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1、锦山小学电化教学工作计划（2009-2010学年度第一学期） 一、指导思想：认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在旗教育局电教站和学校教导处的领导下，以深化教育改革、全面推进素质教育为目标，以电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、实验设备和电教资源, 紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。二、工作重点：1、充分利用校园网加强教学信息的交流，加大网络交流的力度
2、。号召广大教师浏览杨老师在线、电化教育网等教育网页和网站。2、加强教师队伍的培训，在课件的使用、制作和优秀课件的保管方面，最大限度调动教师的积极性。3、加强理论学习，业务培训，技术技能的学习和研讨。电教教师应有扎实的理论基础和较高的业务水平。继续加强教育研究，运用教学理论知识指导工作。以科研带教研，以教研促科研。要鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。抓好电教展示课的开展工作。以此展示学校电教工作的最高水平，并加强教师间相互学习的机会。从而推动全校电化教学整体水平的提高。4、加大电教资料、电子文档的收集、整理和存档的工作力度，快速形成我校的电教资源，充分发
3、挥电教的效率优势。三、具体要求1、各班级都是多媒体电教设备，要做到以方便教学为目的，确保设备安全和正常使用。2、凡项目设备都应登记注册，派专人管理。项目设备投入运行后，必须对其运行情况做出详细记录，做到项目设备长期为项目规定的目标服务。3、充分利用项目配发的计算机、投影幕、实物展台、投影机等，运用好自制的课件及下载的课件。定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。4、学校将定期集中组织教师收看教育光盘，并坚持每周定时公布资源节目内容，提高教学光盘的使用率，充分保证资源效益的发挥。5、学校将派出骨干教师参加各级组织的各类培训。同时，使每个教师在一至两个学期内具备能查打、下载、编辑
4、、存放和能运用计算制作课件和幻灯片，并利用远程资源和设备进行教学的能力。6、学校在认真组织培训教师的基础上，逐步要求每个教师能够把收到的课堂资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用。7、学校将以科学求实的态度来推进电化教学工作的实施，即把工作当作科研课题来抓，促进学校教育信息化进程，改进落后的教学手段和教学模式，以促进整体教学水平的提高。8、制定详细的考核方案，将教师参加培训的情况和效果、远程教育资源的使用情况与学校考核、奖惩挂钩。附工作安排：2009年3月份：1、检修各多媒体教室、计算机教室、电子备课室的运行情况；各实验仪器、电教设备进一步的整理，归档。2、制定学校电教工作计划3、学校
5、电教设备的完善4月份：1、学校电子备课室内容的充实与维护。2、骨干教师举行电化教学示范课3、学校组织教师进行信息技术操作和课件制作的培训5月份：1、定期检修、维护校园网，使正常运行。2、继续对教师进行现代教育信息技术培训。6月份：1、组织青年教师举行电教课比赛2、“优质教学资源进课堂”展示课3、继续完善学校网络建设，及时充实、更新。4、继续对教师进行现代教育信息技术培训。7月份：1、整理好各种资料 。2、继续对教师进行现代教育信息技术培训。3、总结本学期电教工作。4、汇总本学期教师使用电教设备和学习信息技术操作的情况。锦山小学20092010学年度下学期“有效教学”实验子课题“运用现代教育教学
6、手段，提高课堂教学效率”六年级信息技术教学工作计划 李昕瑛一、 学情分析：本人担任六年级信息技术课，共6个班。六年级学生通过一年的信息技术课程的学习，基本掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用，认识了windows窗口组成，掌握了对文件、文件夹的一般操作方法，会使用“画图”软件。各班学生的学习情况不一，操作计算机的熟练程度悬殊很大，优等生操作计算机运用自如，潜能生害怕动手操作电脑。 潜能生成因分析：潜能生的学习目的性不明确，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。上课注意力不集中，对一定要求掌握的信息技术概念不加强巩固，有的甚至放弃操作练习。 学校的计算
