高考作文模拟写作:“如何更好地与他人相处”(附:审题指导及范文点评).docx

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1、高考作文模拟写作:“如何更好地与他人相处”(附:审题指导及范文点评)文 题阅读下面文字,根据要求作文。他人对于我们的意义是什么?不是榜样,不是模范,他就是悬挂在你的花园小径旁边的灯。灯越多,你自己的路就越亮。感谢你,感谢生命中所有点亮我的路的灯。罗振宇最勇敢、最有智慧的心灵是最不容易受到外界的干扰和影响而发生改变的。柏拉图理想国不要走在我后面,因为我可能不会引路;不要走在我前面,因为我可能不会跟随;请走在我的身边,做我的朋友。法国阿贝尔加缪(诺贝尔文学奖获得者)处在集体中的你,在与他人相处时,有怎样的体验与思考?请结合上述三则材料,写一篇文章。注意:角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得

2、写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。写作指导本题属于多则名言组合的任务驱动型材料作文,重点考查考生的思辨能力,问题解决能力以及语言表达能力,同时,引导考生辩证地认识自我与他人的关系,思考在集体生活中如何更好地与他人相处,从而获得个体的健康成长。考生要在理解每则材料含义的基础上审读、比较和思辨,然后总结出三则材料的内在联系,确定写作主题。理解罗振宇的话关键要理解“他就是悬挂在你的花园小径旁边的灯”“灯越多,你自己的路就越亮”“感谢你,感谢生命中所有点亮我的路的灯”,“灯”指的是朋友,朋友越多,我们的人生之路就越宽敞,强调朋友的重要性,以及对朋友的感谢之情。理解柏拉图的这句话关键要理解“最

3、勇敢、最有智慧的心灵是最不容易受到外界的干扰和影响而发生改变的”的意思,“最勇敢、最有智慧的心灵”指坚持自我,“最不容易受到外界的干扰和影响”,不受外界的干扰,就不能随波逐流,坚守初心。理解加缪的这句话关键要理解“走在我的后面”“走在我前面”“走在我的身边”的象征意义,解读时,可结合“我可能不会引路”“我可能不会跟随”“做我的朋友”,即加缪是在建议别人不要盲目崇拜他,也不要试图改变他的观念,但是他愿意和任何人交流,做朋友。从中,我们可以明白,与朋友,或是陌生人交往,应该尊重对方,但不趋从对方,更不该企图领导或改变对方,而是应该平等相待。作文时要注意同时照应“不要走在我后面”和“不要走在我前面”

4、。延伸思考,可联系国与国的交往,如独立自主、合作共赢、坚守本国文化等,如此定能写出新意和深度。参考立意:1.既要有“自我”獨立意识,又要能与“他人”友好相处。2.与“他人”相处时,要保持独立精神。3.无需引路,无需跟随,个人与集体的最佳距离应是并肩。4.与“他人”友好相处,互相照亮对方。5.尊重他人,坚守自我。6.相互扶持,友好协商。佳作展示借他人之灯,行自我之路 陈萌玙个人不免会被集体洪流裹挟,但在面对自我与他人如何相处的抉择时,人们会给出不同答案。有的人选择特立独行,逆流而上;有的人选择随波逐流,顺流而下,被大多数同化,失去自我。学者罗振宇曾将“他人”比作悬挂在小径旁边照亮自己人生道路的灯

5、。有集体,就会有一盏盏悬挂在路旁的灯,无论你需不需要,灯都在那里。如是,我们就应借他人之灯,行自我之路。灯是温暖,亦是光明。每一步窒碍难行后的前进、每一次绞尽脑汁后的灵光乍现,都与周边的他人之灯不无关系。没有一个人是孤岛,我们时刻处在庞大又紧密的集体之中。我们回首细数家庭的温情、朋友的真心,甚或是一声当头棒喝的呵斥,不难发现在自觉或是不自觉中,在我们在黑暗隧道里蜗行摸索之际,手中紧攥的火把便是来自社会、集体的支撑与影响,而借此我们得以跨过崎岖与泥泞。所以,要感谢生命中所有点亮自己人生道路的灯。他人是小径旁的灯,不是榜样,不是模范,更不是先导。模仿是人出生伊始便有的能力,寻求集体认同与归属感也是

6、本能,我们渴望遇见伯乐作为人生向导,也渴望拥有伯牙子期那般知己共享“高山流水”的美妙。由于有所谓“榜样”“模范”的存在,许多人的行为走向“模式化”,追求千篇一律的优异而抛却个性。甚或,人们不辨是非地附和群体,最终只能沦落为“乌合之众”中的一员。只有“集体”而无“自我”者,就会在“他人”的干扰下迷失。外界的目光与评价横亘眼前,纵使初衷为好,出发点是鼓舞与热切的期盼,也不可避免地使我们失去试错的勇气,进而在压力与推力的拉扯中摇摆并犹疑不定。再者,于集体之间,在“别人家的孩子”“明星效应”等诸多现象之下,人云亦云和呆板复制丛生,束缚独立思考的绳索无处不在。外界的干扰无时不在,只有“集体”而无“自我”

7、者难逃在时代洪流中失去方向的命运,那本应依靠自己点燃的生命之火也必然熄灭殆尽。在茫茫黑夜之中,请拥有适时向他人借取火光的智慧,也千万记得,靠自己迸发生命最纯粹的火焰。阿贝尔加缪说:无需引路,无需跟随,人与集体的最佳距离应是并肩。我们无法脱离集体、远离社会,处理好个人与他人的关系是我们一生的命题。切勿用漠不关心武装自己,也切勿对他人的言语全盘接受而丧失自我。我们在筛选和接收外界的思想时,也应高度警惕盲从的滋长;在享受外界的鼓舞与帮扶时,也要万分小心独立人格的损害。柏拉图曾言:“最勇敢、最有智慧的心灵是最不容易受到外界的干扰和影响而发生改变的。”如是,我们应该用自己的主心骨撑起双脚,稳妥地站在属于自己的一方天地,待时光将我们年少的棱角磨去,剩下的应该是自己独特的立场和异于他人的姿态。人生如逆旅,我亦是行人。在“奄忽若飙尘”的自我旅程中,仅靠特立独行的个性作为前进的动力是不行的,善于借助他人灯盏的光亮,才能驱散自我前行时路途笼罩的阴霾,让前行的人儿避免误入歧途,从而在自我之路上行稳致远。点 评全文按照提出问题分析问题解决问题的层递式结构谋篇布局,题目准确体现材料的主旨,让人一目了然。开头以罗振宇的话引出观点,中间主体部分结合三则材料依次展开论述,层层深入。结尾简短有力,化用古诗句,巧妙点题,首尾呼应,主旨鲜明。

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