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1、物理导学案编制： 时间： 班级： 姓名： 组内评价 教师评价课题： 第七章 第二节 弹力知识回顾力的作用效果： 力可以_ _ _ 力可以_ _自主学习【自主学习一】1.仔细阅读课本的p6第一自然段和第二自然段，回答下列问题。（1）物体受力时发生形变，不受力时，_恢复到原来的形状，这种性质叫做_。（2）物体受力时发生形变，不受力时，_恢复到原来的形状，这种性质叫做_。【自主学习二】阅读弹簧测力计的说明书1.物理实验中经常使用的测量力的大小的工具叫 .2.弹簧测力计的结构: _.3.使用前观察弹簧测力计的 和 4.使用前观察指针是否指在 ，否则要调零关于弹簧测力计还学到了哪些？实践感知（1）_叫做
2、弹力。（2）弹力的施力物体： 。（3）常见的弹力： 。跟踪训练:1.如图所示，图中事例不存在弹力的是（） A B C D2.跳水运动员在练习跳水时，跳板发生了 形变，便产生了 这个力的施力物体是 。合作探究【合作探究一】1.物体的弹性有一定的_，超过这个限度就不能恢复到原来的形状。2.弹簧测力计的原理： 【合作探究二】1.练习使用弹簧测力计弹簧测力计的量程_,分度值_。拉弹簧测力计使示数分别为1N、2N、5N，体验力的大小。估测你的笔袋对弹簧测力计的拉力有多大？(4)如图测量竖直提起笔袋所用的拉力F1=_。(5)如图在水平桌面上拖动笔袋的拉力F2=_。2.归纳总结： (1)使用前观察弹簧测力计的 和 观察指针是否指在 ，否则要调零轻轻来回拉动挂钩几下，防止弹簧卡壳(2)使用时读数时，视线要与刻度盘面 拉力方向与弹簧轴线方向在 3.验证：在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力和弹簧的伸长量成正比。实验次数钩码的个数（个）弹簧的伸长量（几个小格）结论跟踪训练：1、关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是 （ ）A、弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜 B、使用前指针要“校零”C、使用时，弹簧测力计指针与外壳摩擦对结果有影响 D、力不得超过弹簧测力计的最大刻度2.如图所示，甲乙都是准确的弹簧测力计，现要测量一个重1.5N的物体，应该选 弹簧测力计;请在所选测力计上画出挂上物体后指针所处位置。4