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1、2012年春学期学校工作计划泰兴市根思初级中学2012年春学期，学校工作以科学发展观为统领，认真贯彻落实全市教育工作会议精神，把“效率高、质量优、行风正、安全稳”作为2012年学校教育工作的总目标。坚持以人为本，强化学校管理，求真务实，奋发进取，全面实施素质教育，全面提升教育教学质量，努力办好人民群众满意的教育。一、加强师德建设，提升教师形象，进一步增强教书育人的责任感和紧迫感1、认真学习、贯彻落实市局2012年工作要点，强化中小学教师职业道德规范的学习，内化责任意念，打造责任团队，提升责任本领，建设“事事负责任、人人讲奉献、个个争一流”的责任校园。每位老师都要学完规定的内容，做好学习笔记，撰
2、写心得体会。对照“群众满意”的标准要求，开展以“使命与奉献”为内容的主题教育活动，正常开展“学校向社会承诺，教师向家长承诺”活动。严格执行泰兴市师德建设十条禁令和教师违反师德行为处理暂行办法，有效杜绝师德失范行为的发生。2、坚持一切以学生全面健康发展为本的教育思想，建立正确的学生观、人才观和教育观，继续推进帮困助学“阳光行动”和“家访周”等主题实践活动，不放弃一个学生，使每一个学生健康成长，让所有学生得到充分发展。正常开展国旗下讲话和“校园之星”评选颁奖活动，正常开展团队班会活动，坚持黑板报评比制度。用“圣贤的心”指导学生，在导航和引路中育人；用“父母的心”呵护学生，在温暖和关怀中育人；用“朋
3、友的心”了解学生，在沟通和交融中育人。3、创新德育内容体系。除了对学生进行以爱国主义，民族情感为核心内容的思想教育之外，还要对学生进行传统教育、感恩教育、民主法制教育和心理健康教育，培养学生的现代公民意识、文明意识。继续开展 “知荣辱，树新风”主题实践活动，引导学生学会做人，让学生在活动中产生体验，得到感悟，内化成价值观，进而外化为习惯。4、改进学校德育工作。加强班主任队伍建设，落实班主任督班负责制，为班主任竞聘工作做好思想准备和资料积累。落实德育工作在素质教育中的重要地位，坚持德育创新、以德为先的原则，提高德育工作的针对性、科学性和实效性，实现知识教育和道德教育的和谐统一。进一步明确德育目标
4、，积极预防青少年犯罪，净化学生健康成长的环境。5、全面启动特色学校创建工作，围绕“传承根思精神前行”大主题和“三进”（普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材），有声有色开展活动，争创“三进”合格学校。6、继续办好家长学校。针对独生子女和留守儿童难管理、难教育、家长期望值高的现状，开展“做合格父母，育合格人才”的宣传活动，定期召开家长会，正确引导家庭育人行为，普及家庭教育知识，不断提高家庭教育成效。二、全面推进素质教育，立足课堂增效策略，进一步提高教育教学质量1、全面贯彻落实江苏省中小学管理规范和泰州市深化素质教育，切实减轻义务教育阶段学生过重学业负担八项规定以及提高教育教学质量十六条规定，执行“
5、五严规定”，开全开足规定课程，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力。严格控制学生在校时间，控制家庭作业总量和考试次数。2、大力推进素质教育。素质教育实施“三维”推进：学校层面，细化素质教育内容、标准、方式和评价的具体要求，落实到年级、班级和每一个教师，渗透到每一门学科；家庭层面，把家长学校办成转变家长教育理念，改进家长教育方法、提高家庭教育质量的课堂；社会层面，通过“请进来、走出去”的方法，拓宽素质教育的内容和渠道。3，切实提升校本研究水平，提高教师的新课程实施能力。通过开展集中学习、课题研究、诊断反省、问题研讨等多种形式的校本培训，引导教师学习先进的教育
6、思想和经验，并融入到教学实践中去。开展教师读书活动，组织教师读书报告会、读书心得的交流与评比，打造书香校园，引领教师精神成长。要把学校教科研工作放在突出位置，建立和完善“自主反思同伴互助专业引领”的校本教研方式，使校本研究成果转化为学校发展的内在动力。4、加强备课组建设，强化督查和指导。认真贯彻泰兴市关于加强中学学科备课组建设的意见，进一步明确备课组长的工作职责，建立备课组活动制度，做到人人参与，资料共享，优势互补。要引导教师将着力点前移，把时间投入到课前准备中去，熟悉教材编排体系，积淀理论基础，注重教学反思，促进教师的专业成长。5、加强教学常规管理，向管理要质量。继续坚持听随堂课制度，通过督
