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1、七年级第二学期期中质量评估试题语 文 注意： 1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分150分，考试时间120分钟。2、必须在答题卷的对应答题位置答题。3、答题前，应先在答题卷上填写班级、姓名、学号。命题人寄语：亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你放松心情，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，只要心境平静，细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。开始吧！你是最棒的！一、书写（3分）（一手漂亮的字是令人骄傲的，看谁写得工整、清楚、美观，给人艺术享受。）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。二、基础知识积累与运用（38分）1给下列句中加点的字注音，将拼音写成汉字。（4分）
2、用你那英雄的体魄，筑成我们民族的pngzhng 。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛dn 子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡。对于广大的关东原野，我心里怀着炽（ ）痛的热爱。用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕（ ）谷。2.下列词语书写全都正确的一项是 （3分） （ ） A宛转 踌躇 杂乱无章 满山遍野 B哺育 斑澜 锋芒必露 引人注木 C宏扬 急噪 书生朗朗 搏学多识 D表率 气慨 别出心才 义愤填鹰3.依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（3分） （ ） 一旦有了烦恼，忧郁、伤感就会_在我们的心头,生活也会失去光彩。 丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切源于他心中那一份恒久的_。
3、让我们一起走进鲁迅的童年，_一下他成长的足迹吧。A笼罩 梦想 探索 B弥散 幻想 探索C笼罩 幻想 摸索 D弥散 梦想 摸索 4.下边句子中加点的成语使用正确的一项是（3分） （ ）A雨越下越大，借着风力，慷慨淋漓地洗净了马路上所有的尘土。七年级语文试题卷1（共7页）B讲演还没正式开始，大礼堂里早已经人声鼎沸。C董家兄弟二十年前失散后没有音讯，今天在北京破镜重圆，俩人激动不已。D他的发言头绪纷乱，逻辑混乱，不管你如何努力地听，始终不可理喻。5. 根据下列情境，说话恰当的一项是：（3分） （ ）A小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，
4、还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“对不起值多少钱？给我另买本新书吧！”C李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”6下列句子没有用修辞手法的是（3分） （ ）A画眉鸟在树林边宛转地唱歌，锯木场后边的草地上，普鲁士兵正在操练。B亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。C这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。D小珍珠鸟毛茸茸的，像它的妈妈一样可
5、爱。 7.根据要求进行默写。（9分） 鸟向檐上飞，_。（吴均山中杂诗） 心儿永远向往着未来；_。(普希金假如生活欺骗了你) 深林人不知， 。（王维竹里馆） 夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌） 万里赴戎机，_。（木兰诗） 许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在木兰诗中的原句。（2分）_，_。 请写出带“春”字的诗词中的句子两句。（2分） 8、仿照例句，在横线上填上适当的词语。（2分） 例：花朵把春天的门推开了。 把夏天的门推开了。 把秋天的门推开了。9根据下面这句话的格式仿写一句话，要求有积极意义。（2分）例句：没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。没有 ， 就没有 。七年级语文试题卷2（共
