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1、某中学德育队伍建设工作要点精品源自 保洁中学德育队伍建设工作要点一、充分发挥德育处职能部门的促进作用。1.德育处干部职工素质建议：“始终如一、拓展、深入细致、高效率”;2.严格执行德育处干部职工岗位职责;3.成立德育领导小组，每周一次组务讨论会;4.每月一次岗位工作自查;5、每学期一次工作质量总结检查评比。二、充分发挥班主任、年级副组长的骨干促进作用。1.创建班主任、年级副组长业绩档案;2.推行班主任、年级副组长每月一次讨论会制;3.每学期(年)评选活动一次杰出班主任;4.每学期综合评估一次班主任工作质量;5.每学年评选活动一次德育(班主任)工作优秀论文;6.每学期评选活动一次一流班级、一流年
2、级;7.引导班主任、年级副组长创造性地积极开展工作，每学期设立单项奖。三、充分发挥政治教师的特殊作用。1.创建政治教师教育、教学业务档案;2.每学期测评一次政治教师工作质量。四、充分发挥干部、教职工的表率作用。1.创建干部和教师教育、教学业绩档案;2.每学期(年)评选一次“三育人”先进个人。3.班、科任老师每学期测评一次学生品行分数，齐抓共管。五、充分发挥学生的主体作用。1.建立学生干部素质要求和考评制度;2.设立中学生“业余党校”、“少年团校”，并制订章程;3.非政府学生“大记者团”，制订章程;4.创建由学生执勤、检查评选的班级常规教育制度：A文明监督岗制度，B值日制度，C单项评选制度;5.健全学生奖惩制度;6.推行班务周记备案制度;7.实行“一帮一，你我同进步”帮教活动。六、充分发挥家庭、社会的协调促进作用。1.每学年各班举行1-2次家长会，办成“家长学校”;2.创建班主任、学生和家长联系簿;3.班主任有计划、有针对性地进行家访;4.成立家长校访制度;5.初中部各班每学期非政府1-2次社会调查、参观、出访活动;6.高中部各班实行“定时、定点、的定内容、的定考核”的社会课堂教学自学制度。