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1、小班安全时时刻刻注意安全教案 1、小班安全时时刻刻注意安全教案活动目标：1.通过本次主题班会，自学安全科学知识，掌控一些安全常识，进一步增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。2.能够积极主动出席活动，并学会自我维护。3.培育幼儿灵敏的观测能力。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动过程：一、班长： 同学们，你们好!时时处处注意安全主题班会现在已经开始。我们就是21世纪的主人，就是祖国的未来、民族的期望。我们快乐自学、爱劳动，就是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下蜕变，在老师的悉心哺育下一天天明朗。我们就是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经
2、常听见一些无端横祸向我们小学生飞去的噩耗;看见一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边出现。恳请看看小品踢球-二、小品演出。三、班长小结：就是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送来上一条腿，落下个终身惋惜，真可是!交通安全，我们可以得随时特别注意。在学校里，我们必须怎样注意安全呢?四、下面我们去展开选择题比赛：1.被迫辞职了，无法干什么：踢球。追上玩耍。跳绳。2.哪些东西不许拎入校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3.哪种犯罪行为不对：跳远、跨栏。翻越围墙、滚楼梯。甩单杠、荡秋千。4.上下楼梯怎样行：靠右行。靠右行。左右行及都可以。五、师：同学们都很精明，那就期望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
3、但是当我们独自在家的时候，安全科学知识也无法太少，恳请看看家庭AB剧-六、小品演出七、 班长：看看了这两个演出后，你指出哪一次的同学搞得对呢?对在哪里?如果情况出现在你身上你可以怎样搞呢?(小组讨论后，王莎莎汇报)八、小结：独自在家时，生人呼救别理他，就是熟人呼救还要问清情况，刚才剧中的小朋友就喝了这个赚。Tikamgarh叔叔被抓走了，真令人高兴，这样的团圆，真该放串鞭炮，庆祝庆祝。 但放鞭炮，也必须注意安全。2、小班安全活动教案：特别注意喝茶安全教案活动目标：1.通过观赏情景演出，介绍用餐过程中的安全注意事项。2.能够对情景演出以及图中的犯罪行为做出直观的评价，并讲出自己的理由。3.培育幼
4、儿灵敏的观测能力。4.发展幼儿的观测比较能力。5.强化幼儿的安全意识。活动准备工作：1.小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。2.小食人手一份。3.教学折页和幼儿用书。活动过程：1.谈话引入活动。教师：(1)大朋友们讨厌在幼儿园里喝茶吗?在幼儿园喝茶和在家里喝茶存有什么不一样呢?(2)在幼儿园里喝茶必须特别注意些什么呢?(幼儿民主自由讲诉自己晓得的注意事项)2.幼儿观赏情景演出，介绍用餐过程中的安全注意事项。(1)教育引导幼儿观测、认知情境1-洗脸整洁的手无法再回去捏别的东西。(2)教师鼓励幼儿观测、认知情境2-靠近冷的汤锅。(3)教师鼓励幼儿观测、认知情境3-喝茶的时候无法回去碰到旁边的小朋友。3
5、.观赏教学折页，对图片中的犯罪行为展开推论，进一步稳固用餐的安全科学知识。教师：(1)这里存有一些小朋友，他们在喝茶。我们去看一看，谁搞得对，谁搞得不对，为什么?(2)你晓得喝茶的时候还要特别注意些什么吗?什么事可以出现危险，就是无法搞的?4.非政府幼儿喝小食，引导幼儿应用领域所赢得的安全科学知识。教师：老师给小朋友准备工作了美味的小食，比一比看看哪一个小朋友在喝小食时最懂注意安全。3、小班安全特别注意喝茶安全教案活动目标：1.通过观赏情景演出，介绍用餐过程中的安全注意事项。2.能够对情景演出以及图中的犯罪行为做出直观的评价，并讲出自己的理由。3.培育幼儿灵敏的观测能力。4.积极探索、辨认出生
6、活中的多样性及特征。5.积极探索与实验，唤起幼儿主动积极探索的积极性。活动准备工作：1.小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。2.小食人手一份。3.教学折页和幼儿用书。活动过程：1.谈话引入活动。教师：(1)大朋友们讨厌在幼儿园里喝茶吗?在幼儿园喝茶和在家里喝茶存有什么不一样呢?(2)在幼儿园里喝茶必须特别注意些什么呢?(幼儿民主自由讲诉自己晓得的注意事项)2.幼儿观赏情景演出，介绍用餐过程中的安全注意事项。(1)教育引导幼儿观测、认知情境1-洗脸整洁的手无法再回去捏别的东西。(2)教师鼓励幼儿观测、认知情境2-靠近冷的汤锅。(3)教师鼓励幼儿观测、认知情境3-喝茶的时候无法回去碰到旁边的小朋友。3
