【精品】七年级语文下册 25《共工怒触不周山》课件 (新版)新人教版精品ppt课件.ppt

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1、七年级语文下册 25共工怒触不周山课件(新版)新人教版u淮南子淮南子是一本什么书?是一本什么书?u 共工和颛顼是何许人也?共工和颛顼是何许人也?u 不周山的名字由来。不周山的名字由来。淮南子西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。该书以道家思想为指导,是战国至汉初黄老之学理论体系的代表作。据传说,颛顼是黄帝的孙子,他聪据传说,颛顼是黄帝的孙子,他聪明敏慧,有智谋,他统治的地盘很大,在明敏慧,有智谋,他统治的地盘很大,在民众中有很高的威信。与颛顼同时,有个民众中有很高的威信。与颛顼同时,有个部落领袖,叫做共工氏。部落领袖,叫做共工氏。(传说他是二人首传说他是二人首蛇身,长着满头的赤发,他的坐骑

2、是两条蛇身,长着满头的赤发,他的坐骑是两条龙。龙。)据说共工氏姓姜,是炎帝的后代。他据说共工氏姓姜,是炎帝的后代。他对农耕很重视,尤其对水利工作更是抓紧,对农耕很重视,尤其对水利工作更是抓紧,发明了筑堤蓄水的办法。发明了筑堤蓄水的办法。颛顼部不赞成共颛顼部不赞成共相关资料:相关资料:工氏的做法。认为共工氏是不能自作主张工氏的做法。认为共工氏是不能自作主张的。于是,颛顼与共工氏之间发生了一场的。于是,颛顼与共工氏之间发生了一场十分激烈的斗争。十分激烈的斗争。要说这两个人比起来,力气上,共工要说这两个人比起来,力气上,共工氏要强;论机智,他却不如颛顼。颛顼利氏要强;论机智,他却不如颛顼。颛顼利用鬼

3、神的说法,煽动部落民众,叫他们不用鬼神的说法,煽动部落民众,叫他们不要相信共工氏。当时的人对自然知识缺少要相信共工氏。当时的人对自然知识缺少了解,对鬼神之事都极为相信,不少人上了解,对鬼神之事都极为相信,不少人上了颛顼的当,共工氏不能得到民众的理解了颛顼的当,共工氏不能得到民众的理解和支持,和支持,1.1.老师范读,学生仔细听读。老师范读,学生仔细听读。标注字音,划出节奏。标注字音,划出节奏。2.2.小组竞读。小组竞读。3.3.全班齐读。全班齐读。昔者共工与颛顼争为帝,怒昔者共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地天倾西北,故

4、日月星辰移焉;地不满东南。故水潦尘埃归焉。不满东南。故水潦尘埃归焉。第一步:个人翻译两分钟第一步:个人翻译两分钟。(对照文下注释,标出疑难字词)(对照文下注释,标出疑难字词)第二步:同桌互译两分钟第二步:同桌互译两分钟。(补充和纠正)(补充和纠正)第三步:小组竞译展示第三步:小组竞译展示。昔昔()者共工与颛顼争)者共工与颛顼争为帝,怒而为帝,怒而触触()不周之)不周之山,天柱折,地维山,天柱折,地维绝绝()。)。天倾西北,天倾西北,故故()日月星辰)日月星辰移移焉焉();地不满东);地不满东南。故水南。故水潦潦()尘埃归)尘埃归焉。焉。字词疏释:字词疏释:从前从前碰,撞碰,撞断断所以所以这里,

5、那里这里,那里积水积水【课文翻译】【课文翻译】从前共工与颛顼争做帝王,(共工在从前共工与颛顼争做帝王,(共工在大战中惨败,)愤怒地撞击不周山,支撑大战中惨败,)愤怒地撞击不周山,支撑着天的大柱子折断了,拴系着地的大绳子着天的大柱子折断了,拴系着地的大绳子也断了,(结果,)天向西北方向倾斜,也断了,(结果,)天向西北方向倾斜,所以日、月、星辰都向这里移动;地向东所以日、月、星辰都向这里移动;地向东南方向下塌,所以江河道路上的流水尘埃南方向下塌,所以江河道路上的流水尘埃都在这里汇集都在这里汇集。1.了解文章的内容之后,在你的心了解文章的内容之后,在你的心目中,共工是一个怎样的人?目中,共工是一个怎

6、样的人?问题探究:问题探究:勇敢,坚强,敢于挑战权威,勇敢,坚强,敢于挑战权威,愿意牺牲自己来改造山河,具有大无愿意牺牲自己来改造山河,具有大无畏的英雄气概。畏的英雄气概。2、夸父和共工共同的特点是什么?、夸父和共工共同的特点是什么?(1)都很)都很勇敢、坚强,敢于挑战权威勇敢、坚强,敢于挑战权威。(2)夸父和共工)夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河。愿意牺牲自己来改造山河。夸夸父死后弃其杖,化为桃林,为后人止渴;共工父死后弃其杖,化为桃林,为后人止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕,为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕,不惜牺牲自己的生命。不惜牺牲自己的生命。他们都是神话传说中的华夏民族的他们都是神话传说中的华夏民族的英雄英雄。这篇神话故事反映了远古部落间的斗争,塑造了一位具有非凡神力的共工形象,从神话的角度向人们解释了天倾西北、河向东流的自然现象,从侧面反映了远古人民探索自然、征服自然的强烈愿望。

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