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1、小班美术折水杯教案反思 1、小班美术八折水杯教案思考活动目标：1、自学对面八折，八折水杯的技能。2、自学看看图卷曲的方法。3、培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。4、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：卷曲图样、正方形纸。活动过程：1、出具卷曲图，恳请儿童废话八折。2、为娃娃家卷曲一次性采用的纸杯。日常生活：折纸活动和区域活动协调展开更有意思。家园协调：在幼儿折纸游戏中，可以边对齐、角对正的卷曲。活动思考：首先这个活动非常合乎幼儿的年龄特点，虽然在这中美术手工活动幼儿之间存有一定的个体差异性，但是孩子们的兴趣
2、还是八十低的，。在此次活动中，并没辨认出不感兴趣的孩子，因为在日常的活动中，我们经常存有这样相似的美术活动，孩子存有了一定动手能力，所以孩子们得心应手。2、小班美术活动八折风琴教案思考活动目标：1、自学对边折卷曲风琴的方法。2、自学看看卷曲图。3、培养处事认真细致的学习态度。4、培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：正方形纸、卷曲图。活动过程：1、率领幼儿回忆起和老师在一起弹琴唱歌的欢乐，带出卷曲风琴的课题。2、看看老师用正方形纸砌一架风琴。3、出具卷曲图，指导幼儿看懂图样，展开卷曲。4、引导幼儿卷曲中边对齐，角对
3、正的精细深入细致态度及自学看看图卷曲的不懈努力精神。5、大家弹琴唱歌，演唱所学过的歌。活动思考：纲要中表示，能力本身就是一种终身受惠的品质，最显然的能力则就是自我自学的能力。折纸就是一种“寓教于乐”的智力游戏，颇受孩子们的钟爱。在折纸过程中，孩子们手脑用，观测、想象、归纳和缔造能力都获得了锻炼身体和提升。3、小班美术活动八折水杯教案思考活动目标：1、自学对面八折，八折水杯的技能。2、自学看看图卷曲的方法。3、培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。4、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：卷曲图样、正方形纸。活动过
4、程：1、出具卷曲图，恳请儿童废话八折。2、为娃娃家卷曲一次性采用的纸杯。日常生活：折纸活动和区域活动协调展开更有意思。家园协调：在幼儿折纸游戏中，可以边对齐、角对正的卷曲。活动思考：首先这个活动非常合乎幼儿的年龄特点，虽然在这中美术手工活动幼儿之间存有一定的个体差异性，但是孩子们的兴趣还是八十低的，。在此次活动中，并没辨认出不感兴趣的孩子，因为在日常的活动中，我们经常存有这样相似的美术活动，孩子存有了一定动手能力，所以孩子们得心应手。4、小班美术活动教案：八折小猫教案(附于教学思考)活动目标：1.自学用正方形八折小猫头，稳固对小猫外形特征的重新认识。2.讨厌自己的折纸作品。3.培育幼儿动手操作
5、方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。4.培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。5.培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：范例、勾线笔、八折猫头的手工纸、背景图。活动过程：一、教师出具范例，唤起幼儿八折小猫兴趣。1.师：今天老师增添了一幅作品，我们去观赏一下吧!图画上存有谁呀?幼：小猫。2.师：原来就是小猫呀，我们去跟小猫试着打招呼吧!二、教师鼓励幼儿观测美工第16页“小猫喵喵”上提供更多的材料。1.师：你们晓得这只小猫就是怎么做的吗?幼儿观测提问。师：说道的很对，这只小猫就是用纸八折出的。2.师：那我们今天就去八折一只调皮的小猫。3.师：
6、那我们看著美工书上的图示，一起来八折。三、教师示范点传授小猫头的折法。1.(出具正方形白纸)今天我们必须用正方形的纸去八折小猫，把正方形摆不好。第一步就是对角八折，把角对齐八折一下，变为了一个三角形对麽?接下来把三角形元显恭着滑下来，使我们去八折小猫的耳朵，拎起至左边的一角向上八折。现在使我们去八折右边的角，先向上八折，在往上八折。接着在最为下面八折一个大三角形。最后把上面的纸往下八折一点，就顺利完成了。折完以后必须反过来画五官。2.师：看看，快给我小猫的头?幼：像是。师：小朋友，小猫的耳朵就是什么样的?幼：尖尖的。耳朵存有了，看看小猫的脸上还差什么?幼：眼睛鼻子嘴巴胡须。那我们给小猫图画上眼
