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1、小班健康教育多吃蔬菜不挑食教案反思 1、小班身心健康教育多喝蔬菜不吃零食教案思考活动目标：1、培育幼儿培养不吃零食、不偏食的良好习惯。2、鼓励幼儿重新认识蔬菜的名称，并能够大胆在小朋友面前讲出自己香甜可口的蔬菜名称。活动准备工作：1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等) 或资料图片。2、多媒体准备工作 影片资料。活动进程：1、影片引入，观赏来到蔬菜园师：小朋友，你们看见的就是什么地方?幼：蔬菜园!师：我们至蔬菜园里回去看一看都存有哪些蔬菜吧。师：你们都看见了哪些蔬菜?幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒.师：小朋友，你们重新认识这些蔬菜吗?幼：重新认识。师：生活中我们喝的蔬菜种类很多，
2、下面再去看一看咱们平时喝的蔬菜除了哪些?2、分别出具出具幻灯片4-23，重新认识蔬菜，介绍其多样营养。师：这就是菠菜，紫带什么样子呀?(存有绿色的叶子，红色的木)，谁讨厌喝菠菜，你为什么讨厌喝菠菜?存有什么营养?菠菜所含大量的胡萝卜素和铁，它能够并使我们的皮肤变小扁平。你们看完动画片大力水手吗?大力水手波佩一喝菠菜就显得力大无穷，什么困难都能够化解是不是?所以恳请小朋友讨厌菠菜、多喝菠菜。除了一种蔬菜里面所含胡萝卜素你晓得就是什么菜吗?恳请你们猜一猜它就是桔红色的，小白兔非常愿意喝。对!就是胡萝卜 。小朋友喝了后,我们的眼睛可以显得更加光亮 。师：你们看看，这就是什么菜?西红柿，你们喝过西红柿
3、搞的什么菜?西红柿里也存有许多的营养，象Vc他能够就是我们的牙齿骨骼变小的厚实，还能够避免牙龈出血。小朋友最香甜可口的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿搞的，现在我们还晓得了它对人体的促进作用。3、示图8-10：芹菜、大蒜、香菜-存有香味的菜。师：芹菜中所含铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻除了芹菜香味呢。另外还不含大量的纤维，有助于进食。对人体身心健康都十分有益。所以，小朋友也必须喝芹菜。大蒜不仅能够调味，还能够杀菌。下面这些蔬菜你们喝过哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。幼：喝过，有的没喝过。师：这些菜都所含多样的营养物质和维生素，所以，小朋友都必须
4、喝，只有这样我们的身体就可以短的不好，不能因为缺少维生素而患病。4、完结部分：(1)观赏儿歌 不吃零食小乌龟快乐吃零食，一粒大米喝三次，脖子仔细观察，尾巴仔细观察，拖着脑袋没力气。小老鼠快乐吃零食，只喝花生巧克力，脖子仔细观察，尾巴仔细观察，焉头耷脑没力气。小熊一点不吃零食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻!(2)观赏动画片不吃零食。幼儿跟著学唱并完结。教学思考：我班存有好多孩子存有吃零食的现象，他们主要就是不讨厌喝蔬菜，而且饭也喝的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天喝茶时，就存有孩子喝蔬菜了，而且还一口菜一口饭喝得较好。最令人瞩目的就是黄梓晨小朋友还很快剩饭剩菜了自己