6、7页）10下面是某导游介绍某处景物的开头，请根据提供的词语，发挥想像，将该导游词续写完整，力求生动形象，使游客游兴大增。（3分）词语：绿树成荫 巍峨 水光山色开头：朋友们，我们现在正身处仙山妙境，请看_11阅读下面一段文字，回答文后问题。（3分） 两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。问题：请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？ 三、现代文阅读（52分） （一）（20分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚
7、树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里 ，肥胖的黄蜂_在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直_向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍_出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。12、本文选自散文集 ，作者 ，原名 ，
8、他是我国伟大的无产阶级 、 、 。（3分）13、在文中的空白处填上恰当的动词。依次为_、_、_、_ 。（2分）14、写景物有恰当的顺序，会给人留下深刻的印象。根据选文内容填空。（3分）“不必说”“也不必说”是由低处到_，由植物到_，由静景到_ ；“不必说”“也不必说”“单是”是由整体到_ _，又由动物到_ 。15、调动所有感官，多角度的写景，加上恰当的用词，能使文章生动、精彩。本段写景作者便是多角度的写景，根据内容举例填空。（每空至少举一个例子）（4分）视觉：_ 七年级语文试题卷3（共7页）听觉：_ 味觉：_ 触觉：_ 16、从文中找出运用下列修辞手法的句子。（2分）(1)比喻： (2)拟人：
9、 17、本段中可以表述全段主要内容的句子_ （2分） 18、作者把百草园景物描写得生机盎然，其目的在于（选择两项）（2分）（ ）（ ）A、 表现“我”幼年时期调皮、贪玩、不爱学习的特征。B、 表现“我”幼年时期对大自然的热爱和对自由生活的向往。C、 和后文的三味书屋的生活形成鲜明对比，说明封建教育束缚、阻碍少年儿童身心的健康发展。D、 揭示儿童猎奇、幼稚、顽皮的性格特点，以此衬托三味书屋的读书生活丰富有益。19、作者写吃了像人形的何首乌根便可以成仙，是由于（2分） （ ）A、作者小时候有迷信思想 B、“我”小时候天真、好奇C、赋予百草园神话般的色彩，妙趣横生 D、告诉读者成仙的方法（二）（20
10、分）忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”20.这段文字选自课文 ，作者是 国作家 。（2分）21给下面加点字注音。 （2分）祈祷（ ）（ ） 惨白（ ） 哽住（ ）22. “忽然教堂的钟声敲了十二下”，加点词“忽然”表明了什么？（2分）23韩麦尔先生此时此刻有无数话要说，但他哽住了
11、，说不下去了，是因为（2分） （ ） A. 时间太少了，满肚的话一时无从说起。 B他要离开他教的学生，心情难过。 七年级语文试题卷4（共7页）C想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。 D最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。 24韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”？（3分）25. 小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来？（3分）26. 语段刻画人物主要运用了 、 、 等描写方法。（3分）27. 韩麦尔先生最后“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”，这一举动表达了怎样的思想感情？（3分）（三
12、）藏起母亲的秘密 （12分） 母亲病了，在特别繁忙的工作中倒下，住进了医院，卧床不起。远在故乡的姥姥知道了，爱女心切，立即拖着臃肿的身体，从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲。母女俩阔别已久，待病床前见面时，居然相拥而哭，惹得旁人也掉了眼泪，也被感动了。姥姥开始不停的嘘寒问暖，唠唠不停，手也不停交互揉搓着，可见她心中的急切。 她问母亲：“你到底感觉如何，气色这么不好？” 母亲微笑着说：“感觉还好，就是没有什么食欲，米饭都不想吃。”姥姥急了，说：“孩子，不吃东西怎么行呀？你想想到底想吃点什么？”母亲诡秘地笑了：“其实我就想吃你包的芹菜饺子了。”姥姥顿时微笑起来，仿佛终于找到治病的良方，拍膝
13、而起，说：“好！我去给你包，你小的时候最喜欢吃的就是芹菜饺子！” 说完便起身拉我回家，和面包饺子去了。在家里和面包饺子的时候，姥姥不让我插手，因为我向来不进厨房，她怕我坏了她的好事。我在厨房门口，悄悄看着，姥姥包得极为细心，搓揉扭捏间，老泪轻流，看得我心事阑珊。一个多小时后，芹菜饺子终于做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉了！到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，
