假分数化作带分数精.ppt

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1、假分数化作带分数第1页,本讲稿共13页复复 习习 下面各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?下面各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?真分数有:真分数有:()。假分数有:假分数有:()。第2页,本讲稿共13页下列假分数哪些能化成整数?哪些不能?下列假分数哪些能化成整数?哪些不能?第3页,本讲稿共13页115观察下面这个分数,看看它有什么特点观察下面这个分数,看看它有什么特点它可以看作是 (就是2)和 合成的数,写成2 。105 15 15像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数,像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数,像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数,像这样的假分数可以写成整数

2、和真分数合成的数,通常叫做通常叫做通常叫做通常叫做带分数带分数带分数带分数。第4页,本讲稿共13页1、把、把4484、化成整数化成整数根据分数的意义根据分数的意义4444是是4个个14,正好是一个圆正好是一个圆,所以所以 1根据分数与除法的关系根据分数与除法的关系44 4 4 184 8 4 284是是8个个14,正好是两个圆正好是两个圆,所以所以 284第5页,本讲稿共13页例例 4 把把 化成带分数。化成带分数。想:想:4个个 等于等于1。是是 (也就是也就是1)和和 合成合成的数,的数,所以:所以:=5 4 =第6页,本讲稿共13页试一试试一试 把把 化成带分数。化成带分数。=12 5

3、=你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗?你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗?把假分数化成整数或带分数,用分子除以分母,把假分数化成整数或带分数,用分子除以分母,能整除的,商就是所得的结果;不能整除的,能整除的,商就是所得的结果;不能整除的,商商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。分母不变。第7页,本讲稿共13页1、把下面的假分数化成整数。把下面的假分数化成整数。=14 7 =2=45 9 =5=36 12 =3=29 29 =1我会了我会了第8页,本讲稿共13页我也行我也行 把把 、化成带分化成带分数。数。=7 4

4、 =19 8 =3110=第9页,本讲稿共13页新旧联系新旧联系9 4=用分数表示下面各题的商,能用分数表示下面各题的商,能 化化成带分数的化成带分数。成带分数的化成带分数。27 8=50 11=第10页,本讲稿共13页练一练练一练 4 在直线的上面填假分数,在在直线的上面填假分数,在 直线的下面填带分数。直线的下面填带分数。02()()1()()()()3()()()第11页,本讲稿共13页考考 考考 你你填充。填充。在在 中,中,和和 都是自然数都是自然数(0)。当当 ()时,分数的值小于时,分数的值小于1;小于小于当当 ()时,分数的值等于时,分数的值等于1;等于等于当当 ()时,分数的值大于时,分数的值大于1;大于大于当当 ()时,分数能化成整数;时,分数能化成整数;是是 的的倍数倍数 等于或大于等于或大于当当 ()时,时,是假分是假分数。数。第12页,本讲稿共13页同学们今天学同学们今天学得很好得很好,希望大希望大家回去好好复家回去好好复习!习!第13页,本讲稿共13页

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