5、的一份饭菜呢!为了使他们天天如此，我特地在班里表彰了他们，使他们继续发扬下去。我想要在以后的日子里，我在孩子喝茶时经常告诫他们，以表彰、引导的形式，使他们培养不吃零食的好习惯。2、小班身心健康活动教案：重新认识蔬菜教案(附于教学思考)活动设计背景幼儿正处于短身体的时候，对蔬菜中的维生素摄取就是非常关键的，但是我辨认出我班孩子存有吃零食的现象，多数孩子都不香甜可口“绿色食品”，有的孩子甚至光喝茶，根据本班幼儿的年龄特点，我设计了重新认识蔬菜这一活动，通过本活动使幼儿在随心所欲的状态中感受到身心健康与营养的关系，唤起幼儿对蔬菜的介绍，从而制止自己的偏食、吃零食犯罪行为。活动目标1、介绍常用的蔬菜的
6、名称，介绍粮食来之不易，爱护劳动成果，努力做到不吃零食的好习惯。2、初步介绍几种蔬菜的特点、促进作用，培育幼儿对蔬菜的介绍及钟爱之情。3、晓得常用蔬菜的新颖方法及营养价值。4、晓得人体须要各种相同的营养。5、初步介绍身心健康的小常识。教学重点、难点重点： 通过观察、交流，晓得蔬菜就是我们生活中不可缺少的食物。难点：熟识各种蔬菜的外形特征，能够恰当的念出蔬菜的名字。活动准备工作1、各种蔬菜(西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒)若干(每人手里一份)2、魔术箱3、白菜奶奶头饰一份4、音乐活动过程已经开始部分：一、 引入：师幼搞律动小手回前(!)师出具魔术箱，引发幼儿兴趣。基本部分：二、摸一摸，猜一
7、猜。(1) 使幼儿猜箱子里面上装的什么，引导幼儿大胆的定义。(2) 恳请一名幼儿至前面的箱子里摸一摸，体会其蔬菜的外形特征，鼓励幼儿能讲出常用蔬菜的名称，例如：西红柿、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等。(3) 师出具各种蔬菜，使每名幼儿亲手摸一摸，体会其形状特点(形状就是圆的还是短的，表面就是扁平的还是坚硬的)。(4) 师向幼儿了解各种蔬菜的营养价值和对人体的好处，引导幼儿喝茶不吃零食。(5) 回答：使幼儿说一说(西红柿、黄瓜、土豆、萝卜、茄子、青椒)这些蔬菜都可以怎么喝?哪些蔬菜可以后生喝?哪些蔬各种蔬菜菜不可以后生喝?(6) 使幼儿分别说一说自己讨厌喝哪种菜，不讨厌喝哪种菜，为什么?完结部分：三、
8、小结：游戏(1)师出具白菜奶奶头饰：“大朋友们，你们看看，这就是谁啊?(幼提问)今天呀白菜奶奶过生日，我们放自己最喜欢的一种蔬菜搞白菜奶奶的生日礼物好不好”?我们一起给白菜奶奶唱首歌吧，师放音乐生日快乐。(2)总结：大朋友们，今天我们重新认识了这么多蔬菜，也晓得了蔬菜非常存有营养，所以小朋友以后无法吃零食必须多喝蔬菜，这样身体就不能患病了。延展环节：引导幼儿在生活中多观测各种蔬菜，懂节约粮食，搞个不吃零食的好孩子。教学思考活动一已经开始我出具魔术箱引发了幼儿的兴趣，通过使幼儿观测、猜测以及亲自摸一摸提升了幼儿的积极性，在第二个环节中，使幼儿说道说道自己最香甜可口哪一种蔬菜，不讨厌喝哪一种蔬菜，
9、为什么?使孩子在轻松愉快的谈话中介绍这些蔬菜有著多样的营养。最后以游戏活动完结，在整个活动过程中，幼儿始终处在收紧、开心的环境之中，他们兴趣升温，积极主动地自学，真正彰显了幼儿的主体性，充分调动了幼儿的主动性、积极性，从而培育了幼儿不吃零食、不浪费的好习惯。通过这次教学活动，并使我存有了更深的体悟，不管上什么课，老师一定必须把课程和内容弄懂，这样，幼儿更容易拒绝接受和认知。3、小班身心健康多喝蔬菜不吃零食教案活动目标：1、培育幼儿培养不吃零食、不偏食的良好习惯。2、鼓励幼儿重新认识蔬菜的名称，并能够大胆在小朋友面前讲出自己香甜可口的蔬菜名称。3、晓得人体须要各种相同的营养。4、介绍喝茶对身体健
10、康的影响，能够按时喝茶，不吃零食。5、初步介绍身心健康的小常识。教学重点难点：教学重点：培育幼儿培养不吃零食、不偏食的良好习惯。教学难点：重新认识蔬菜的名称，并能够大胆在小朋友面前讲出自己香甜可口的蔬菜名称。活动准备工作：1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等) 或资料图片2、多媒体课件活动过程：1、影片引入，观赏来到蔬菜园(1)师：小朋友，你们看见的就是什么地方?幼：蔬菜园!师：我们至蔬菜园里回去看一看都存有哪些蔬菜吧。师：你们都看见了哪些蔬菜?幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒.师：小朋友，你们重新认识这些蔬菜吗?幼：重新认识。(2)师：生活中我们喝的蔬菜种类很多，下面再去看一看
