《英语语音学习精品文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语语音学习精品文稿.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、英英英英语语语语音学音学音学音学习习第1页，本讲稿共19页Words are linked in two main situations:Consonant/vowel12Vowel/vowel第2页，本讲稿共19页consonant/vowelRule:当一个单词以辅音结尾，而下一个单词以元音开头，当一个单词以辅音结尾，而下一个单词以元音开头，单词之间要连读。单词之间要连读。I love it.Good idea!Hows everything?Take it easy.He is in our classroom.He came over to see me once in a while
2、.第3页，本讲稿共19页Note 1:当后一个词的第一个音是当后一个词的第一个音是/h/而该词或该音节又不重读的时而该词或该音节又不重读的时候，候，/h/往往会弱化掉。如往往会弱化掉。如I told him 中的中的 him/him/会变成会变成/im/，这样这样told和和him便会发生连读，读作便会发生连读，读作/tuldim/。Note 2:当前一个词的结尾有字母当前一个词的结尾有字母“r”时（不一定是最后一个字时（不一定是最后一个字母），尽管该音节是元音结尾，这时母），尽管该音节是元音结尾，这时“r”也会发音，和后一个元也会发音，和后一个元音连读。但这个音连读。但这个“r”不可读得过重
3、，刚好能听出来就行。如不可读得过重，刚好能听出来就行。如 for a while第4页，本讲稿共19页Come back here!I beat him in the game.Lets have a talk.He doesnt live too far away.She has to take care of her children.My brother and I are all teachers.As far as I know,there is no such book in our library.第5页，本讲稿共19页Rule:当一个以元音结尾的单词紧邻一个以元音开头的单词时，
4、他们由两个元音之间的一个滑音连接起来。滑音要么是轻j音，要么是轻w音。你双唇的位置将指示是j音还是w音。Exercise：Go away.go(w)awayI also need the other one.I(j)also need thee(j)other oneShe isnt she(j)isntWho is who(w)izvowel/vowel第6页，本讲稿共19页Word stress:agriculture,statistics,although Sentence stress:在连贯的话语中，不可能所有的词都同样重要，必然有在连贯的话语中，不可能所有的词都同样重要，必然有些词
5、较为关键，有些词相对次要。一般来说，关键词需些词较为关键，有些词相对次要。一般来说，关键词需要重读，这就是句子重音，而其他词则不必重读。要重读，这就是句子重音，而其他词则不必重读。一般需要重读的词有：名词，实义动词，形容词，副词，数一般需要重读的词有：名词，实义动词，形容词，副词，数词，指示代词，疑问词，感叹词。词，指示代词，疑问词，感叹词。一般不需要重读的词有：冠词，介词，连词，一般性的代一般不需要重读的词有：冠词，介词，连词，一般性的代词。词。Stress第7页，本讲稿共19页Whats the matter?The sweater is beautiful.Your book is on
6、 the desk.He started counting it.He usually gets up at six oclock.第8页，本讲稿共19页Note:逻辑重音逻辑重音句子的重音总是要表现说话人的思想和他所要表达的句子的重音总是要表现说话人的思想和他所要表达的意思的重点。有时为了强调，句子中几乎任何词都可以有句子重意思的重点。有时为了强调，句子中几乎任何词都可以有句子重音，包括一些通常没有句子重音的词，这种依说话人意图重读的音，包括一些通常没有句子重音的词，这种依说话人意图重读的音就是逻辑重音。音就是逻辑重音。Are you angry with me?(Normal)Are yo
7、u angry with me?Are you angry with me?We heard John talking.(Normal)We heard John talking.We heard John talking.第9页，本讲稿共19页Intonation降调：降调：陈述句陈述句:I have already read that book.特殊疑问句特殊疑问句:What has happened to him?Which direction is it to the post office?注：特殊疑问句有时可用升调表示请别人重复刚说 过的话，如：what is your major
8、?祈使句祈使句:Go back to your seat!感叹句感叹句:What a small world!选择疑问句中选择疑问句中”or之后的部分之后的部分:Would you like coffee or tea?第10页，本讲稿共19页升调升调一般疑问句一般疑问句:Do you mind if I sit here?注：一般疑问句有时也可用降调，表示一种不耐烦或命令的口气等 Are you satisfied?Will you take off your hat,please?用于罗列最后一下之前的各项用于罗列最后一下之前的各项:For each incomplete sentence