7、机有些年头了，配置比较落后，配件市场短缺，坏机较多，而六年级班额又大，学生操作时教师的主要工作是维修计算机，难能给学生操作上更多的辅导。不过运用兴趣小组来带动学生学习，效果较好，值得推广。教者本人计算机知识能胜任教学工作，但把新课程理念运用于教学的探索还任重道远，当不断努力。二、教学内容分析：1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析：本学期教学内容为以Power point演示文稿制作作为学习的重点，主要是：利用Power point演示文稿制作软件制作幻灯片。技能训练要求：通过Power point演示文稿制作学习编辑美化演示文稿，使学生在操作上有提升。2、本学期教
8、材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是演示文稿的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。Power point是优秀的文稿处理软件，学好它们为以后踏上工作岗位带来办公自动化。此知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。三、教学目标： 1、知识目标、能力目标和情感目标。 （1）、知识与技能要求掌握知识点如下：第一单元：掌握Power point的启动和退出，掌握页面设置，字体、字号、字的颜色、对齐方式的设置，能用表格、图画、艺
9、术字美化文稿，能综合运用上面的技能制作精美的演示文稿。 第二单元：了解Power point的功能与主要特点；掌握Power point的启动与退出；掌握演示文稿的建立；掌握在演示文稿中输入文字和图片、动画等内容。 （2）过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应
10、信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。（3）情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 2、质量目标： 在本学期的教学中，认真学习新课程理念，进一步落实具体措施，重视潜能生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进潜能生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。四、提高教学质量的措施：（一）、教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”
11、具体措施： 1、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。 2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。 3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。4、认真组织信息技
12、术操作考核：对学过的每一内容及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 5、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助潜能生，激发潜能生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 （二）、提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学教材以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于潜能生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。锦山小学2009年教师信息技术培训计划电教组为适应现代化教育教学发展的需要
13、，深入开展学校信息技术教育工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去, 使信息技术在我校开展普及，切实提高骨干教师应用计算机信息技术的水平，特制定我校2009年教师信息技术培训计划如下：一、 培训目标1通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。3、使每一位中青年教师拥有自己的邮箱和博客，会下载文字材料，图片资料，音频资料、视频资料及网络中可用的课件资料，积累与交流教育感悟。4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息
14、技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。二、培训对象授课教师：李昕瑛培训对象：全体教师。三、培训原则：1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。2、理论与实践相结合的原则。四、培训时间：教导处根据实际情况具体安排（注：在备课内容的后边附有时间安排及参加培训人员和人员签到名单）五、培训内容1、关于word2003方面的内容，如利用word编辑和排版一份满意的试卷；正确开关机步骤；组合键的使用方法；软盘的正确使用和保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切；使用word编辑软件进行文字排版等。2、关于表