11、咱们平时喝的蔬菜除了哪些?2、分别出具出具幻灯片4-23，重新认识蔬菜，介绍其多样营养。(1)师：这就是菠菜，紫带什么样子呀?(存有绿色的叶子，红色的木)，谁讨厌喝菠菜，你为什么讨厌喝菠菜?存有什么营养?菠菜所含大量的胡萝卜素和铁，它能够并使我们的皮肤变小扁平。你们看完动画片大力水手吗?大力水手波佩一喝菠菜就显得力大无穷，什么困难都能够化解是不是?所以恳请小朋友讨厌菠菜、多喝菠菜。除了一种蔬菜里面所含胡萝卜素你晓得就是什么菜吗?恳请你们猜一猜它就是桔红色的，小白兔非常愿意喝。对!就是胡萝卜。小朋友喝了后，我们的眼睛可以显得更加光亮 。(2)师：你们看看，这就是什么菜?西红柿，你们喝过西红柿搞的
12、什么菜?西红柿里也存有许多的营养，像是Vc他能够就是我们的牙齿骨骼变小的厚实，还能够避免牙龈出血。(3)小朋友最香甜可口的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿搞的，现在我们还晓得了它对人体的促进作用。3、示图8-10：芹菜、大蒜、香菜-存有香味的菜。(1)师：芹菜中所含铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻除了芹菜香味呢。另外还不含大量的纤维，有助于进食。对人体身心健康都十分有益。所以，小朋友也必须喝芹菜。大蒜不仅能够调味，还能够杀菌。(2)下面这些蔬菜你们喝过哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。幼：喝过，有的没喝过。(3)师：这些菜都所含多样的营养物质和维生
13、素，所以，小朋友都必须喝，只有这样我们的身体就可以短的不好，不能因为缺少维生素而患病。4、完结部分(1)观赏儿歌 不吃零食小乌龟快乐吃零食，一粒大米喝三次，脖子仔细观察，尾巴仔细观察，拖着脑袋没力气。小老鼠快乐吃零食，只喝花生巧克力，脖子仔细观察，尾巴仔细观察，焉头耷脑没力气。小熊一点不吃零食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻!(2)观赏动画片不吃零食。幼儿跟著学唱并完结。4、小班身心健康教育多喝蔬菜不吃零食教案思考活动目标：1、培育幼儿培养不吃零食、不偏食的良好习惯。2、鼓励幼儿重新认识蔬菜的名称，并能够大胆在小朋友面前讲出自己香甜可口的蔬菜名称。活动准备工作：1、多种蔬菜
14、(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等) 或资料图片。2、多媒体准备工作 影片资料。活动进程：1、影片引入，观赏来到蔬菜园师：小朋友，你们看见的就是什么地方?幼：蔬菜园!师：我们至蔬菜园里回去看一看都存有哪些蔬菜吧。师：你们都看见了哪些蔬菜?幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒.师：小朋友，你们重新认识这些蔬菜吗?幼：重新认识。师：生活中我们喝的蔬菜种类很多，下面再去看一看咱们平时喝的蔬菜除了哪些?2、分别出具出具幻灯片4-23，重新认识蔬菜，介绍其多样营养。师：这就是菠菜，紫带什么样子呀?(存有绿色的叶子，红色的木)，谁讨厌喝菠菜，你为什么讨厌喝菠菜?存有什么营养?菠菜所含大量的胡萝卜素和铁，它
