注意个人卫生;对患有“五病”的人员必须100%的调离;、运销和采用的食品应当定点订货并按规定环评，严禁向学生出售变质的食品和“三无”产品;、食品储藏必须具有健全的安全措施，并全面落实专人、专锁、专看管责任制，加强安全防范措施，避免投毒事件出现;、强化学校生活饮用水的管理，避免因水污染导致病症传播;、强化厕所卫生管理，搞好粪便的无
6、害化处置，避免污染环境和水源;、大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供更多一个安全卫生的自学和生活环境;、搞好计划免疫系统的宣传工作，协调卫生部门顺利完成计划免疫系统任务。4、强化身心健康教育，提升师生的食补抗病能力。、按照教育部门的建议，全面落实不好身心健康教育课，普及公共卫生科学知识，鼓励学生践行较好的卫生习惯和生活方式;、融合季节性，突发性传染病的防治，通过黑板报、宣传橱窗等宣传途径，大力宣传，普及预防突发事件及有关科学知识，提升师生的公共卫生意识和预防突发事件的能力;、展开食品卫生科学知识和防治食物中毒的专题教育，进一步增强学生辨识腐败变质食品
7、、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不卖街头无证、无牌商贩出售的各类食品;、严格执行和非政府师生强化体育锻炼，培养较好的生活习惯，倡导合理营养，不断增强体质。六、突发事件监测和报告1、突发事件监测、创建突发性公共卫生事件的监测系统。在学校创建考勤监测制度，选定专人对师生中的缺勤者展开逐一备案，查明缺勤原因。对因身心健康原因失勤者由学校领导和班主任展开备案汇总并展开跟踪观测，分析其发展趋势，必要时实行进一步的措施。、注重信息的搜集。必须与市疾病防治与掌控机构建立联系，搜集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，紧密高度关注其动态变化，以便搞好防治工作。2、突发事件报告、创建(学生小组班级学校中心校疾控中心)的自下而上的突发性公共卫生事件逐级报告制度，并保证监测和预警系统的正常运转，及时发现潜在的隐患以及可能将出现的突发事件。突发事件期间，学校突发性公共卫生事件预防领导小组推行24小组值守制，并启用疫情监控联系电话;、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各班应严格按程序逐级报告，确保信息畅通;出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，班主任应立即向本学校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告;