7、.观赏教学折页，对图片中的犯罪行为展开推论，进一步稳固用餐的安全科学知识。教师：(1)这里存有一些小朋友，他们在喝茶。我们去看一看，谁搞得对，谁搞得不对，为什么?(2)你晓得喝茶的时候还要特别注意些什么吗?什么事可以出现危险，就是无法搞的?4.非政府幼儿喝小食，引导幼儿应用领域所赢得的安全科学知识。教师：老师给小朋友准备工作了美味的小食，比一比看看哪一个小朋友在喝小食时最懂注意安全。4、小班安全教育活动喝茶安全必须特别注意教案活动目标：1.通过观赏情景演出演出以及图中的犯罪行为做出直观的评价，并讲出自己的理由。2.介绍用餐过程中的安全注意事项。3.培育幼儿灵敏的观测能力。4.初步培育幼儿用尚无
8、的生活经验解决问题的能力。5.积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作：1.餐车，丰着热饭和热菜的汤锅。2.人手一份早餐。3.图片。活动过程：1.谈话引入活动。教师：(1)现在就是早晨，所以我们现在就是必须吃早餐、午餐还是午点?幼儿：吃早餐。教师：(2)大朋友们讨厌在幼儿园里吃早餐吗?在幼儿园吃早餐和在家里吃早餐存有什么不一样呢?幼儿：家里没这么多的小朋友一起吃早餐，幼儿园一起吃早餐的小朋友很多，也很高兴。教师：(3)在幼儿园里喝茶必须特别注意些什么呢?(幼儿民主自由讲诉自己晓得的注意事项)幼儿：喝茶必须慢慢喝，无法骂人，一骂人就可以噎着了。幼儿：如果饭菜很擦就吹起一次再喝。幼儿：喝
9、自己碗里的，无法喝别人碗里的。幼儿：端的饭走路必须慢慢走，否则可以跌倒。(4)师小结。2.幼儿观赏情景演出，介绍用餐过程中的安全注意事项。(教师设置情景，展开示范表演)(1)教育引导幼儿观测、认知情境1洗脸整洁的手无法再回去捏别的东西。(2)教师鼓励幼儿观测、认知情境2靠近冷的汤锅。(3)教师鼓励幼儿观测、认知情境3喝茶的时候无法回去碰到旁边的小朋友。3. 观赏教学图片，对图片中的犯罪行为展开推论，进一步稳固用餐的安全科学知识。教师：(1)这里存有一些小朋友，他们在喝茶。我们去看一看，谁搞得对，谁搞得不对，为什么?(师幼互动)(2)你晓得喝茶的时候还要特别注意些什么吗?什么事可以出现危险，就是
10、无法搞的?(师幼互动)4.非政府幼儿吃早餐，引导幼儿应用领域所赢得的安全科学知识。教师：老师给小朋友准备工作了美味的早餐，比一比看看哪一个小朋友在吃早餐时最懂注意安全。5、小班安全时时刻刻注意安全教案活动目标：1.通过本次主题班会，自学安全科学知识，掌控一些安全常识，进一步增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。2.能够积极主动出席活动，并学会自我维护。3.培育幼儿灵敏的观测能力。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动过程：一、班长： 同学们，你们好!时时处处注意安全主题班会现在已经开始。我们就是21世纪的主人，就是祖国的未来、民族的期望。我们快乐自
11、学、爱劳动，就是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下蜕变，在老师的悉心哺育下一天天明朗。我们就是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听见一些无端横祸向我们小学生飞去的噩耗;看见一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边出现。恳请看看小品踢球-二、小品演出。三、班长小结：就是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送来上一条腿，落下个终身惋惜，真可是!交通安全，我们可以得随时特别注意。在学校里，我们必须怎样注意安全呢?四、下面我们去展开选择题比赛：1.被迫辞职了，无法干什么：踢球。追上玩耍。跳绳。2.哪些东西不许拎入校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3.哪种犯罪行为不对：跳远、跨栏。翻越围墙、滚楼
12、梯。甩单杠、荡秋千。4.上下楼梯怎样行：靠右行。靠右行。左右行及都可以。五、师：同学们都很精明，那就期望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全科学知识也无法太少，恳请看看家庭AB剧-六、小品演出七、 班长：看看了这两个演出后，你指出哪一次的同学搞得对呢?对在哪里?如果情况出现在你身上你可以怎样搞呢?(小组讨论后，王莎莎汇报)八、小结：独自在家时，生人呼救别理他，就是熟人呼救还要问清情况，刚才剧中的小朋友就喝了这个赚。Tikamgarh叔叔被抓走了，真令人高兴，这样的团圆，真该放串鞭炮，庆祝庆祝。 但放鞭炮，也必须注意安全。6、小班安全特别注意交通安全教案思考活动目标：