15、能够并使我们的皮肤变小扁平。你们看完动画片大力水手吗?大力水手波佩一喝菠菜就显得力大无穷，什么困难都能够化解是不是?所以恳请小朋友讨厌菠菜、多喝菠菜。除了一种蔬菜里面所含胡萝卜素你晓得就是什么菜吗?恳请你们猜一猜它就是桔红色的，小白兔非常愿意喝。对!就是胡萝卜 。小朋友喝了后,我们的眼睛可以显得更加光亮 。师：你们看看，这就是什么菜?西红柿，你们喝过西红柿搞的什么菜?西红柿里也存有许多的营养，象Vc他能够就是我们的牙齿骨骼变小的厚实，还能够避免牙龈出血。小朋友最香甜可口的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿搞的，现在我们还晓得了它对人体的促进作用。3、示图8-10：芹菜、大蒜、香菜-存有香味的菜。师：芹菜
16、中所含铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻除了芹菜香味呢。另外还不含大量的纤维，有助于进食。对人体身心健康都十分有益。所以，小朋友也必须喝芹菜。大蒜不仅能够调味，还能够杀菌。下面这些蔬菜你们喝过哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。幼：喝过，有的没喝过。师：这些菜都所含多样的营养物质和维生素，所以，小朋友都必须喝，只有这样我们的身体就可以短的不好，不能因为缺少维生素而患病。4、完结部分：(1)观赏儿歌 不吃零食小乌龟快乐吃零食，一粒大米喝三次，脖子仔细观察，尾巴仔细观察，拖着脑袋没力气。小老鼠快乐吃零食，只喝花生巧克力，脖子仔细观察，尾巴仔细观察，
17、焉头耷脑没力气。小熊一点不吃零食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻!(2)观赏动画片不吃零食。幼儿跟著学唱并完结。教学思考：我班存有好多孩子存有吃零食的现象，他们主要就是不讨厌喝蔬菜，而且饭也喝的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天喝茶时，就存有孩子喝蔬菜了，而且还一口菜一口饭喝得较好。最令人瞩目的就是黄梓晨小朋友还很快剩饭剩菜了自己的一份饭菜呢!为了使他们天天如此，我特地在班里表彰了他们，使他们继续发扬下去。我想要在以后的日子里，我在孩子喝茶时经常告诫他们，以表彰、引导的形式，使他们培养不吃零食的好习惯。5、小班身心健康多喝蔬菜不吃零食教案思考活动目标：1、培育幼儿培养
18、不吃零食、不偏食的良好习惯。2、鼓励幼儿重新认识蔬菜的名称，并能够大胆在小朋友面前讲出自己香甜可口的蔬菜名称。活动准备工作：1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等) 或资料图片。2、多媒体准备工作 影片资料。活动进程：1、影片引入，观赏来到蔬菜园师：小朋友，你们看见的就是什么地方?幼：蔬菜园!师：我们至蔬菜园里回去看一看都存有哪些蔬菜吧。师：你们都看见了哪些蔬菜?幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒.师：小朋友，你们重新认识这些蔬菜吗?幼：重新认识。师：生活中我们喝的蔬菜种类很多，下面再去看一看咱们平时喝的蔬菜除了哪些?2、分别出具出具幻灯片4-23，重新认识蔬菜，介绍其多样营养。师：
19、这就是菠菜，紫带什么样子呀?文.章出自于屈a老师教.案网(存有绿色的叶子，红色的木)，谁讨厌喝菠菜，你为什么讨厌喝菠菜?存有什么营养?菠菜所含大量的胡萝卜素和铁，它能够并使我们的皮肤变小扁平。你们看完动画片大力水手吗?大力水手波佩一喝菠菜就显得力大无穷，什么困难都能够化解是不是?所以恳请小朋友讨厌菠菜、多喝菠菜。除了一种蔬菜里面所含胡萝卜素你晓得就是什么菜吗?恳请你们猜一猜它就是桔红色的，小白兔非常愿意喝。对!就是胡萝卜 。小朋友喝了后,我们的眼睛可以显得更加光亮 。师：你们看看，这就是什么菜?西红柿，你们喝过西红柿搞的什么菜?西红柿里也存有许多的营养，象Vc他能够就是我们的牙齿骨骼变小的厚实