15、格制作方面的内容。3、PowerPoint2003幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用；创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。 4、网络的基础知识，文字、图片、音乐、课件材料的下载；电子邮箱和博客的申请及建立和使用；速龙易之课件制作；六、组织形式 集中在四楼电子备课室进行七、培训要求：1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。
16、2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，主要培养教师对word编辑和排版以及表格的制作方法，初步培养教师的网页制作水平。3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。4、按时出席，不迟到，不早退。5、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，教师之间不准互相说话，要求教师认真做好笔记。6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。7、遵守机房一切规章制度。八、培训活动领导小组组长：组员: 电子备课室管理及使用制度电子备课室（电子阅览室）是教师使用现代化教育手段（多媒体课件制作、电子教案）
17、的重要阵地，如何管理好、使用好，充分发挥其功能，直接关系到每一个教师的利益。由于电脑正常工作时对环境要求很高,同时为了使您在制作多媒体课件及进行电子备课、电子阅览时有个舒适的环境。请您在卫生文明、电脑使用要求及其它注意事项上详细阅读本管理规则，共同打造一片属于我们自己的天空。具体管理细则:一、卫生文明制度1、请您爱护室内卫生，垃圾纸屑请放入指定的纸篓中。2、严禁在电子备课室（电子阅览室）内抽烟，吃零食，或进行与本室职责范围之外的各项娱乐活动，特别严禁在上班时间在本室进行玩游戏或聊天等与教学无关的活动。3、请注意个人卫生，保持电脑的干净、整洁，爱惜设备。操作完毕之后，正常关机，并切断电源。二、使
18、用要求1、入室操作电脑请登记（什么时间到什么时间上机？几号机？主要操作内容？使用了那些外部设备等）。2、您的作品或文件需要在局域网调用（如：打印，上公开课等），请存入各单机e：盘的根目录；不需要外传，只在单机使用的作品或文件请存入D：盘根目录，并建立自己的个人目录。否则，对作品或文件的丢失，或被电教组清理，后果自负。3、请不要在管理员同意前随意挪动、拆装电脑及其它设备，否则一切后果由您自己负责！4、请不要随意更改或删除电脑内已有软件和文件，未经电教组允许，不得私自安装任何软件。有特殊需要的软件，须征得电教组同意后方可安装。5、使用自带的光盘，特别是U盘的时候，请先查杀病毒，发现病毒，及时清除并
19、禁用。6、当您上机时，如果因不可抗拒的自然因素(老化、自然脱落、电压过高或短路而烧毁等)损坏了设备，电教组会负责维修或更换设备。但如果由于您使用不当，造成人为损坏的设备，请您照价赔偿。三、其他1、对管理员的要求：做好本室的清洁卫生、电脑维护和登记等工作，每周一次大扫除，每周整理电脑一次，对教师使用情况及时登记或检查登记情况。2、上班时间对所有老师开放，您随时可以来本室查询资料，制作课件或学习电脑等。3、为了更好的提高教师队伍素质，充分发挥本室的作用，中青年教师，特别是青年教师，应该自主制作课件，实在不能完成的部分，电教组再协助您完成。远程教育及电子备课室管理使用制度一、电子备课室是学校教师了解
20、教育信息、整合土地网优质教育资源开展自学培训、网络教研、电子备课、制作教学课件、提高业务素质和教学效率、促进教师专业成长的学习、使用、研究场所，要切实加强管理，教师要倍加珍爱学校提供的办学条件，自觉服从管理员管理。二、电子备课室必须做到防雷、防火、防盗、防潮。为确保电脑的正常运转，防止病毒感染及造成电脑瘫痪，电教管理人员负有管理、监督和维护之职，进入电子备课室的教师应自觉听从其安排和指导。三、教师进入电子备课室不准带食物、饮料等进入本室，严禁在室内吸烟，保持室内合桌面整洁，保证电脑外壳无尘土。室内要安静，不得闲谈或大声喧哗影响他人工作，试听或下载所需音乐时应将音箱调整到自己听到为止，做到不影响