13、1、使幼儿介绍一些基本的交通安全科学知识，晓得红灯停在，绿灯行及的道理。2、晓得过马路时必须特别注意自己的安全，使幼儿晓得不跑斑马线的危险性。3、使幼儿学会读儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达能力。4、培育幼儿灵敏的观测能力。5、强化幼儿的安全意识。活动准备工作：1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌交通灯活动过程：1、手指游戏，平衡幼儿情绪。(.来源慢思老师教案网)大朋友们张开小手，跟叔叔一起玩玩个手指游戏好不好?2、谈话，导入主题。 大朋友们晓得怎样过马路吗?过马路时必须特别注意些什么?(幼儿探讨)3、出具图片，提升幼儿兴趣。 我们小班小朋友太调皮了，叔叔使你们看以些图片好不好?想要不敢看看?大
14、朋友们把小眼睛闭合上，叔叔把小图 片恳请出，3,2,1，不好了，睁开小眼睛。这就是什么呀?(红绿灯)大朋友们见过吗?大朋友们跟爸爸妈妈上街的时候是不是见过?(幼儿探讨)4、鼓励幼儿重新认识红绿灯小班小朋友真棒，叔叔去说小朋友，这个就是红绿灯，大朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看看，马路上的十字路口就存有了。5、鼓励幼儿探讨 我们小班小朋友那么精明，那么，你们晓得必须怎样看看红绿灯吗? (幼儿探讨)6、传授怎样安全过马路小朋友说道街上车多不多?危不危险?所以大朋友们一定必须晓得怎样看看红绿灯是不是。那小朋友们必须张开大嘴巴跟叔叔研习了好不好。红灯停在(出具图片红灯)，绿灯行(出具图片绿灯)。(反反复
15、复教导幼儿三遍)7、鼓励幼儿重新认识斑马线大朋友们看看，这又就是什么呀?你们是不是见过(同上，了解红绿灯时一样)大朋友们张开大嘴巴跟叔叔读，过马路必须跑斑马线8、鼓励幼儿自学儿歌 今天中三班小朋友整体表现太棒了，叔叔去你们一首儿歌好不好?每个小朋友都必须张开大嘴巴跟叔叔念了，叔叔去一下，看看哪个小朋友的声音最出色听到，等一下我们就送来小星星给它。9、拎幼儿念儿歌(鼓励幼儿念第一遍，引导幼儿念第二遍，表彰幼儿念得厉害，提及幼儿兴趣，念第三遍。)10、延展 小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要特别注意些什么呀?(搞公车时先下后上时，上街时必须扎不好爸爸妈妈的手，无法爬街上的护栏等等)11、恳请小朋友跟图片
16、红绿灯说道我爱你，活动完结。儿歌交通灯，可以骂人黄灯说道，请注意红灯说道，慢停下来绿灯说道，恳请跑吧牢记他们说道的话按照红黄绿行动搞个文明好娃娃。手指游戏一个手指一个手指，变为大山两个手指两个手指，变为剪刀三个手指三个手指，变为水母四个手指四个手指，变为胡须五个手指五个手指，变为海鸥，飞走了。教学思考：孩子们对交通安全存有一定的心智，能够较客观的判定其他人犯罪行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力存有了非常大的进步，尤其就是对于自己比较介绍的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活经验的累积对幼儿的思维、语言发展起至着很关键的促进作用。7、小班安全时时刻刻注意安全教案思考活动目的：通过本次主
17、题班会，自学安全科学知识，掌控一些安全常识，进一步增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。能够讲出难于嬉戏的地方存有什么样的安全隐患。强化幼儿的安全意识。活动过程：一、班长： 同学们，你们好!时时处处注意安全主题班会现在已经开始。我们就是21世纪的主人，就是祖国的未来、民族的期望。我们快乐自学、爱劳动，就是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下蜕变，在老师的悉心哺育下一天天明朗。我们就是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听见一些无端横祸向我们小学生飞去的噩耗;看见一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边出现。恳请看看小品踢球-二、小品演出。三、班长小结：就是啊!这多危险啊!为了小小的
18、足球，送来上一条腿，落下个终身惋惜，真可是!交通安全，我们可以得随时特别注意。在学校里，我们必须怎样注意安全呢?四、下面我们去展开选择题比赛：1.被迫辞职了，无法干什么：踢球。追上玩耍。跳绳。2.哪些东西不许拎入校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3.哪种犯罪行为不对：跳远、跨栏。翻越围墙、滚楼梯。甩单杠、荡秋千。4.上下楼梯怎样行：靠右行。靠右行。左右行及都可以。五、师：同学们都很精明，那就期望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全科学知识也无法太少，恳请看看家庭AB剧-六、小品演出七、 班长：看看了这两个演出后，你指出哪一次的同学搞得对呢?对在哪里?如果情况出现在你身上你可以怎样搞呢?(小组讨论后，王莎莎汇报)八、小结：独自在家时，生人呼救别理他，就是熟人呼救还要问清情况，刚才剧中的小朋友就喝了这个赚。Tikamgarh叔叔被抓走了，真令人高兴，这样的团圆，真该放串鞭炮，庆祝庆祝。 但放鞭炮，也必须注意安全。教学思考：此活动对小朋友的安全教育起著了非常关键的促进作用!对小朋友的一生都有著非常关键性的意义!