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1、小班体育游戏教案小小冒险家 1、小班体育游戏教案小小冒险家幼儿园小班体育游戏教案：小小冒险家活动目标1、能够肩上重物展开跑、走、横跨、冲、扣、爬到等动作。2、存有不怕困难，坚强向前的精神。活动准备工作1、节奏悠扬的音乐。2、适当的体育器材，并搞好标记。活动过程一、引入教师：大朋友们你们是不是回去冒著过保险啊，比如说：跑独木桥、沿着“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就去搞一个小小的旅行，在搞旅行之前我们先去锻炼身体一下身体吧。(老师率领幼儿根据音乐节奏搞“旅行”前的准备工作)。二、进行1、听到信号跑。(1)一路纵队跑，建议一个跟一个，维持一定间距的走。(2)听到信号向一定方向跑、走、横跨、
2、冲，例如向左、右、前、后。2、积极探索旅行路线。(1)恳请幼儿民主自由观测场地上的游戏材料，鼓舞幼儿认认、听听就是什么地方。(2)说道说道自己辨认出的旅行路线。(3)概括旅行路线：走到“独木桥”跨跳过“小河”扣过“山洞” 爬过“山坡”沿着“树林”达至目的地。(4)幼儿民主自由积极探索、练，教师巡回演出观测与指导。(5)幼儿讲诉积极探索的方法并恳请一两个幼儿搞示范点。(6)教师根据幼儿掌控动作的实际情况存有针对性的展开指导。(7)幼儿再次分散性的练，教师展开个别指导。3、游戏：小小旅行家幼儿结伴同行展开旅行，旅行中彰显互相帮助的和品质。多次展开游戏。4、收紧活动幼儿根据轻盈的音乐搞弯曲运动，同伴
3、间相互搓搓肩、拳拳后背。五、活动完结老师重点引导、表彰活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。并引导其他幼儿自学这种精神。2、小班体育游戏小小飞行员教案思考活动目标：1、 练双手侧平握，展开下躺、脚尖跑、扣过山洞等的相同动作。2、 根据教师的语言指令，变化相同的动作。3、 在活动中，使幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。4、 培育幼儿确切定义和大胆演出的能力。活动准备工作：1、 用橡皮筋系则在两个小的椅子上，七把小椅子，平衡木、绘制的假山、大树，创设情境。2、 音乐这就是小兵、碰到一碰。活动过程：一、已经开始部分1、 小朋友，热烈欢迎你们走进飞行员训练营，你们晓得飞行员就是干什么的吗?
4、你们想要当飞行员吗?必须沦为一名合格的飞行员，可不是一件难的事，须要学会很多的本领，你们存有信心吗?2、 使我们先去活动一下身体，准备工作接下来的训练吧。(听音乐，搞运动)二、基本部分1、 在飞行员训练营，我就是你们的教官，你们一定必须听到不好我的统一指挥，不能自己乱窜。接下来，我们就要已经开始训练了，你们准备好了吗?2、 恳请飞行员们打开你们的飞机，准备工作-降落喽!3、 指导幼儿练飞高飞低的动作，建议幼儿掌控下躺飘，脚尖脚尖降落的动作。4、 教师率领幼儿在空地上首飞，并告诫幼儿在飘的过程中特别注意听到统一指挥，特别注意不相撞。5、 沿着山洞：恳请幼儿说道说道怎样沿着山洞，沿着山洞时必须特别
5、注意什么?掌控诀窍。(教师示范点-个别练-集体练)6、 飞到树林：掌控诀窍，脚尖脚尖降落。个别示范点-集体练。7、 飞到独木桥：引导幼儿坚强的走过去。8、 整体练：沿着山洞-飞到树林-飞到独木桥-飞抵机场歇息。三、完结部分欢庆活动-音乐游戏：碰到一碰活动思考：本次活动使用主题演示情境教学，比较充份的充分发挥了幼儿的主体作用，师幼共同营造了一个人与自然、充满著快感的情景，幼儿在独立自主的空间里，积极主动练、交流体悟、合作探究。事先害怕没展开预演可以出洋相，其实只要使幼儿挂上想象的翅膀，给他们提供更多独立自主的空间，他们就可以将技术创新思维转变为成果。还害怕纸飞机的损坏可以影响丢掷的效果，其实害怕