21、到他人为好。四、备课及制作课件，开展网络教研活动外，不做与教学无关的事，不得长时间占用计算机浏览与教学无关信息，严禁在电子备课室内进行聊天、游戏等娱乐活动，不准给计算机设置开机密码。五、遵守教师道德，不进入商业性网站进行猜奖、传销之类活动，严禁进入不健康网站，一经查实将严肃处理。六、爱护室内一切设备，不得擅自更改设备配置，不得私自在计算机中安装应用系统软件、应用软件或删除重要文件。确实需要，须经管理人员许可。七、开机、关机等操作都必须严格遵守操作规程，在使用过程中若发现问题，应及时让电教管理人员进行处理，使用结束后，应切断电源，整理桌椅，并登记好设备使用情况。使用电子备课室情况记录姓 名上机起
22、止时间？机号主要操作内容使用了那些外部设备备注各班级使用多媒体电教设备注意事项计算机使用注意事项一、开关机： 计算机设备一定要正确关闭电源，否则会影响其工作寿命,也是一些故障的罪魁祸首。正确的电脑开关机顺序是：开机，先接通并开启计算机的外围设备电源（如显示器、打印机等），然后再开启计算机主机电源；关机顺序正好相反，先关主机电源，然后再断开其他外围设备的电源。二、计算机设备使用安全须知：(一)计算机设备不宜放在灰尘较多的地方，实在没有条件换地方的，应该能用防尘罩等在不使用的时候盖好；不宜放在较潮湿的地方（比如说水瓶集中处、饮水机等的旁边，人倒水容易将水溅到设备上），还有就是注意主机箱的散热、避免
23、阳光直接照射到计算机上；(二) 计算机专用电源插座上应严禁再使用其它电器，下班时应该检查电脑设备是否全部关闭后再离开；(三)不能在计算机工作的时候搬动计算机；(四)切勿在计算机工作的时候插拔设备，频繁地开关机器、带电插拨各接口（除USB接口），容易烧毁接口卡或造成集成块的损坏；(五)防静电、防灰尘、不能让键盘、鼠标等设备进水；(六)定期对数据进行备份并整理磁盘。由于硬盘的频繁使用，病毒、误操作等，有些数据很容易丢失。所以要经常对一些重要的数据进行备份，以防止几个月完成的工作因备份不及时而全部丢失。经常整理磁盘，及时清理垃圾文件，以免垃圾文件占用过多的磁盘空间，还给正常文件的查找和管理带来不便，
24、不仅容易将重要文件删除，还会在急用时找不到需要的文件等等问题；(七)发现问题要及时报修，使机器始终工作于较好状态。包括：设备是否有异常问题？各个接线是否松动等；(八)预防计算机病毒，装杀毒软件，定期升级并且查杀病毒计算机病毒发作时常见的几点表现：1、 运行速度明显变慢；2、 以前能正常运行的软件经常发生内存不足的错误；3、 提示一些不相干的话。4、 产生特定的图象。5、 未做什么操作，硬盘灯不断闪烁。6、 Windows桌面图标发生变化。7、 计算机突然死机或重启。8、 自动发送电子函件。9、 鼠标自动处于繁忙状态。计算机遭遇病毒可能产生的不良后果：1、 硬盘无法启动，数据丢失2、 系统文件丢
25、失或被破坏3、 文件目录发生混乱4、 部分文档丢失或被破坏5、 部分文档自动加密码6、 网络瘫痪，无法提供正常的服务。投影机使用注意事项多媒体投影机是一种贵重的教学设备，使用和保养必须养成良好的习惯，严格按照操作要求去做。 1、投影机遥控器，应该专人专管，以免丢失。 2 投影机相关设备应该按照一定顺序开关电源使用由于投影机是与计算机设备连接使用的，最好按照以下的顺序打开设备：首先，把投影机打开，投影机需要预热一段时间才可以使用；它是与计算机相连的，在这种情况下最后打开的是计算机。如果是将电源关闭，可以按照相反的顺序。虽然，不按照以上的顺序可能也看不出有什么大影响，但是为了投影机长期稳定的使用，
26、建议你最好养成良好的习惯。 3、投影机的开、关均为长按(2-3秒)遥控器上的电源按钮；投影机工作中出现异常，应马上关闭； 4、投影机通电后，投影机进入待机状态。不能频繁开关：投影机内部有许多光学器件，它们对电流大小有严格限制，一旦出现电流不稳定或者有较大冲击电流时，很容易损坏。为了避免这些器件受损，不要频繁开关投影机，因为投影机在每次开关时，都会产生很大的冲击电流，而投影机内部的光学器件在多次受到冲击电流的撞击后，寿命会大大缩短，(每频繁开机一次,投影机寿命约减少30个小时，一个灯泡寿命大约2000小时，售价在3000元左右)；一般在关闭投影机后至少要等5分钟以上才能再次开机。需要注意的是：投
27、影机用遥控器关闭后不可马上切断电源，因为此时投影机处于通电散热状态，必须等到投影机内散热风扇自动关闭、散热完成后才可切断电源（风扇声听不到后，大约4分钟）。5、 不能私自对投影机、投影机镜头进行清洗扫除；不要自行检修： 投影机内部结构精密复杂，任何配件的位置稍有变动都有可能使投影机无法正常工作。因此无论发生何种故障，都不可擅自开机检查。机器内没有用户可自行维护的部件，并且投影机内的高压器件有可能对人身造成伤害。投影机出现故障后，应停止使用，上报送修。 6、每天放学应当将总插座关闭，以免教室内电教设备处于通电待机状态发生不测；教室的门窗应该注意关闭，做好防盗。投影机使用程序一、教师运用投影机进行
