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1、第三章 社会角色简第1页，本讲稿共14页主要内容：主要内容：第一节第一节 社会角色概述社会角色概述第二节第二节 角色理论角色理论第三节第三节 角色学习、扮演和冲突角色学习、扮演和冲突第2页，本讲稿共14页第一节第一节 社会角色概述社会角色概述 一、角色的含义一、角色的含义 二、社会角色的分类二、社会角色的分类第3页，本讲稿共14页一、角色的含义 一定社会身份所要求的一般行为方式及其内在的态度和价值观基础。1、社会角色是一套社会行为模式社会角色是一套社会行为模式；2、社社会会角角色色是是由由人人的的社社会会地地位位和和身身份份所所决决定，而非自定的定，而非自定的；3、社社会会角角色色是是符符合合
2、社社会会期期望望（社会规范、责任、义务等）的。第4页，本讲稿共14页 二、社会角色的分类二、社会角色的分类 角色存在形态理想角色、领悟角色&实践角色。角色扮演者获得角色的方式先赋角色&自致角色。角色扮演者受角色规范的制约程度规定性角色&开放性角色 角色和角色之间的权力和地位关系支配角色&受支配角色。角色扮演者的最终意图功利性角色&表现性角色。角色的参与程度把角色从参与程度低到高分为若干类。第5页，本讲稿共14页萨宾：角色参与的类型萨宾：角色参与的类型 参与程度与角色类型 角 色 实 例 1、0度参与 街上行人、影院观众 2、漫不经心参与 浏览商品的顾客 3、传统仪式性参与 婚丧仪式中参与之亲友
3、 4、生物性参与 母亲对子女、专心致志的科学家、虔诚的教徒 5、神经质型深度参与 职业赌徒 6、情迷意乱的参与 深恋的情侣 7、精神与外物合一的参与 神灵附体的道士第6页，本讲稿共14页第二节第二节 角色理论角色理论一、结构角色论一、结构角色论二、过程角色论二、过程角色论第7页，本讲稿共14页一、结构角色论一、结构角色论林顿：社会是一个由各种各样的相互联系的位置或地位组成的网络，其中个体在这个系统中扮演各自的角色。第8页，本讲稿共14页二、过程角色论二、过程角色论特纳：以社会互动作为基本出发点，围绕互动中的角色扮演过程展开对角色扮演、角色期望、角色冲突与角色紧张等问题的研究。第9页，本讲稿共1
4、4页第三节第三节 角色学习、扮演和冲突角色学习、扮演和冲突 一、角色学习一、角色学习 二、角色扮演二、角色扮演 三、角色冲突三、角色冲突第10页，本讲稿共14页一、角色学习一、角色学习 角色学习的主要任务是形成角色观念，学习角色技能。第11页，本讲稿共14页二、角色扮演二、角色扮演 角色扮演是指人们按照其特定的地位和所处的情境而表现出来的行为。G米德认为角色扮演是互动得以进行的基本条件，不仅心灵和自我是人们互动的产物，社会结构本身也是人们互动和角色扮演的产物。戈夫曼从角色概念出发，将社会与舞台进行了广泛的比较，从而提出了“戏剧理论”。第12页，本讲稿共14页三、角色冲突三、角色冲突 指占有一定地位的个体与不相符的角色期望发生冲突的情境，也就是个体不能执行对角色提出的要求就会引起冲突的情境。冲突产生的可能性和个体体验到的角色冲突的强度，一般取决于两个因素：一是社会期望的性质；二是个体的角色扮演能力的高低。第13页，本讲稿共14页（1）角色间冲突：当一个人所承担的几种角色间出现了行为规范互不相容的情况时，也会发生角色冲突。（2）角色内冲突：两个或两个以上的角色伙伴对同一角色抱有矛盾的角色期望所引起的冲突。第14页，本讲稿共14页