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1、小班安全教案游泳教案 1.小班安全教案游泳教案活动目标:1、晓得在游泳活动中要注意安全。2、介绍一些游泳过程中的自我维护方法。3、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。4、培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。5、强化幼儿的安全意识。活动准备工作:1、救生圈一只2、布置区角活动材料:游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等活动过程1、出具救生圈,鼓励幼儿听到故事的兴趣。教师:天气真冷呀,这就是什么?在什么活动中可以使用?2、教师讲故事游泳池里的故事。3、介绍一些游泳过程中的自我维护方法。教师:丁丁在上岸前搞了什么事?洋洋是不是搞?后
2、来出现了什么事情?谁搞的对?(游泳前必须搞准备工作活动,可以避免在水中拉伤。)教师:游泳池里的人太多了,洋洋想要回去哪里游泳?为什么无法回去郊外的小河里游泳?教师:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩了专给?救生员叔叔为什么阻止了他们的游戏?4、教师在次将故事,使幼儿介绍在游泳中注意安全的重要性。5、操作方式活动:游泳须要什么?教师:如果你想要回去游泳,可是你不能游泳,你可以恳请谁带你去?又可以挑选哪些泳具?延展活动:在益智区:使幼儿在游戏时展开“游泳须要什么”的操作方式活动练。2.小班安全活动教案：开学安全教案活动来源：小班孩子由于年龄特点，对于维护自己，珍视生命的意识就是极其缺少的，幼儿教育纲要表示
3、：必须为幼儿提供更多身心健康、多样的自学和生活活动，满足用户幼儿各方面发展的须要，必须使幼儿晓得必要的安全保健知识，自学维护自己。我班不少家长特别就是爷爷奶奶充分反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩玩滑梯时不能恭敬，过马路也不敢扎着大人。为了使孩子感悟到生命的稀有，萌生维护自己的安全意识，增加幼儿身心受不幸危害的可能性，我班积极开展主题活动安全我晓得，幼儿在主题活动中，自学一些安全常识，维护自己。主题目标：1、学会在室内嬉戏时维护自己的方法。2、培育幼儿游戏时辨识安全和危险的能力。3、介绍户外活动时必须特别注意的安全科学知识。4、协助幼儿懂用不能恰当方法玩玩滑梯极易导致危害5、协助幼儿介绍在阳台上
4、的安全科学知识，晓得不爬到阳台，不往阳台外投掷东西等。家园共育：1、利用家庭生活严格执行、指导幼儿注意安全，强化幼儿安全意识。2、为孩子准备工作适宜他们采用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚洗手，餐后洗手。3、不拎孩子喝街头不整洁的食品，避免病从口入。4、拎孩子乘坐公共汽车时，告诫幼儿严格遵守交通规则，不将头、手伸向车厢外面，必须挤不好，站稳脚跟。5、将家里存有安全隐患的所有物品全部存放在孩子碰触没的地方。环境创设：1、将所有对幼儿存有安全隐患的物品进柜放置或放到幼儿碰触没的地方。例如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供更多操作方式材料时，不要提供更多过大的珠子、豆子。2
5、、在楼梯口地面上张贴则表示上、下楼梯方向的小脚印(人或动物)或箭头标记，提示信息幼儿。3、在大型器械旁边张贴恰当玩法的示意图张贴恰当玩法的示意图，例如：排队玩玩滑梯、加紧楼梯登山、绕过晃动的玩具跑等等4、必须创设多样多样的空间环境、问题情况，提供更多多样气门的材料，多途径、多通道地引起幼儿资金投入至活动中回去。(例如：创设安全我晓得的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式使幼儿介绍如何玩玩才就是安全的)区域活动：在心智区，可以提供更多一些推论高下的图片，再为幼儿准备工作两个分类筐(可以和幼儿一起商量，使用他们商量不好的符号分别则表示高下)，鼓励幼儿在比分辨的基础上，展开分类。3