20、，还能够避免牙龈出血。小朋友最香甜可口的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿搞的，现在我们还晓得了它对人体的促进作用。3、示图8-10：芹菜、大蒜、香菜-存有香味的菜。师：芹菜中所含铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻除了芹菜香味呢。另外还不含大量的纤维，有助于进食。对人体身心健康都十分有益。所以，小朋友也必须喝芹菜。大蒜不仅能够调味，还能够杀菌。下面这些蔬菜你们喝过哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。幼：喝过，有的没喝过。师：这些菜都所含多样的营养物质和维生素，所以，小朋友都必须喝，只有这样我们的身体就可以短的不好，不能因为缺少维生素而患病。4、完结部分：
21、(1)观赏儿歌 不吃零食小乌龟快乐吃零食，一粒大米喝三次，脖子仔细观察，尾巴仔细观察，拖着脑袋没力气。小老鼠快乐吃零食，只喝花生巧克力，脖子仔细观察，尾巴仔细观察，焉头耷脑没力气。小熊一点不吃零食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻!(2)观赏动画片不吃零食。幼儿跟著学唱并完结。教学思考：我班存有好多孩子存有吃零食的现象，他们主要就是不讨厌喝蔬菜，而且饭也喝的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天喝茶时，就存有孩子喝蔬菜了，而且还一口菜一口饭喝得较好。最令人瞩目的就是黄梓晨小朋友还很快剩饭剩菜了自己的一份饭菜呢!为了使他们天天如此，我特地在班里表彰了他们，使他们继续发扬下去。
22、我想要在以后的日子里，我在孩子喝茶时经常告诫他们，以表彰、引导的形式，使他们培养不吃零食的好习惯。6、小班身心健康活动蔬菜我香甜可口教案思考活动目标1、晓得喝胡萝卜、芹菜、青椒等蔬菜有助于身体健康。2、讨厌喝蔬菜，逐步培养不吃零食的好习惯。3、幼儿通过亲身体验，明晰五官的重要性。4、稳固和增进对眼睛促进作用的重新认识，介绍眼睛受损给生活增添的影响。活动准备工作PPT课件、将胡萝卜、芹菜、青椒装饰成拟人化的形象、将胡萝卜、芹菜、青椒锅底制作成半成品、沙拉酱、小碟和小勺、餐巾纸等活动重难点重难点：鼓励幼儿晓得多喝蔬菜有助于身体健康，协助幼儿逐步培养较好的饮食习惯。活动过程1.享用蔬菜沙拉，唤起经验
23、教师以角色身份导入情境重点回答：你刚才喝的就是什么蔬菜?不讨厌喝的蔬菜我们必须不要喝呢?2.教师了解三种蔬菜与幼儿身心健康的关系教师以蔬菜口吻鼓励幼儿介绍：喝青椒可以并使小朋友皮肤变红;喝胡萝卜可以并使你的眼睛更光亮;喝芹菜大便可以很畅通。3.出具图片，利用新经验，化解幼儿生活中的问题针对发生的图片鼓励幼儿展开探讨。重点回答：看看他怎么了?说一说他须要喝哪些蔬菜?4.再次享用沙拉，稳固新经验教师：其实蔬菜王国里除了很多种蔬菜，都对我们的身体有益，我们必须多喝各种蔬菜，恳请你们再回去尝尝刚才没尝到了的蔬菜吧。5.延展活动在日常用餐中，向幼儿生动、精确地了解各种饭菜的名称及与自身身心健康的关系，高度关注幼儿用餐情况，针对幼儿不讨厌的蔬菜展开个别指导。与家长沟通交流幼儿在家的用餐情况，引导幼儿不吃零食。活动思考：蔬菜就是幼儿园经常必须喝的食品，小朋友不香甜可口，老师根据幼儿年龄特点，著重教学趣味性 用张口的方法唤起幼儿的兴趣，运用多样化教学手段调动幼儿自学的积极性，并使幼儿在心智能力和情感方面获得发展。通过观察比较，发展幼儿观察力 ， 提升感知力，多样了心智。最后享用制品，唤起了幼儿香甜可口蔬菜的情感。