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1、幼儿园托班科学教案我爱纸宝宝 1、幼儿园托班科学教案我快乐纸宝宝幼儿园托班科学教案：我快乐纸宝宝活动目标1、看一看、说道说道生活中常用的纸。2、尝试用团、抛、打等相同的动作玩纸，体验活动的欢乐。活动准备工作 餐巾纸、手工纸(红黄蓝蓝)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。活动过程一、带出课题1、出具纸袋。这就是什么?可以干什么用?2、老师在纸袋里摆了宝宝讨厌的纸，TNUMBERV12V4就是什么纸?二、看一看谈谈1、出具餐巾纸(生活)回答：餐巾纸帮忙宝宝擦拭什么? 你就是怎么擦拭的?(儿歌：餐巾纸，E6B，擦拭鼻涕，真整洁。)擦过的餐巾纸摆哪里?2、出具手工纸(颜色)回答：这就是什么颜色的手
2、工纸?(红黄蓝蓝)手工纸可以干什么?(可以抠、可以戳)游戏：手工纸变变变，变小架飞机飞飞飞。3、超市的广告纸(认说日常用品)回答：小朋友在广告纸上看见了什么?探讨：你想起超市卖什么东西?4、出具报纸(新闻)回答：报纸就是谁看看的?报纸上存有什么?小结：宝宝长大了，也来看新闻、看看故事。三、玩玩报纸1、超级捏捏揉!(团成球)捏捏揉，用力揉。谁的球小?谁的球小?2、抛-我的报纸球，飞出来喽!3、打-我的报纸球，踢起来喽!4、滑-我的报纸球，滑过来喽!四、送来纸球宝宝回家。2、幼儿园托班科学教案：纸宝宝朋友活动目标 ：1、看一看、说道说道生活中常用的纸。2、尝试用团、抛、打等相同的动作玩纸，体验活动
3、的欢乐。活动准备工作：餐巾纸、手工纸(红黄蓝蓝)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。活动过程：1、带出课题。这就是出具纸袋。可以摆什么?我在纸袋里摆了，宝宝讨厌的纸，TNUMBERV12V4就是什么纸?2、看一看谈谈。(1)餐巾纸 (生活)-边出具边说道 这就是-餐巾纸。教师回答：餐巾纸帮忙宝宝擦拭什么? 你就是怎么擦拭的?儿歌：餐巾纸，E6B，擦拭鼻涕，真整洁。(擦过的餐巾纸摆哪里?)(2)我的纸袋里除了出具手工纸 (颜色)回答：这就是什么颜色的手工纸?(红黄蓝蓝) 手工纸可以干什么?(可以抠、可以戳)游戏：手工纸变变变，变小架飞机飞飞飞(3)超市的广告纸 (认说日常用品)-回答：小朋友
4、在广告纸上看见了什么?探讨：你想起超市卖什么东西?(4)我们再看一看，纸袋里除了 报纸 (新闻)回答：报纸就是谁看看的?报纸上存有什么?小结：宝宝长大了，也来看新闻、看看故事。3、玩玩报纸(1)超级捏捏揉!(团成球)捏捏揉，用力揉。谁的球小?谁的球小?(2)抛我的报纸球，飞出来喽!打我的报纸球，踢起来喽!滑我的报纸球，滑过来喽!4、送来纸球宝宝回家。3、幼儿园托班科学教案：蔬菜宝宝幼儿园托班科学教案：蔬菜宝宝活动目标1、愿跟著教师一起看一看蔬菜，谈谈蔬菜的名称。2、体会蔬菜娃娃调皮的造型，进一步增强对蔬菜的好感。活动准备工作1、蔬菜画我的妈妈2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放到一个小
5、箩筐里;5个蔬菜标记张贴在椅背上;大箩筐5个;教学过程一、蔬菜宝宝不好1、教师：今天去了许多蔬菜宝宝，看一看就是谁去了?(1)出具卷心菜这就是谁呀?鼓励孩子说道说道卷心菜的名称、颜龟、形状，并向卷心菜道别。(2)出具土豆这就是谁呀?鼓励孩子说道说道土豆的名称、颜色、形状，并向土豆道别。(3)出具辣椒、西红柿，方法同上。2、教师：今天蔬菜宝宝完蛋跟我们搞游戏，我们热烈欢迎它们吧!二、蔬菜宝宝摆这里1、教师：蔬菜宝宝说道它们挤到在一起很不难受，恳请小朋友帮帮忙把它们分后对外开放。2、出具5种蔬菜的标记和小筐，鼓励幼儿按标记分放蔬菜。3、幼儿将蔬菜按标记分放教师和幼儿一起检查是不是拿住，并以蔬菜宝宝
6、的口吻表示感谢。三、蔬菜娃娃真可爱1、教师：蔬菜太调皮了，我们必须把这么多蔬菜变为一个调皮的蔬菜娃娃吧。2、教师和幼儿一起探讨怎样将蔬菜变为蔬菜娃娃。(1)蔬菜娃娃的头发可以用-卷心菜。(2)蔬菜娃娃的脸可以-用相连接的方法放置。(3)蔬菜娃娃的嘴巴红红的西红柿(4)看一看蔬菜娃娃还缺什么?耳朵、鼻子土豆。3、教师：蔬菜娃娃搞好喽，蔬菜娃娃眯眯苦笑，蔬菜娃娃真可爱。四、观测蔬菜画我的妈妈4、幼儿园托班科学教案：我快乐纸宝宝幼儿园托班科学教案：我快乐纸宝宝活动目标1、看一看、说道说道生活中常用的纸。2、尝试用团、抛、打等相同的动作玩纸，体验活动的欢乐。活动准备工作 餐巾纸、手工纸(红黄蓝蓝)、
7、报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。活动过程一、带出课题1、出具纸袋。这就是什么?可以干什么用?2、老师在纸袋里摆了宝宝讨厌的纸，TNUMBERV12V4就是什么纸?二、看一看谈谈1、出具餐巾纸(生活)回答：餐巾纸帮忙宝宝擦拭什么? 你就是怎么擦拭的?(儿歌：餐巾纸，E6B，擦拭鼻涕，真整洁。)擦过的餐巾纸摆哪里?2、出具手工纸(颜色)回答：这就是什么颜色的手工纸?(红黄蓝蓝)手工纸可以干什么?(可以抠、可以戳)游戏：手工纸变变变，变小架飞机飞飞飞。3、超市的广告纸(认说日常用品)回答：小朋友在广告纸上看见了什么?探讨：你想起超市卖什么东西?4、出具报纸(新闻)回答：报纸就是谁看看的?报纸上存有什么?小结：宝宝长大了，也来看新闻、看看故事。三、玩玩报纸1、超级捏捏揉!(团成球)捏捏揉，用力揉。谁的球小?谁的球小?2、抛-我的报纸球，飞出来喽!3、打-我的报纸球，踢起来喽!4、滑-我的报纸球，滑过来喽!四、送来纸球宝宝回家。