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幼儿园小班社会：摸一摸 幼儿园小班社会教案：摸一摸设计意图活动包含两个方面：一就是重新认识、认知面料的特点，二是在活动中发展幼儿的鼠标感觉。幼儿对服装面料没有关经验，更缺少较为精细的鼠标、认知，特别就是随着天气的逐渐转热，幼儿的衣着也逐渐变厚，这正是一个可以利用教育资源。本次活动意在使幼儿认知服装面料的特性，并由面料扩展到对其他事物、概念的重新认识。在找寻、辨认出的同时，急于使幼儿碰触、观测、比较，唤起幼儿的探究精神。活动目标1、认知服装相同面料的特点。2、有较脆弱的鼠标感觉。活动准备工作1、家长和幼儿一起至商场捏各种服装，认知服装面料的相同。2、用棉、皮、毛做成的服装设置展览会。过程建议1、参观展出，认知服装面料的相同。大家民主自由参观，教师鼓励孩子们摸一摸、看看、搓一搓，辨认出其相同。 2、认知、鼠标、比较。(1)相同面料的比较认知：在三个盒子里分别放人棉、皮、毛三种相同的面料，恳请幼儿鼠标后猜里面就是什么?为什么?(2)与周围各种物体的对照认知：轻拍自己的脸、教室的墙，说道说道对照感觉的相同（墙软、皮肉坚硬）。3、介绍面料的用途及与人的关系。(1)思索探讨：为什么必须用相同的面料搞衣服?(季节、偏好、人的身体相同部位、环境、工作等)(2)鼓舞孩子讲诉自己沿着的衣服。延展提示信息游戏：恳请你帮帮我。冬天去了穿着什么?夏天至了穿着什么?