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托班科学活动：眼睛眼睛在这里 幼儿园活动目标： 1、熟识五官的边线，介绍五官的名称，能够用“XX，XX在这里”讲诉。 2、聆听指令，恰当表示五官的边线。 活动准备工作： 空白的脸谱和五官的磁性图片。 活动过程： 1、出具空白的脸谱图片，鼓励幼儿重新认识五官及边线。 教师：这就是什么？脸上缺乏什么？ 教师分别出具五官图片张贴在黑板上，率领幼儿讲出五官名称。 教师：我们的脸上存有几张嘴巴？几只眼睛？几只耳朵？几个鼻子？他们在我们脸上的什么地方？恳请个别幼儿上来将五官的磁性图片，张贴在空白的脸谱图片上。 2、游戏活动：嘴巴嘴巴在这里 教师了解游戏玩法。教师：全体幼儿拍掌，教师搞军令者：XX，XX在哪里？全体幼儿边指边说道：XX，XX在这里。（最后一拍摄时， 用手指适当的部位） 教师率领全体幼儿积极开展游戏，引导幼儿边说道边所指适当的五官。也可以与个别幼儿玩游戏。 延展活动： 教师指导幼儿在指五官的基础上，还可以鼓励幼儿指扣子、裤子、小脚、肩膀、口袋、膝盖等。