14、去帮帮外婆端水。”于是我也去了。把外婆接回来的时候，我们忽然看见母亲已经吃开了。母亲笑着说：“嘴巴实在馋了，干脆吃了。”我看母亲的饭盒，里面只剩三两个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋，脸七年级语文试题卷5（共7页）上却浮起笑容，因为母亲终于还是吃下东西了。接下来的几餐，母亲依然病重，但食欲却变好了，总是把姥姥包的饺子吃个精光。第二天晚上，我留下来陪母亲。母亲在一旁看书，而我坐在桌前写东西。此间，一个不小心，笔掉在了地上，滚进了母亲的病床底下，于是伸手去摸，笔没摸到，却摸到一袋东西。拖出来一看，我满脸惊讶，竟然是一大袋饺子。我连忙问母亲怎么回事，母亲叫我塞回去，红着脸说：“待会你拿去扔了，不要让姥
15、姥看见了。” 我问：“饺子你都没吃呀？”母亲叹气说：“我点滴食欲都没有，哪吃得下呀？不要让姥姥知道了，她知道我没有吃，会很担心的。”“你没食欲，那你还叫姥姥包饺子干什么？” “你姥姥千里迢迢来照顾我，要是帮不上忙，眼睁睁地看我生病，会很伤心的。知道不？” 我顿时被母亲的话震撼了，终于醒悟过来：原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来，居然只是成全老人的一番爱意，减轻老人担心而已。我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院，扬手一挥，饺子被隐没在黑色的夜里。秘密已经被我藏起来了，但是我知道有一种沉甸甸深藏心底的爱意，却永远挥之不去。 (张翔都市心情2005年第5期)28概括这篇故事的主要内容：（不超过
16、30字）（2分）29母亲让姥姥包饺子却又把饺子藏起来。她为什么要这样做呢？（2分）30下面这段文字是文章的一个片断，仔细阅读后，请联系全文思考：这段文字能否从文中删去？为什么？（2分）到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。31谈谈你对文中结尾的理解。（3分）32从小家长、老师都在教育孩子要诚实，而文中的“我”的母亲及“我”都做了不够诚实的事。对此您是如何理解的？（3分）七年级语文试题卷6（共7页）四、文言文阅读(17
17、分) 伤 仲 永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传以乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复道舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”33.解释加点字的意思。（4分）未尝识书具（ ） 指物作诗立就 （ ）不能称前时之闻（ ） 稍稍宾客其父 （ ）34.下列加点字用法不同的一项是（2分） ( )A. 忽啼求之 B.邑人奇之 C.不能称
18、前时之闻 D.于舅家见之35.翻译下列句子（5分） 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 36方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，给了我们哪些启示？（3分）37假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人，不使学”的情况，仲永是否就一定能成才呢？谈谈你的看法。（能或不能都要说明理由）（3分）五、作文(40分)以下两个文题任选其一。 1、爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗？你体验过付出爱的快乐吗？请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，字数500字以上。 2、半命题作文假如我是 先把题目补充完整，例如填“妈妈”、“
19、富翁”、“小鸟”（仅供参考） 字数500字以上。七年级语文试题卷7（共7页） 一、书写考查（3分） 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。二、基础积累与运用（38分）1（4分） pngzhng dn 子 炽（ ）痛 秕（ ）谷。2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6（ ） 2-6题各3分一题 7.根据要求进行默写。（9分） 鸟向檐上飞，_。 心儿永远向往着未来；_。 深林人不知， 。 夜发清溪向三峡，_。 万里赴戎机，_。（木兰诗）（2分）_ ，_ 。（2分） 8（2分） 把夏天的门推开了。 把秋天的门推开了。9（2分）没有 ， 就没有 。10（3分）开头：朋友们，我们现在正身处仙山妙境
