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1、幼儿园小班社会：分享的快乐 幼儿园小班社会教案：互动的欢乐活动目标：1、 使幼儿与他人互动食物与玩具。2、 自学关心同伴和他人。活动一、分后香蕉活动目标 ：1、 通过情景演出使幼儿初步认知与别人互动就是欢乐的事。2、 自学关心别人，和他人互动。活动准备工作：情景演出活动过程：1、 明确提出建议，观看表演。妈妈买了小明最香甜可口 的香蕉，返回家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，遗留下一根给爸爸，剩一根自己喝。奶奶，妈妈称赞小明，小明听到了心里真高兴，脸上笑眯眯的。2、 通过回答协助幼儿认知与别人互动就是欢乐的事。A、 小明为什么脸上笑眯眯的？B、 小明为什么高兴？C、 奶奶，妈妈
2、为什么称赞小明？小结：小明把最喜欢喝的香蕉，让给奶奶、妈妈，爸爸喝，关心他们。奶奶，妈妈称赞他，所以他感到高兴、欢乐。D、 如果你就是小明，你可以怎么做？活动二：喝桔子活动目标：通过实际活动使幼儿自学如何与他人互动，体会互动后的欢乐。活动准备工作：多于幼儿人数的桔子。活动过程：1、 教师递送多于幼儿人数的桔子，设置问题。今天，老师增添了我最喜欢喝的桔子，我必须让给大家喝。2、 鼓舞幼儿想要办法，关心他人。回答：哎呀！桔子比较分了，怎么办？3、 表彰关心他人，分后桔子的 幼儿。教师把桔子让给小朋友，看见你们讨厌喝桔子，心里真高兴。探讨A、 已经开始，有些小朋友没领到桔子心里怎么样？B、 你们喝至桔子心里怎么样？C、 你们 为什么把桔子让给小朋友喝？小结：我们关心别人，别人就可以欢乐。看见别人欢乐，我们心里就可以高兴。活动三；和朋友一起互动。活动目标：使幼儿主动地关心他人。活动准备工作：每周一交，恳请小朋友拎最喜欢的玩具或食物来园。活动过程：1、 教师明确提出活动的建议。我们关心别人，别人就可以欢乐。看见别人欢乐，我们心里就可以高兴。以后我们把最喜欢 的玩具或食物带回幼儿园，给好朋友玩玩和喝。2、 活动中告诫幼儿爱惜别人的玩具。3、 每次活动完结后，教师都必须查问幼儿的体会，化解存有的问题。鼓励幼儿从关心他人中赢得欢乐。