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幼儿园中班社会：离群的小鸡 教学目标：1、观测图片，认知图片的内容，能够大胆于抒发自己的见解。2、懂无法随便返回小人世或集体。活动准备工作：1、图片2、立体小鸡活动过程：（一）出具图一，幼儿仔细观察，回答1、这就是什么地方？草地下分谁？2、鸡妈妈带着小鸡在搞什么？3、鸡妈妈对小鸡们怎么说？4小鸡们跟著妈妈，小黄鸡怎么做？（二）出具图二1、小黄鸡跑拨打了什么地方？谁去了？2、野猫想干什么？3、小黄鸡怎么做？（三）出具图三1、谁赶来救回小黄鸡？2、鸡妈妈就是怎样救回小黄鸡的？（四）出具图四1、鸡妈妈对小黄鸡说什么？小黄鸡就是怎么说的？2、以后小黄鸡会怎么做呢？二、教师把四幅图片连出来谈一遍，问：1、小黄鸡为什么可以差点被野猫杀掉？2、返回大家的小鸡还可能会碰到什么危险的事？三、游戏：母鸡和小鸡教师大母鸡，幼儿当小鸡，母鸡带着小鸡至草地上征答喝，教师随时变换位置，看看幼儿与否可以主动追随随其，并打招呼及时追随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝慢过来。