20、，请看 _11（3分） _三、现代文阅读（52分） （一）（20分）12本文选自散文集 ，作者 ，原名 ，他是我国伟大的无产阶级 、 、 。（3分）13在文中的空白处填上恰当的动词。依次为_、_、_、_ 。（2分）14（3分）“不必说”“也不必说”是由低处到_，由植物到_，由静景到_ ；“不必说”“也不必说”“单是”是由整体到_ _，又由动物_ 。15（每空至少举一个例子）（4分）视觉: 听觉：_ 味觉：_ 触觉：_ 16（2分）(1)比喻 (2)拟人 17本段表述全段主要内容的句子_ （2分） 18（选择两项）（2分）（ ）（ ） 19（2分） （ ）（二）（20分）20.这段文字选自课文
21、，作者是 国作家 。（2分）21注音。（2分）祈祷（ ）（ ） 惨白（ ） 哽住（ ）22.（2分）_ _ 23（2分） （ ） 24（3分）_ _ 25.（3分）_ _ 26. 、 、 （3分）27.（3分）_ _ （三）藏起母亲的秘密 （12分） 28（不超过30字）（2分）_ _ 29（2分）_ _ 30（2分）_ _ 31（3分）_ _ 32（3分）_ _ 四、文言文阅读(17分) 33（4分）（ ）（ ）（ ） （ ）34.（2分）( ) 35.翻译下列句子（5分） 36（3分） 37（能或不能都要说明理由）（3分） 五、作文(40分)以下两个文题任选其一。 1、爱是非常珍贵而又常被
22、忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗？你体验过付出爱的快乐吗？请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，字数500字以上。 2、半命题作文假如我是 先把题目补充完整，可以填“妈妈”、“富翁”、“小鸟” 字数500字以上。语文参考答案 一、书写考查（3分）看谁的字写得工整、清楚、美观，给人以艺术的享受。二、基础积累与运用（38分）1（4分） 屏障 掸 ch b 2.（A）3.（A）4.（B）5.（C）6（D）2-6题各3分一题 7.根据要求进行默写。（9分）云从窗里出现在却常是忧郁 明月来相照思君不见下渝州 关山度若飞 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。散入春风满洛城.春潮带雨晚来急。8（2分）略
23、 9（2分）略10（3分）略 11（3分）略 二、现代文阅读（52分）（一）（20分）12朝花夕拾，鲁迅，周树人，文学家、思想家、革命家（3分）13长吟、伏、窜、喷（2分） 14（3分）高处，动物，动景；局部，植物。15（每空至少举一个例子）（4分）略 16（2分）略17（2分）单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 18（选两项）（2分） （B）（ C ） 19（2分） （ C ）（二）（20分）20. 最后一课 ，法国,都德（2分） 21（2分）qdo cn gng 22.（2分）略 23（2分） （ D ） 24（3分）因为钟声宣告最后一课结束，阿尔萨斯人民被迫与祖国语言告别，他内心受
24、到极大的震动，感到悲愤与哀痛。 25.（3分）韩麦尔先生的爱国精神使小弗郎士觉得他的形象高大起来。26. 动作、语言、神态（3分）27.（3分）对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的信心（三）藏起母亲的秘密 （12分）28（不超过30字）（2分）写了三代人，着重表现母亲和姥姥相互之间的一片挚爱亲情。29（2分）母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来，是成全老人的一番爱意，减轻老人担心而已。30（2分）不能，母亲为了藏饺子，找些借口让外婆和“我”离开是情理之中的。去掉之后，就使后面的“我”发现饺子来得突兀，有一种不真实的感觉。31（3分）文章构思巧妙颇有悬念，结尾是“意料之外，却又在情理之中”，读后耐人
25、寻味，同时也表明“我”受到母亲的感染，永远收藏起对亲人的爱心。32（3分）示例：文中的“我”和母亲的不诚实之举正是爱的表现，是善意的举措，是“玫瑰的谎言”。我们应要将这样的“不诚实”与我们生活中的不诚实区别开来。有道理即可。四、文言文阅读(17分) 33（4分）曾经 完成 相当，和相称 以礼相待，以宾客的礼节对待34.（2分）( C ) 35.翻译下列句子（5分）从此，指定物品让他作诗能立即写成，诗的文采和道理都有值得看的地方。 父亲认为这是有利可图的一件事，每天带着仲永四处到村里人的家中去拜访，不让他学习。36（3分）从仲永自己，父亲，邻人三方面答都可以。没联系实际要适当扣分。如，一个人不管天生多么聪明，不学习，也会退化；学习是使人变得聪明、增长才智的唯一途径。 37（能或不能都要说明理由）（3分）不一定。如果仲永本人后来不学习，同样不能成才。五、作文(40分)