7、查指导，帮助教师杜绝差课，摒弃不符合新课改精神、随意性大的课。大力实施“日常课”达标工程，实现常态课堂教学质量的大面积提高。加大作业批改的管理与督查力度，将抽检与全面检、定时检与不定时检结合起来。6、强化“两语”阅读，加强学情调研。“两语”的阅读内容要从以课本为主向相关学科、向社会生活扩大，阅读时间要从课内向课外延伸，阅读空间要从课堂向学校、家庭、社会拓展。要把“两语”阅读课列入课表，每周各一节，开展丰富多彩的“两语”阅读活动，引导学生建立起时时可阅读、处处可阅读的理念，使阅读成为一种习惯。7、学习洋思“先学后教、当堂训练”的成功经验，深入开展“周周闯关”活动。各年级组、各教研组要精心计划、精
8、心组织、精心选题，通过训练促进课堂教学的改革。要认真做好每一门学科教学质态的检验考评和质量分析工作，强化过程管理。要加强毕业年级的管理，把服务、检查、指导贯穿到毕业班教育教学工作的每一个环节。三、坚持以人为本，强化科学管理措施，切实提高学校管理效能1、强化制度建设。完善校本制度，引领全体教师充分履职尽职，尽心教书育人。提高依法治校的能力，处理学校事务必须坚持有法纪可依、有规章可循。2、强化学校领导班子建设，建设一支团结进取、开拓创新、勤政廉政、朝气蓬勃的领导班子，树立表率意识、服务意识、责任意识，进一步提高领导班子管理水平，引领学校和谐发展的能力。3、强化骨干教师和青年教师的培养。利用不同层次
9、的培训和继续教育，加大对骨干教师和青年教师的培养力度。扎实开展读书论坛、学术报告、优课评比等各类活动，充分发挥优秀教师的传帮带作用。引导青年教师把话说好，把字写好，把课备好，把班管好，为青年教师搭建展示才华的平台，促进青年教师的成长。 4、强化岗位绩效考核。开展“亮绩、评绩、比绩、核绩”“四绩”活动，建立客观公正、科学民主、导向鲜明的考核机制，切实增强绩效争先意识和能力，做到工作业绩跟好的拼、工作能力跟强的比，以每一位教师个人绩效的大提升，推动学校绩效的整体提升。5、主动挂靠优质学校，学习先进的办学经验，接受优质辐射，按照市局文件平稳有序地做好教师岗位交流工作，并把岗位交流经历作为职称评聘、评
10、先评优的刚性要求之一。四、切实加强党支部的建设，发挥群团组织作用1、按照泰兴市中小学党建工作标准，积极开展“创先争优”活动，探索学校党建工作的新思路，充分发挥党员教师的先锋模范作用，发展吸纳优秀青年骨干教师加入党组织，发挥党建工作促进教育改革发展的保证作用。2、发挥群团组织作用。建立健全团总支组织，组织青年教师开展丰富多彩的文娱活动，通过团队活动，提升学生的整体素质。3、做好工会工作，完善教职工代表大会制度。关心教职工的工作、生活，开展为困难教师送温暖活动，以塑造时代女性新形象为主题，做好妇女工作。4、做好教育宣传舆论工作，加强正面舆论引导，及时回应和积极解决群众反映的热点难点问题。五、抓好常
11、规工作，加强作风建设，努力创建学校发展的和谐环境1、进一步巩固现代化创建成果，确立目标，落实责任，强化措施，把“控辍”与文明班级、班主任竞聘及评比结合起来，加强督查，严格考核，努力实现“控辍”工作目标。全面启动数字化校园创建工作，加强现有教育技术装备在教育教学过程中的应用和管理，推进数字化校园建设。2、认真贯彻执行江苏省中小学管理规范，不断提升管理理念，创新管理方式，实现科学管理、精致管理，做到校园管理恒中见实，教师管理入情入理，学生管理严中有爱，教育教学管理严谨细致，资料档案管理全面及时，图书管理井然有序，各项工作管理到位。3、严格财务后勤管理。认真执行“一费制”规定，坚决杜绝乱收费现象。进
12、一步建立健全各项财务管理制度，严格教育经费收支管理，规范各类物资的采购行为。强化节约意识，大力节约公用经费支出。4、巩固“四无”学校创建成果。从社会责任和政治大局出发，按照违规收费零发生的目标来抓，把收费政策和纪律交给每一个教师，形成全员防范体系，把禁止有偿家教的政策落到实处，树立学校的良好形象。5、强化学校资产监管。认真组织对学校资产登记和清理工作，规范固定资产的管理行为，切实搞好校产校具的保管和校舍的保养工作，做到有制度、勤检查、早维修。6、坚持不懈地抓好学校安全管理工作。全面贯彻市政府201067号文件精神，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强防范意识，层层落实安全工作责任制，责任
13、到岗，责任到人。学校定期进行专项教育，增强师生员工安全意识和自我防范意识。要定期不定期对校舍、食品、用水、防触电、防火、防盗、防毒等涉及安全的设施进行检查，坚持安全管理月度例会和月度督查工作制度。做好学生参加集体活动、进行体育运动的安全工作，积极开展“和谐平安校园”的创建活动。六、突出工作重点，抓牢关键环节积极有序地推进“三进”工作和数字化校园建设进程。完善特色学校创建规划以及相关保障措施。定期检查，定期小结。牢固树立“健康第一”的思想，深入开展全校学生阳光体育运动，坚持开展学生体质健康标准的实施，认真做好体质测试和数据报送工作，上好体育课，认真落实学生每天体育活动一小时。加强和改进心理教育与
