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1、七年级语文下册 第16课短文两篇陋室铭课件 新人教版陋室铭陋室：简陋的屋子；陋室：简陋的屋子；铭：古代刻在器物上用来警戒自铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展己或称述功德的文字，后来发展成一种成一种文体文体，这种文体，这种文体形式短小，形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵。文字简洁，句式工整而且押韵。2 2、作家作品简介、作家作品简介:本文选自全唐文，作者刘本文选自全唐文，作者刘禹锡（禹锡（772842772842），字梦得，贞元九年进士，唐代），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。诗人，哲学家。晚年与白居易并称晚年与白居易并称“刘白刘白”。被白居被白居易推崇备至，易推
2、崇备至，誉为誉为“诗豪诗豪”。刘禹锡生活在安史之刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提
3、笔写了陋室铭一文。写了陋室铭一文。刘禹锡刘禹锡今天修复的安徽和州刘禹锡陋室今天修复的安徽和州刘禹锡陋室花香不在多室雅何须大1.1.辨音识字：辨音识字：德德馨馨(xnxn)苔苔(t t i i)痕痕 案案牍牍(d d)鸿儒鸿儒(h h n rn r)西西蜀蜀(shsh)何何陋陋(lulu)调调素琴素琴(titio o)斯斯是陋室，是陋室，惟惟吾德吾德馨馨。斯斯：这；：这；惟惟：只；：只；吾吾：我，这里指住屋的人自己：我，这里指住屋的人自己 馨馨：香气，这里指品德高尚；：香气，这里指品德高尚；这是简陋的房子，只是我（住屋的人）这是简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德高尚，（就不感到简陋了）。的品德
4、高尚，（就不感到简陋了）。苔痕苔痕上上阶绿，草色阶绿，草色入入帘青。（帘青。（对偶对偶）谈笑有谈笑有鸿儒鸿儒，往来无，往来无白丁白丁。（。（互文互文）上上：长上（名词用作动词）；：长上（名词用作动词）；入入：映入；：映入；鸿鸿：大；：大；儒儒，旧指读书人；，旧指读书人；鸿儒鸿儒：博学：博学的人；的人；白丁白丁：平民，这里指没有什么学问的人。：平民，这里指没有什么学问的人。苔痕碧绿，长到阶上；草色清葱，映入帘苔痕碧绿，长到阶上；草色清葱，映入帘里。谈笑和往来的都是学识渊博的人，没里。谈笑和往来的都是学识渊博的人，没有浅薄的人。有浅薄的人。可以可以调调素琴，阅金经。素琴，阅金经。无丝竹无丝竹之之乱
5、耳，无乱耳，无案牍案牍之之劳形劳形。调调：调弄，这里指弹（琴）；：调弄，这里指弹（琴）；素琴素琴：不加装饰的琴；：不加装饰的琴；金经金经：指佛经；：指佛经；丝竹丝竹：这里指奏乐的声音；：这里指奏乐的声音；案牍案牍：官府的公文；：官府的公文；劳形劳形：使身体劳累；：使身体劳累；劳劳，使使.劳累；劳累；形形，形体，身体。，形体，身体。之之：用在主谓之间取消句子独立性。：用在主谓之间取消句子独立性。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，经。没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。没有（成堆的）公文劳累身心。南阳诸葛庐，西蜀子云
6、亭。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（反问、引用）孔子云：何陋之有？（反问、引用）（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的亭子。的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？孔子说：有什么简陋的呢？之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志。例：宋何罪之有？译文 山不一定要高，有仙人（居住）就能出名；水山不一定要高，有仙人（居住）就能出名；水不一定要深，有龙（居住）就成为灵异的水了。这不一定要深，有龙（居住）就成为灵异的水了。这（虽）是间简陋的房子，但主人有美好的德行。苔（虽）是间简陋的房子，但主人有美好的德行。苔痕碧绿，长到阶上；草色清葱，映入帘里。谈笑的痕碧绿，长到
7、阶上；草色清葱，映入帘里。谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏朴是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐素的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。（它好比）声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。（它好比）南阳诸葛亮的茅庐，西蜀杨子云的亭子。孔子说：南阳诸葛亮的茅庐，西蜀杨子云的亭子。孔子说：“（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？简陋的呢？”思考下列问题思考下列问题1.1.文中哪句话统领全文大意？文中哪句话统领全文大意？斯是陋室，惟吾德馨。斯是
8、陋室，惟吾德馨。2.作者是否从一开始就写陋室？文作者是否从一开始就写陋室？文章从何入笔？起何作用？章从何入笔？起何作用？山不在高，有仙则名。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。水不在深，有龙则灵。作者怎么样引出陋室的？作者怎么样引出陋室的？第一、二句与第三句有什么关系呢？第一、二句与第三句有什么关系呢？山山 水水比喻起兴比喻起兴山山 仙仙水水 龙龙陋室陋室 德馨德馨3.3.3.3.作者笔下的陋室环境如何？作者笔下的陋室环境如何？作者笔下的陋室环境如何？作者笔下的陋室环境如何？苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青-清幽。清幽。清幽。清幽。(