9、,there are four choices marked A,B,C,and D.用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等:You really want to do it?I guess.第11页，本讲稿共19页用于句子的前半部分用于句子的前半部分:After dinner,I read a magazine and made telephone calls.My fever is gone,but I still cough.Mrs.Smith,this is Tom Jones.用于委婉祈使句用于委婉祈使句:Excuse me,si
10、r.Can you help me?第12页，本讲稿共19页平调平调用于直接引语之后，表示话是谁说的用于直接引语之后，表示话是谁说的.“We are going to Florida,”she said brightly.“How do you feel,boy?”I asked him.第13页，本讲稿共19页Thought Group当句子较长时，人们会觉得很难一口气把话说完。这时，可以当句子较长时，人们会觉得很难一口气把话说完。这时，可以按语义和语法关系把句子分为若干段，每一段就是一个意群。按语义和语法关系把句子分为若干段，每一段就是一个意群。意群和意群之间可以有一定的停顿，但一个意群中
11、的各个单词意群和意群之间可以有一定的停顿，但一个意群中的各个单词之间则不可停顿，整个意群读下来就像一个长单词一样，而不之间则不可停顿，整个意群读下来就像一个长单词一样，而不是像汉语一样一个字一个字地说。是像汉语一样一个字一个字地说。第14页，本讲稿共19页Reading aloud is important for beginners.Reading aloud/is important/for beginners.Early to bed and early to rise makes a man healthy,happy and wise.Early to bed/and early t
12、o rise/makes a man/healthy,happy and wise.Jane,whos a brilliant swimmer,represented Britain at the Olympic Games.Jane,/whos a brilliant swimmer,/represented Britain/at the Olympic Games.第15页，本讲稿共19页失去爆破失去爆破当一个爆破音后面紧接着另一个爆破音或摩擦音、破擦音、鼻音或舌侧当一个爆破音后面紧接着另一个爆破音或摩擦音、破擦音、鼻音或舌侧音，这种现象叫做失去爆破。但要注意：失去爆破绝不等于前一个爆破音
13、，这种现象叫做失去爆破。但要注意：失去爆破绝不等于前一个爆破音不存在了，读的时候可以不用管它了。在读后一个辅音之前，先要老音不存在了，读的时候可以不用管它了。在读后一个辅音之前，先要老老实实地用相关发音器官摆好前一个爆破音的发音姿势，做发音准备，老实实地用相关发音器官摆好前一个爆破音的发音姿势，做发音准备，稍稍停顿后再直接发下面的爆破音。音时，前一个爆破音不发生爆破或稍稍停顿后再直接发下面的爆破音。音时，前一个爆破音不发生爆破或不完全发生爆破不完全发生爆破爆破辅音：爆破辅音：/p/&/b/;/t/&/d/;/k/&/g/摩擦辅音：摩擦辅音：/f/&/v/;/s/&/z/;/&/;/&/;/h/
14、&/r/破擦辅音：破擦辅音：/ts/&/dz/;/t/&/d/;/tr/&/dr/鼻辅音：鼻辅音：/m/n/舌侧音：舌侧音：/l/第16页，本讲稿共19页1）爆破音）爆破音+爆破音爆破音,如如 a flat tire,cupboard blackboard,Red Cross 中的斜体部分一律失去爆破。这叫完全失去爆破。中的斜体部分一律失去爆破。这叫完全失去爆破。2）爆破音）爆破音+摩擦音或破擦音，如摩擦音或破擦音，如 a sad story,a nonstop flight,recite the poem,a good chance,odd jobs等中的斜等中的斜体部分只有轻微的爆破。这叫
15、做不完全失去爆破。体部分只有轻微的爆破。这叫做不完全失去爆破。3）爆破音）爆破音+鼻辅音鼻辅音,如如good morning,lightning,good night等中的斜体部分也只发生不完全爆破。等中的斜体部分也只发生不完全爆破。4）爆破音）爆破音+舌侧音，如舌侧音，如at last,hard life等中的斜体部分也等中的斜体部分也属于不完全失去爆破。属于不完全失去爆破。第17页，本讲稿共19页/s/后面爆破清辅音的送气问题后面爆破清辅音的送气问题英语中英语中/s/音后面接爆破清辅音音后面接爆破清辅音(/p/t/k/)时，在实际发时，在实际发音中要明显减少送气，听起来就像是与它相对应的浊
16、音中要明显减少送气，听起来就像是与它相对应的浊辅音，但实际上发该音时声带并无明显振动。它之所辅音，但实际上发该音时声带并无明显振动。它之所以由送气音变为不送气音，主要是因为它前面的以由送气音变为不送气音，主要是因为它前面的/s/音音已经送气很强。如：已经送气很强。如：Sky stone strong speak 美语中的美语中的/t/在其他某些情况下页发生类似现象，特别是在其他某些情况下页发生类似现象，特别是当它出现在两个元音之间、重读音节之后的时候。当它出现在两个元音之间、重读音节之后的时候。City better water little第18页，本讲稿共19页Thank you!Thank you!第19页，本讲稿共19页