28、教学时，应先打开电源开关，该插座为计算机（含音箱）、投影机、投影幕VGA分配器提供电源。二、打开计算机。三、拉下投影幕。按投影幕控制开关的下端，拉下投影幕，投影幕全部拉下后，使开关处于空挡。五、开启投影机。用投影机遥控器指向吊挂的投影机，按一下投影机遥控器的“standby/on”按键，此时投影机镜头应有光发出。投影机从开始发光到正常发光需要一五秒左右的时间。五、关闭投影机。教学结束后，用投影机遥控器指向吊挂的投影机，按一下投影机遥控器的“standby/on”按键，此时投影幕布上显示“关闭电源吗？”，再按一下投影机遥控器的“standby/on”按键，投影机灯泡将熄灭，并开始冷却，POWER
29、指示灯呈现橙色闪烁，可听到投影机内风扇转动的声音，灯泡冷却结束后（灯泡冷却大约需1.5分钟左右的时间），POWER指示灯停止闪烁并呈现橙色，风扇停止转动。六、收起投影幕。拉动投影幕控制开关端向下一下，收起投影幕，投影幕全部收起后。七、关闭计算机。八、关闭电源开关。投影机使用注意事项投影机的主分辨率为1024*768，为保证其显示效果，应将计算机的显示分辨率调整为1024*768。严格按使用程序操作投影机，在关闭投影机时不要直接切断投影机的电源，而是按投影机遥控器的“standby/on”按键，使投影机的灯泡熄灭，并开始冷却，灯泡冷却结束后（POWER指示灯停止闪烁，风扇停止转动），方可切断投影
30、机的电源。否则，极易造成投影机的损坏、灯泡的爆裂，每只灯泡的价格在3000元以上。严禁私自拆卸投影机或对其进行其它操作，投影机的除尘由学校统一安排专人负责。投影幕使用注意事项1、使用时拉下投影幕，使用完毕后收起。2、投影幕的表面是细小的玻璃珠，严禁用任何物品在幕的表面划动，以防划伤幕的表面。实物展台使用注意事项1、打开展示台时，右手扶住摄像机，左手按下支撑座上垂直角度调节按钮，慢慢将摄像机连同支撑杆往后打开。2、左手抓住支撑杆，右手抓住摄像机水平转向座往上拉动，听到“叭”的声音，表示定位系统工作。3、打开镜头盖，开启展台右后方的“电源”开关，此时屏幕上将显示摄像机的视频图像。4、旋转摄像机（水
31、平，垂直方向），使被摄内容置于屏幕中央。注意：不用时，请一定关掉后面板电源开关。使用遥控器的注意事项 应有专人保管好遥控器，请不要让遥控器跌落或受到撞击。请不要弄湿遥控器或将其放在潮湿的物体上面，这样会导致故障。若长时间不使用遥控器，请把电池从遥控器中取出并加以保管。当遥控器操作变得困难时，请更换电池。当近距离的荧光灯光射到遥控接收窗，遥控器可能不能正常工作，请关闭距投影机近距离的荧光灯。锦 山 小 学 多媒体教室使用注意事项及处罚办法为了保证多媒体教室能够正常运行、教学，特制定本办法：1、使用多媒体教室上课的任课教师，必须按照教导处安排的时间、领取多媒体教室钥匙或找主管人员开门，认真填写多媒
32、体教室使用情况记录中的记录表单，下课后立即归还钥匙，如不填写或不按时归还钥匙，后果自负。 2、使用多媒体教室的任课教师到教室后先检查设备情况和卫生情况，必须认真填写多媒体教室使用情况登记表，不填写或填写不详细者给予处罚。3、使用多媒体教室的任课教师要保证多媒体教室的卫生环境，下课后必须组织学生打扫卫生，打扫要彻底，每天放学后将对卫生情况进行检查，如果上节课使用的任课教师没组织学生打扫或打扫的不彻底，下节课上课的教师可将情况写在多媒体使用情况登记表中，学校对上节课使用多媒体教室的任课教师进行处罚，并且由下节课上课的教师组织打扫，若不组织学生打扫或打扫的不彻底，也将给予处罚。4、使用多媒体教室的任
33、课教师要注意保证设备的安全性，上课前和下课后必须按照学校的要求进行设备的开启和关闭，若出现非法操作或不正规操作造成的损坏，将由责任人按原价赔偿，每次下课后要对多媒体教室的卫生情况、设备情况、电源、门窗关闭情况进行检查，若出现以上情况，将给予责任人一定的处罚。5、为保证多媒体教室电脑的存储容量和使用寿命，任课教师严禁在多媒体教室电脑中存放课件、图片、音乐及电影，学校将不定期的对电脑硬盘进行清理，因文件丢失造成的一切后果，将由任课教师本人承担。以上条目，学校可根据情节的严重性给予责任人一定的处置罚，对人为损坏或丢失现象，将由责任人按原价进行赔偿以上办法在公布之日起执行。锦山小学2009年3月1日使
34、用多媒体教室情况记录姓 名上课起止时间？课题主要操作内容使用了那些外部设备备注锦山小学校园网络运行状况及维修记录班级或机器名称责任人检修时间问题维修情况维修时间备注一年1班一年2班一年3班一年4班一年5班一年6班二年1班二年2班二年3班二年4班二年5班二年6班三年1班三年2班三年3班三年4班三年5班三年6班四年1班四年2班四年3班四年4班四年5班四年6班五年1班五年2班五年3班五年4班五年5班五年6班六年1班六年2班六年3班六年4班六年5班六年6班BK001BK002BK003BK004BK005BK006BK007BK008BK009BK010BK011BK012BK0一三BK014BK0一五BK016BK017BK0一八BK019BK020大会议室主任室校长室财会室