9、环境之雅环境之雅环境之雅环境之雅)4.4.4.4.陋室主人交往之人、日常生陋室主人交往之人、日常生陋室主人交往之人、日常生陋室主人交往之人、日常生活又怎么样？活又怎么样？活又怎么样？活又怎么样？交往之人：交往之人：交往之人：交往之人：(交往之雅交往之雅交往之雅交往之雅)谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。日常生活日常生活:(:(情趣之雅情趣之雅)调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无案牍之劳形。-高雅。高雅。-安闲安闲。可以调素琴，阅金经可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
10、。无案牍之劳形。正面正面实写实写反面反面虚写虚写高高雅雅脱脱俗俗不不慕慕富富贵贵5.5.作者从哪几方面写作者从哪几方面写“陋陋”室不室不“陋陋”，表现，表现了室主品德高尚？了室主品德高尚？居室环境，交往之人，日常生活。居室环境，交往之人，日常生活。6.6.作者把作者把“陋室陋室”比作哪些比作哪些古贤名室？文中哪一句话古贤名室？文中哪一句话,进进一步表明了一步表明了“陋陋”室不室不“陋陋”？南阳南阳诸葛庐诸葛庐,西蜀西蜀子云亭子云亭.孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？南阳诸葛庐南阳诸葛庐 西蜀子云亭西蜀子云亭政政治治上上建建功功立立业业的的伟伟大大抱抱负负文文学学上上万万古古流流芳芳的的高高远
11、远志志趣趣远大抱负远大抱负7.7.文章结尾引孔子的话文章结尾引孔子的话“何何陋之有陋之有”，有什么含义？，有什么含义？引孔子的话，再次表明引孔子的话，再次表明 自己的观点态度，是画自己的观点态度，是画龙点睛之笔。龙点睛之笔。8 8、文章是通过什么表现手法引出主旨句的？文章是通过什么表现手法引出主旨句的？9 9、本文用什么比喻陋室，又用什么类比陋室？本文用什么比喻陋室，又用什么类比陋室？文章采用比喻、比兴手法引出主旨句文章采用比喻、比兴手法引出主旨句文章采用比喻、比兴手法引出主旨句文章采用比喻、比兴手法引出主旨句斯是斯是斯是斯是陋室，惟吾德馨。陋室，惟吾德馨。陋室，惟吾德馨。陋室，惟吾德馨。有仙
12、人居住的山，有龙潜藏的水；诸葛庐有仙人居住的山，有龙潜藏的水；诸葛庐有仙人居住的山，有龙潜藏的水；诸葛庐有仙人居住的山，有龙潜藏的水；诸葛庐 子云亭。子云亭。子云亭。子云亭。作者身居陋室却作者身居陋室却不觉其陋，表达了不觉其陋，表达了怎样的思想感情怎样的思想感情？通过对居室的描绘，通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，极力形容陋室不陋，表达了一种表达了一种高洁傲岸高洁傲岸的节操和安贫乐道的的节操和安贫乐道的情趣。情趣。托物言志：就是借某一具体事物来表达就是借某一具体事物来表达某种情操、志向或思想感情。某种情操、志向或思想感情。借助某借助某种事物来抒发感情。种事物来抒发感情。托物言志托物言志陋室陋
13、室物志安贫乐道安贫乐道高洁傲岸高洁傲岸陋陋室室铭铭设喻引题设喻引题山山仙仙水水龙龙比喻起兴比喻起兴陋室陋室德馨德馨陋室不陋陋室不陋环境优美（清幽景）环境优美（清幽景）生活情趣（高雅事）生活情趣（高雅事）引古贤以自况引古贤以自况反诘点题反诘点题交友高雅（不俗人）交友高雅（不俗人）陪衬比喻陪衬比喻 托物言志托物言志安安贫贫乐乐道道 高高洁洁伟伟岸岸（君子之德）（君子之德）斯是陋室，惟吾得馨斯是陋室，惟吾得馨 可可以以调调素素琴琴，阅阅金金经经 谈谈笑笑有有鸿鸿儒儒往往来来无无白白丁丁无无 丝丝竹竹之之乱乱耳耳无无案案牍牍之之劳劳形形 苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青南洋诸葛庐南洋诸葛庐
14、西蜀子云亭西蜀子云亭何陋之有何陋之有山山仙名仙名水水龙龙灵灵仿写作品之一仿写作品之一:教室铭教室铭 分不在高，及格就行；学不在深，作弊分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心，自习说闲话，讲课听不进。复习之劳心，自习说闲话，讲课听不进。心里说，混张文凭。心里说，混张文凭。仿写作品之二仿写作品之二:为官铭为官铭（讽刺某些讽刺某些“公仆公仆”）位不在高，有官则名；学不在深，位不
15、在高，有官则名；学不在深，有权则灵。这个衙门，唯我独尊。前有权则灵。这个衙门，唯我独尊。前有吹鼓手，后有马屁精；谈笑有心腹，有吹鼓手，后有马屁精；谈笑有心腹，往来有小兵。可以搞特权，结帮亲。往来有小兵。可以搞特权，结帮亲。无批评之刺耳，有颂扬之雷鸣。青云无批评之刺耳，有颂扬之雷鸣。青云能直上，随风显精神。群众曰：能直上，随风显精神。群众曰：“臭哉臭哉此翁。此翁。”填空1 1、概括全文主旨的句子是：、概括全文主旨的句子是：，。2 2、写出、写出“陋室陋室”环境清幽的句子是：环境清幽的句子是：，。3 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。，。4 4、表明了主人不
16、热衷于名利的句子是：、表明了主人不热衷于名利的句子是：，。5 5、文末提到三位古人、文末提到三位古人,起什么作用起什么作用?斯是陋室斯是陋室 惟吾德馨惟吾德馨苔痕上阶绿苔痕上阶绿 草色入帘青草色入帘青可以调素琴，可以调素琴，阅金经阅金经 无丝竹之乱耳，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无案牍之劳形。无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳 无案牍之劳形无案牍之劳形引古人自况，陪衬比喻。引古人自况，陪衬比喻。本文韵脚：名本文韵脚：名inging，灵，灵inging，馨，馨inin，青青inging，丁，丁inging，经，经inging，形，形inging，亭，亭inging押的是押的是ing ing 和和inin韵韵速读全文并圈出本文韵脚是什么？速读全文并圈出本文韵脚是什么？所押的韵是什么？所押的韵是什么？