6、.小班美术活动教案：学游泳教案活动目标：1、尝试用圆形与线条女团画人，体验出席并使身体凉爽的活动的欢乐。2、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能够大胆定义自己的见解。3、大胆尝试绘画，用等距的方法展开装饰。4、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。5、培育幼儿的观赏能力。活动准备工作：教学课件、操作方式纸纸、勾线笔、蓝色炫彩棒、范例图画等;活动过程：一、观赏探讨。1、说道说道夏天至了，可以真的天气怎么样?那存有什么不好办法并使自己显得凉爽?小结：原来存有好多的不好办法都可以并使我们显得很凉爽。2、 观赏探讨。(1)画面上的小朋友在哪里?干什么?(2)游泳可以怎么游等?(大家一起
7、来学一下)(3)宝宝去了，他可以不能游泳?二、示范点、创作1、恳请宝宝去游泳。(教师画头，鼓励幼儿尝试画圆形或长方形的身体，线条画手脚)2、幼儿创作：创作建议(1)引导幼儿大胆挑选相同的图形画身体，并特别注意各基本部分不遗漏(2)了解幼儿画相同的人物动作，引起进一步想象。(3)在人物画不好后，用炫彩厉害迎图画水波。三、展现交流。看看小朋友都学会游泳了吗?她们用什么姿势去游泳?大家一起来学学。4.小班安全活动教案：睡安全教案活动目标：1、通过观赏情景演出，介绍睡的恰当睡姿，晓得睡觉时无法随便玩玩具有。2、乐意出席歌演出，能够运用自己掌控的恰当的身心健康科学知识指导玩具娃娃睡。3、强化幼儿的安全意
8、识。4、主动参予活动，体验活动的欢乐及顺利的欢欣。5、培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。活动准备工作：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学折页和幼儿用书。活动过程：一、以情景演出的方式，向幼儿明确提出问题，引起幼儿对不能身心健康的午休犯罪行为的思索。(例如情景演出存有困难，可以鼓励幼儿观赏教学折页)1、唤起幼儿的自学兴趣：教师鼓励幼儿观赏安全标志折页，就其中的交通安全小故事引导幼儿积极探索根据什么标志过马路?2、明确提出问题，恳请幼儿思索：为什么无法蒙头睡?睡的时候为什么无法玩玩具有?为什么无法打鼾?二、鼓励幼儿写作幼儿用水，介绍睡的恰当姿势。(1)教师：怎样睡会出现危
9、险，怎样睡觉就可以使自己睡得更难受呢?我们看书上的小朋友就是怎样睡觉的。(2)教师在幼儿写作后回答：你最喜欢哪一种睡法?今天午休的时候你准备工作怎么睡觉?三、游戏“宝宝睡了”。1、老师这里存有很多小宝宝必须睡了，恳请小朋友选一个宝宝，拎他回去你的床上睡。想一想，宝宝怎么睡觉才更难受。2、宝宝睡了，我们去给宝宝唱首摇篮曲逗宝宝睡吧。5.小班安全活动教案：游泳教案活动目标:1、晓得在游泳活动中要注意安全。2、介绍一些游泳过程中的自我维护方法。3、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。4、培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。5、强化幼儿的安全意识。活动准备工作:1、救生圈一只2、布置区
10、角活动材料:游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等活动过程1、出具救生圈,鼓励幼儿听到故事的兴趣。教师:天气真冷呀,这就是什么?在什么活动中可以使用?2、教师讲故事游泳池里的故事。3、介绍一些游泳过程中的自我维护方法。教师:丁丁在上岸前搞了什么事?洋洋是不是搞?后来出现了什么事情?谁搞的对?(游泳前必须搞准备工作活动,可以避免在水中拉伤。)教师:游泳池里的人太多了,洋洋想要回去哪里游泳?为什么无法回去郊外的小河里游泳?教师:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩了专给?救生员叔叔为什么阻止了他们的游戏?4、教师在次将故事,使幼儿介绍在游泳中注意安全的重要
