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1、幼儿园英语课堂教案模板幼儿园英语课堂教案模板 20202020英语老师要通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词。以下是整理的幼儿园英语课堂教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。幼儿园英语课堂教案范文一：幼儿园英语课堂教案范文一：Hello!Hello!Hello!Hello!一、活动内容：Hello!Hello!(你好!你好!)二、活动目标：1、学习单词、短句。Hello!(你好!)How are you?(你好吗?)thank you(谢谢)fine(好)How do you do?(你好吗?)I,m glad to mee
2、t you.我高兴认识你。三、活动准备：1、英文字卡，小礼物(星星、苹果等)2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。四、活动过程：1、板面设计，导入。A、板面设计：在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来散步，碰见一只小白兔。B、导入：老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔，一边走出课室，一边做着动作说：hello!hello!引出今节课的儿歌!2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。3、提问单词、短句，并进行照应、敲打。老师学小熊的声音问小白兔 说：“Hello”并让幼儿猜想小熊说了什么?然后学习“Hello”是“你好”的意思。跟着小熊又说：“How are you?”老师提示这句话是平常见到
3、人时互相问候的话，请幼儿猜出这句话的意思写什么?老师小结“How are you?”是“你好吗”的意思，请幼儿跟着老师读三遍，并对幼儿加以表扬，将小礼物送给最棒的幼儿。老师问幼儿，小熊已经向小白兔问好啦，那小白兔应该怎样回答呢?小白兔做着动作向小熊回答：“fine!”老师请幼儿举手回答小白兔回答的中文是什么?唔，原来 fine 是好的意思，并且小白兔还说：“thank you!”那么它是什么意思昵?老师请全班幼儿说说看。唔，原来是小白兔对小熊说“谢谢!”。交织、照应单词。小熊刚才和小白兔做什么啦?说“Hello”小白兔又说什么?为什么小白兔说：“thank you”小熊对小白兔问“How ar
4、e you?”老师问小朋友：刚才小熊已经向小白兔问好啦，那么现在请小朋友听一听小白兔说什么?“How do you do?”引导幼儿说出当别人问你好的时候，那么你自己也要问别人好，那就是“Howdo you do?”“你好吗?”的意思。并且你要对别人说自己很高兴认识他，那你就要说;“Imgiad to meet you”“我很高兴认识你”的意思。老师说小熊和小白兔已经打招呼啦，那么请小朋友再听一遍它们是怎样说的。小熊对小白兔说“Hello”，并且问好“Howare you?”小白兔很感动说：“fine，thank you!”小白兔也很有礼貌地对小熊说：“How do you do?”并说自己“
5、Im giad to meetyou，too!”4、指着教材读儿歌老师要求幼儿用食指指着教材的儿歌，老师带领幼儿读两遍，让幼儿全体读一遍。5、玩游戏，结束课堂。老师请一组幼儿扮演小熊队，一组幼儿扮演小白兔，请两队的小朋友手拿字卡，然后请两队出场，两队的小朋友一出场就互相问好：小熊队说：Hello!Hello!How are you?小白兔队说：I，m fine，I，m fine，thank you!小熊队说：Hello!Hello!How do you do?Im giad to meetyou，too!”教育幼儿要做一个有礼貌的人，见到别人要打招呼请两队的幼儿各自做着自己扮演的小动物的动作出
6、活动室去。幼儿园英语课堂教案范文二幼儿园英语课堂教案范文二：不同的颜色不同的颜色【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow;认读句子：What colour do you like?Do you likered?Yes，I do.No，I dont.3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。【活动过程】一、热身运动1.以一首英文歌曲 Good Morning 引入学习氛围中。2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。HOW are you?Im fine.Thank you!How old are you?Im four years old.WhatS the weatherlike today?Its a sunny day.Do you like sunny day?Yes.3.出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Do you like black?