14、卫生防病教育，开展预防常见病、传染病的专项教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制。深入开展创先争优活动。以推动科学发展、构建和谐校园、服务师生群众、加强基层组织、提高队伍素质为总体目标，开展好“五好、五有、五带头”活动，确保学、思、议、改、比五个步骤目标明确，层层落实。积极准备，迎接市局 “管理规范校”的评估验收，全面贯彻江苏省中小学管理规范，定期分析现状，理清思路举措，研究策略，在精致管理、效益管理上做文章，出成效。2012年春学期工作安排周 次工 作 内 容负 责 人12.7-2.101、学生报名注册，按课表上课2、收缴学生成长报告书3、通过学校工作计划，交流学习心得4、制订教研组、
15、备课组、活动计划，学科教学计划，教导处、教科室、总务处、团总支制订好工作计划。5、举行开学典礼教导处教导处校长室各部门校长室22.13-2.171、对学生进行日常行为规范教育2、检查各类计划的制订情况3、组织中考报名，英语自动化考试培训4、“三进”工作推进会5、整治校园环境6、制定创建文明班级规划班主任校长室教导处教导处校长室班主任32.20-2.241、检查作业批改、辅导记录2、学习江苏省中小学管理规范3、初二年级学情调研4、“知荣辱，树新风”主题教育5、城黄北区物理教研活动6、好书名著推介会教导处校长室教导处班主任教导处语文组42.27-3.21、召开教代会，修订完善“绩效考核”方案2、检
16、查作业批改、辅导情况3、初三年级学情调研4、学习师德规范，加强作风建设5、感恩教育校长室教导处年级组校长室班主任53.5-3.91、 初三英语自动化模拟测试 2、 安全教育，组织学生参加安全知识网上竞赛3、 学习 “减负增效提质”相关文件4、 班主任手册、班级管理、工作台账督查年级组 班主任教导处校长室63.12-3.161、召开学生座谈会2、初一年级学情调研3、初三体育模拟测试4、组织“学洋思汇报课”教研活动教导处/年级组教导处年级组/英语组教导处73.19-3.231、组织学习泰州市2012年中考考纲2、学习江苏省中小学管理规范3、检查作业批改、辅导情况4、“杨根思精神激励我成长”专题教育
17、5、初三英语自动化模拟测试教导处校长室教导处团总支年级组83.26-3.301、检查教学规范执行情况2、教师读书交流会3、学生“秀字”、“晒字”比赛4、法制教育教导处校长室教导处班主任94.2-4.61、制订期中复习计划2、初三学生体育模拟测试3、纪念英雄杨根思4、“我与经典有约”征文备课组年级组/体育组团总支教导处104.9-4.131、迎接期中考试专题教育2、英语自动化考试适应性训练3、召开初三部分学生家长座谈会4、初三作文优化训练专题讲座5、组织洋思经验报告会班主任年级组班主任年级组教导处114.16-4.201、期中考试2、骨干教师教学经验交流会3、检查培尖补差工作4、“五一”黑板报评
18、比5、“好书伴我成长”读书报告会教导处教导处教导处团总支班主任124.23-4.271、召开期中质量分析会2、经典诵读比赛3、检查班会情况及班级台账记载4、组织学生参加体育中考教导处教导处校长室校长室134.30-5.41、班主任工作经验交流2、初二年级学情调研3、“学根思精神，做合格团员”新团员入团宣誓仪式4、“安全伴我行”专题教育校长室教导处团总支校长室145.7-5.111、初三年级第二次学情调研2、制定期末复习计划3、理想教育4、召开初三学生座谈会年级组教导处班主任年级组155.14-5.181、初二生物地理适应性练习2、初三应考心理疏导3、检查听课笔记4、初三教师工作协调会教导处、年
19、级组年级组教导处年级组165.21-5.251、对学生进行复习迎考教育2、指导初三学生填报志愿3、初一、初二学生计算机课程考查4、初一初二结束新课，进入复习阶段班主任年级组/班主任教导处教导处17-185.28-6.81、初二学生地理、生物模拟考试2、做好初三学生团员关系的移交工作3、开展学生评教师活动4、诚信、心理健康专题教育教导处团总支校长室校长室19-206.11-6.221、中考考风考纪专题教育2、组织中考，初二地理生物会考3、初一初二期末考试，进行质量分析4、班主任工作考核（班主任手册、班级管理台账、家访记录、班务工作总结、素质报告书）5、班主任撰写学生评语教导处教导处教导处校长室校长室216.25-6.301、评选文明班级、优秀班主任、先进教师2、对教师进行上半年绩效考核3、归类整理校本化资料4、组织教师参加暑期继续教育5、做好与小学毕业班学籍对接工作6、安排好假期值班护校、维修等工作7、做好班主任竞聘工作8、做好职中招生宣传动员工作校长室校长室校长室教导处校长室/教导处校长室/教导处校长室校长室