11、性。5、操作方式活动:游泳须要什么?教师:如果你想要回去游泳,可是你不能游泳,你可以恳请谁带你去?又可以挑选哪些泳具?延展活动:在益智区:使幼儿在游戏时展开“游泳须要什么”的操作方式活动练。6.小班安全活动教案：防雷安全教案活动目标1、培育幼儿初步的自我保护意识。2、使幼儿介绍火灾出现的几种原因，懂如何严防。3、初步掌控几种打火灭火的方法及技能，提升自我维护能力。4、强化幼儿的安全意识。5、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。活动准备工作图片、毛巾、电话、几种防雷安全标志。活动过程一、以回答方式引入活动:在哪里看见过火，火存有什么用处，它能够干什么?教师小结：火存有很多的用处，能够
12、烧水洗衣服，能够照明设备，能够生火二、观赏火灾图片，鼓励幼儿讲出火灾的危害。师：可是火也存有它的坏处火不仅能够焚毁房子，灼伤人，还可以焚毁森林，污染空气，我们一起来看一看吧!三、鼓励幼儿讲出防治火灾的方法。1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里起火了怎么办?师：如果起火了我们必须打听消防叔叔，并且给他们打电话119，使他们去协助我们。2、那起火的时候，消防叔叔还没了，我们自己必须搞些什么呢?使幼儿自己思索并讲出打火办法()师小结：防治火灾，大朋友们无法随便玩火。 蚊香无法紧邻难起火的物品。 无法随便燃放烟花爆竹。 小朋友无法玩玩未点燃的烟头，见到了没有点燃的烟头应当及时踩灭。如果起火了我们
13、必须打听消防叔叔，并且给他们打电话119，使他们去协助我们。如果消防叔叔还没了，我们可以用湿毛巾蒙住鼻子和嘴巴，狗着腰从安全出口返回.四、出具防雷安全标志图片，鼓励幼儿重新认识并初步掌控几种打火灭火的方法与技能。五、游戏：安全防雷打火游戏。通过游戏培育幼儿溴化铅不畏惧、不惊慌失措，提升幼儿防雷打火的能力。活动延展：重新认识标志7.小班社会活动教案：游泳的小青蛙教案(附于教学思考)活动设计背景小班下期，幼儿在各方面都存有一定的发展，但他们的动作协调性以及灵活性还须要加强锻炼。本班个别幼儿在平时的活动中不合群，性格比较暴躁。本活动的目的就是为了锻炼身体幼儿的动作灵活性和协调性，鼓励离群幼儿参予至活
14、动中来。活动目标1、练甩布块，锻炼身体上肢力量，推动幼儿动作的灵活性和协调性。2、使幼儿体会至集体合作游戏的欢乐。3、在活动中，使幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。4、培育幼儿灵敏的观测能力。5、发展幼儿思维和口语表达能力。教学重点、难点重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培育锻炼身体。难点：幼儿对活动参予的积极性以及个别幼儿协调性的培育。活动准备工作气球10个、青蛙头饰、一块小布、活动音乐活动过程1、已经开始：青蛙妈妈带着孩子跳进场地，率领幼儿搞准备工作活动。2、游戏：(1)荷叶与风(布块的游戏)教师出具布块，鼓励幼儿将布块进行变为小荷叶。幼儿分别东站在布块的外边，根据教师的游戏
15、指令做布块游戏。(2)荷叶与露珠(气球的游戏)教师将气球放到布块上(演示露珠发生了)，鼓励幼儿数一数露珠存有几颗。观测它的大小，演示露珠在荷叶上轻轻翻转。(3)青蛙避雨(躲藏在布块下的游戏)教师：“哎呀，下雪了，怎么办呢?”鼓励幼儿明确提出至荷叶下避雨的方法。鼓励幼儿将布块头顶扔出，扣至荷叶(布块)底下躲起来。3、活动完结。教学思考1、幼儿在活动中大部分能够主动参予进去，个别甚至能够主动帮助老师顺利完成活动;有些幼儿在活动中能独立自主缔造一些动作，使整个活动能够较好的发展下去;幼儿的身体灵活性和协调性获得了锻炼身体;一些平时不合群的幼儿也能够参予至活动中，暴躁的犯罪行为有所好转。2、在活动中个
