《中班社会游锦溪教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班社会游锦溪教案反思.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班社会游锦溪教案反思 1、中班社会游等锦溪教案思考一、活动目标：1.晓得家乡的名称，介绍家乡的名胜景观、风味小吃。2.萌生爱家乡的情感。3.积极主动的参予活动，大胆的讲出自己的见解。4.幼儿能够积极主动的提问问题，进一步增强幼儿的口头表达能力。二、活动准备工作：PPT、锦溪美食三、活动过程：一、引入师：老师礼拜天回去一个地方旅游了，你们想要晓得我回去哪里了吗?先去看一看老师拍摄的照片看看水乡图片。师：你们看看这就是哪里?你们想要不敢也回去锦溪旅游一圈呀?那杜老师今天就当一回导游拎你们游一游锦溪古镇。二、了解名胜景点(一)、了解锦溪名字的由来概述：锦溪因为存有一条古老的河流叫做锦溪，所以人们就
2、把这个地方叫作锦溪了。另一个名字陈墓，你们晓得为什么叫做陈墓吗?我先拎你们回去参观一个地方，参观回去之后你们就晓得了。(二)、了解陈妃墓1、师：你们是不是辨认出这个墓存有什么特别的地方?2、陈妃墓的出处及陈墓名字的出处3、了解陈妃墓奇特之处师：陈妃墓还很奇妙呢!不管碰到怎样的洪水，即使湖岸上的房屋都损坏了，陈妃墓却从来没被冲走掉下来哦。(三)、了解文昌阁师：锦溪还出来了许多名人，存有画家，诗人，天文学家，所以在文昌阁里面陈列了许多图画跟诗篇，因此它不仅就是名胜景点还寓意着古老的文化传统。(四)、歇息，了解三十六座桥，七十二只窑之说道踏进文昌阁1、师：看看那边存有座桥我们回去那座桥上歇息一下，你
3、们晓得我们现在歇息的这座桥叫做什么吗?2、古莲桥。我们除了三十六座桥，七十二只窑之说道。每座桥都存有自己的名字，听到我去给你们了解锦溪的几座桥吧。3、出具图片，了解桥。4、出具图片，了解窑。三、找寻美食(一)、幼儿民主自由找寻享用美食1、师：歇息不好了，我们稳步启程，锦溪除了许多美食呢，现在就要我们一起坐船去老街找寻美食吧。2、出具老街照片3、老街享用美食，告诫不要错失美食，每种都尝尝(二)、总结美食1、说道说道美食的名字2、出具图片四、详细了解锦溪现在发展情况五、游戏完结回去老街出售美食赠送给客人老师享用教学思考：从效力的情况来看，我真的自己在课堂上的非政府语言除了等待强化，如何使孩子对你的回答或是小结能够更好的明白、认知，就是自己在以后的教学中须要高度关注的一个关键方面。