7、睛鼻子嘴巴胡须。3.师：小猫的头存有了，那我们去给小猫图画上身体，使小猫在草地玩吧!4.师：不好了小朋友，你们想要不敢动手八折一折?幼：想要。四、幼儿操作方式，教师巡回演出指导。1.师：那我们一起来八折一折，不能折的小朋友可以看著美工纸书上的示意图去八折。钩爪以后，不能画五官的小朋友可以恳请老师帮。小朋友，回忆起折完以后必须反过来画五官哦。2.恳请幼儿相互观赏。活动思考：整个活动，常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点，将游戏的形式横跨始终，使孩子们在随心所欲、开心的氛围中活动了头，也活动一双眼，锻炼身体了他们用手戳，张贴的能力，同时也在潜移默化中快速增长了幼儿对于烧鱼这一生活经验的累积。只是常老
8、师在教学过程中一些回答性的语言必须再提炼一些。5、小班美术手工八折青蛙教案思考活动设计背景由于本班的幼儿都源自农村，他们的动手能力极差。为了唤起幼儿手眼协同能力和操作能力，也为了培育幼儿对自然界中事物的好奇心，培育幼儿爱好自然、亲近自然，维护动物，设计了本节手工课。活动目标1、掌控双三角的折法。2、发展幼儿手眼协同能力，能够较光滑地将左右两个角向同一方向卷曲。3、通过活动、教师示范点、幼儿动手操作方式及游戏顺利完成教学任务。4、培育幼儿的审美观和发展幼儿手眼协同能力。5、培育幼儿对自然界中事物的好奇心。6、培育幼儿爱好自然、亲近自然，维护动物。教学重点、难点教学重点：双三角的折法。教学难点：双
9、三角的折法和青蛙前后腿的折法。活动准备工作青蛙玩具、青蛙图片，小范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙冲音乐片段。活动过程1、鼓舞鼓励幼儿总结青蛙外形特点。2、出具小范例，鼓励幼儿观测范例中前后腿的折法。3、教师分步示范点卷曲方法，重点传授双三角的折法。引导幼儿大胆尝试，教师巡回演出指导，协助幼儿掌控重点，体验成功感。4、游戏青蛙接力赛5、鼓励幼儿将“青蛙”放到“池塘里”大青蛙一会儿了，它该至池塘里洗澡，歇息了。咱们把它们放在池塘里，使它们歇息。小朋友也必须向青蛙一样，该洗澡，歇息了。6、洗澡环节中，教师口头协助幼儿备考青蛙的折法，再鼓励幼儿展开小结。7、活动自然完结。8、课后活动
10、：小朋友回家教导父母八折青蛙展开游戏，一方面备考，加深家庭亲情。教学思考1、教学过程中充分调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能够顺利完成一件手工作品。2、在教学活动中，幼儿之间相互合作，这样培育了幼儿的团结一致协作精神。3、在教学准备工作、幼儿动手操作方式方面等，我都考量的非常贴心，而就在最重要的传授示范点的比较确切，多数小朋友都没有达至我所要的教学效果，在以后的教学中还应当特别注意对方法的传授，还要不断的自学和积极探索技术创新，不断丰富健全自己的实践经验，创作出更多更好的操作方式材料、缔造出来较好的教学环境，给幼儿们恰如其分的指导，带入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光回去参予教育和开展活动。
11、4、本节课对动物的维护没展开表明，我会在下一节课上予以补足。5、通过这文言并使我了解到了幼儿的动手能力就是远超过我们大人所想象的，而且小朋友也讨厌拒绝接受新鲜的事物，他们也可以对手工课充满著兴趣与疑惑。6、小班美术母亲节教案：我妈妈教案思考活动目标(1)熟识妈妈的特长，大胆地用语言表达出。(2)利用绘画的形式整体表现出来妈妈的特别之处。(3)唤起对妈妈的爱，体验画画的快感。(4)介绍节日的出处，晓得节日的日子及习俗，乐意参予节日的活动。(5)愿积极主动出席活动，体会节日的欢乐。活动准备工作经验准备工作：恳请幼儿介绍自己妈妈的特别之处。材料准备工作：绘画纸、水彩笔、油画棒、班级博客上幼儿妈妈的照
12、片。重点：熟识妈妈的特长，大胆地用语言表达出。难点：利用绘画的形式整体表现出来妈妈的特别。活动过程1.了解自己妈妈的特别之处。(1)师：你的妈妈最喜欢什么?(炒菜、滑冰、游泳等)(2)鼓励幼儿仔细观看妈妈搞事情的照片。重点：认知每一个妈妈都存有自己的特别之处。2.幼儿画我妈妈，教师指导重点：先想要妈妈最喜欢搞的事情，然后图画出来妈妈的特别之处。3.互动与交流师：恳请了解你的妈妈存有什么不样的地方。活动延展将幼儿图画的我妈妈放到班级博客上。教学思考通过本次积极开展的欢庆活动，使他们在活动中，深刻地体会 至妈妈工作很艰辛，必须从内心回去宽慰妈妈，认知妈妈的代价，为妈妈搞一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法抒发了对妈妈的爱，也就是使孩子体会快乐、拒绝接受快乐，使孩子更多的回去快乐他人，从小具有一颗正直的心。本次活动的积极开展，不仅唤起了幼儿快乐妈妈的情感，同时也提升了孩子们的主动参予此类活动的主动性。我们感受到德育教育必须从小做起，从家庭做起，使孩子从小懂关怀、懂投资回报.使关爱教育多溶生活自学中!使家长渐渐注重家庭教育对孩子健康成长的重要性。