16、别幼儿对老师的指令认知不明时，我亲自至其身边展开表述和示范点，对个别无法达至建议的幼儿减少对其的建议。大部分幼儿都能够协调老师的指令展开活动，因此活动也以求顺利开展。3、整个活动幼儿的参与度较低，但是对一些发展较慢的幼儿来说，活得相对较直观，因此发生了个别幼儿的热情长久度相对较低的现象，在今后的活动设计中应当充份考虑到这一方面，以使所有幼儿都能够积极主动的参予至活动中来。4、如果以后再次上这文言，我会更加精细的考量活动中的各个环节，在基本活动的过程中尽早的提升一些活动的建议，使发展较慢的幼儿能够全程资金投入至活动中来，比如说：使他们去发号指令，统一指挥幼儿的活动节奏等。8.小班安全活动教案：寒
17、假安全教案设计思路：一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们必须特别注意哪些安全问题呢?为了使孩子们过一个安全、开心的新年，特此设计此活动。活动目标：1、 并使幼儿介绍寒假中应当特别注意的安全和卫生，进一步增强幼儿的自我保护意识。2、 通过探讨，唤起幼儿过新年的情感，教育幼儿开心、合理地试过寒假。3、 培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、 初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。5、 考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。活动准备工作：安全图片。活动过程：一、 并使幼儿介绍寒假的含义，多样幼儿的科学知识经验，唤起幼儿过新年的兴趣。1、 教师：“大朋友们，再过
18、几天我们幼儿园就要放暑假了，这个假期叫作寒假。晓得为什么吗?鼓舞幼儿动脑筋想要问题。2、 幼儿七嘴八舌地通卓林了自己相同的看法和见解。3、 教师总结寒假的含义：这个寒期就是在一年中最热的时间摆的，我们叫做它寒假，寒：就是热的意思。二、 非政府幼儿探讨怎样安全、开心、合理地试过寒假，培育幼儿完备的表达能力和想象、判断能力。1、 教师鼓励幼儿：“寒假里你们想要搞些什么事情呢?”2、 幼儿互相讲出自己想要搞的或是讨厌搞的事情。培育幼儿的表达能力、想象能力。3、 那么在寒假里，存有哪些事情就是不可以搞的呢?鼓励幼儿讲出有关安全科学知识的内容。同时也锻炼身体幼儿的判断能力。师：小朋友大意在寒假里存有这么
19、多多样多才的活动，那我们在玩这些活动的时候必须特别注意什么呢?(恳请个别小朋友去提问)。4、 出具安全科学知识，回答幼儿：可以这样搞吗?不可以搞这些事情吗?运用安全卫士的话语去协助提升幼儿的兴趣，使幼儿更加深入细致、资金投入地参予活动。师：当我们在和妈妈回去逛时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见踪影了，那你应当美感怎么做呢?(恳请个别幼儿去提问)。师：对了，首先必须无法返回妈妈，返回大人，必须斩断妈妈的手，如果不小心妈妈不见踪影了，无法跟陌生人跑，就在原来的边线等妈妈回去打听你，看见看看军服的警员叔叔可以恳请他帮。也可以拨通110。师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们真的这样危险吗?
20、(危险。)小结：小朋友都晓得必须注意安全，那除了这些，我们还要特别注意哪些方面的安全呢?我们一起来忘记。三、教师总结寒假里必须特别注意的安全事项。1、如果回老家的小朋友，无法一个人或和小伙伴至河里回去玩玩。2、无法玩火、玩电、玩玩锋利的物体。3、冬天天气炎热，无法长时间至室外嬉戏，必须维护自己的皮肤，以免灼伤。4、 必须太少喝生冷食物，无法喝三无食品，否则，可以引发肚子痛，影响身体健康。也无法喝陌生人给你的食物。5、 独自在家时不要使陌生人进去，不要说陌生人只有你一个人在家。6、 外出与家人失散了，必须懂打电话110报警，不要跟陌生人跑等。四、幼儿看看安全图片。恳请幼儿去推论对与错，并说道弄错在哪里，必须怎么做。1、出具图片，鼓励小朋友去看一看，说道说道。2、小结：使我们欢乐度寒假 ，安全在我心。小朋友一定样忘记今天我们教给的安全科学知识，回来恳请你们一定说爸爸妈妈必须特别注意那些安全，必须怎么做，不必须怎么做。你去当他们的小老师。