6、就是多余的，恰好相反还引起了幼儿的好奇心，相同的丢掷动作，纸飞机的飞行高度和远度相同。整个活动中，幼儿手脑用，身心真正活动了出来。3、小班体育游戏小小清洁工教案思考活动目标：1、尝试双腿夹物前进冲，锻炼身体下肢弹跳力和动作协调性;2、愿出席体育游戏活动，体验游戏的快感。3、培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、发展幼儿空间分辨能力和空间想象力。活动准备工作：报纸球若干、呼啦圈6个、红蓝框子各一个、热身+收紧音乐活动过程：一、准备工作活动(一)热身运动1、热身壮天气真不好呀，兔宝宝们和我一起跟著音乐活动一下吧。2、玩玩报纸球报纸球可以怎么玩玩呢?幼儿民主自由玩球。二、基本活动(一)
7、幼儿独立自主练，体会夹物前进冲反问：如果将报纸球缠在腿中间，你可以冲吗?(二)教师示范点，幼儿再次练1、教师示范点，双腿将球包住，两脚按住腿小姑娘，身体向前脚蹬地，前脚掌先着地，特别注意球不要掉落。2、幼儿再次练，教师指导(三)游戏小小清洁工三、完结活动(一)收紧运动(二)共同整理场地，离场教学思考：通过这一节教学活动，我充份认识到在体育课中，必须在“鼓励幼儿积极探索动作、相互交流，掌控动作诀窍”上下功夫，使孩子在积极探索中，互相学习中提升自学动作的积极性。能够擅于充分利用空间、大胆利用材料，教师的传授必须提炼、细致，把握住不好幼儿活动的密度和强度，一节体育活动就可以真正的并使幼儿体质逐渐进一
8、步增强、动作发展更健全。4、小班体育游戏教案：小小冒险家幼儿园小班体育游戏教案：小小冒险家活动目标1、能够肩上重物展开跑、走、横跨、冲、扣、爬到等动作。2、存有不怕困难，坚强向前的精神。活动准备工作1、节奏悠扬的音乐。2、适当的体育器材，并搞好标记。活动过程一、引入教师：大朋友们你们是不是回去冒著过保险啊，比如说：跑独木桥、沿着“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就去搞一个小小的旅行，在搞旅行之前我们先去锻炼身体一下身体吧。(老师率领幼儿根据音乐节奏搞“旅行”前的准备工作)。二、进行1、听到信号跑。(1)一路纵队跑，建议一个跟一个，维持一定间距的走。(2)听到信号向一定方向跑、走、横跨、冲
9、，例如向左、右、前、后。2、积极探索旅行路线。(1)恳请幼儿民主自由观测场地上的游戏材料，鼓舞幼儿认认、听听就是什么地方。(2)说道说道自己辨认出的旅行路线。(3)概括旅行路线：走到“独木桥”跨跳过“小河”扣过“山洞” 爬过“山坡”沿着“树林”达至目的地。(4)幼儿民主自由积极探索、练，教师巡回演出观测与指导。(5)幼儿讲诉积极探索的方法并恳请一两个幼儿搞示范点。(6)教师根据幼儿掌控动作的实际情况存有针对性的展开指导。(7)幼儿再次分散性的练，教师展开个别指导。3、游戏：小小旅行家幼儿结伴同行展开旅行，旅行中彰显互相帮助的和品质。多次展开游戏。4、收紧活动幼儿根据轻盈的音乐搞弯曲运动，同伴间
10、相互搓搓肩、拳拳后背。五、活动完结老师重点引导、表彰活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。并引导其他幼儿自学这种精神。5、幼儿小班亲子游戏小小音乐家教案思考目标：培养孩子深入细致聆听的习惯，手口一致点数的能力，培育孩子大胆积极探索的精神。准备工作：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。玩法：1、七个玻璃杯中间在桌上，恳请孩子数数共计几只杯子2、在杯子里转化成相同高度的水，使孩子给杯子按照水位由高至低排队，3、孩子用筷子敲打杯沿，听到一听闻一说道像是什麽音?4、家长鼓励孩子观测比较水位与声音的关系。5、家长调整水量，以便收到Do、Re、Mi等音阶声音，然后弹奏乐曲，唤起孩子弹奏兴趣。6、亲子合作弹奏歌唱，家长引导孩子边敲打杯子边歌唱。7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。活动思考：幼儿刚听见音乐就悠扬的舞动出来，在老师的率领下每位幼儿都愿尝试在演奏下运动，当看完一遍视频后，幼儿主动讲出了，我在视频里看见存有弹钢琴的动作，有的幼儿说道我看见了敲打小鼓的动作，存有了以上的铺垫。幼儿也就能够难的学会了这个舞蹈。总体来说这节在音乐课给幼儿拎了活跃的气氛。