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1、四年级语文期中能力测试四年级语文期中能力测试班级：班级：姓名：姓名：成绩：成绩：xxxx、1111(书写占书写占 5 5 分分)一一我能把生词写正确，写端正。我能把生词写正确，写端正。（1212 分）分）z zw w iib b o ow w b bngngx xn nngngshshf f ngngx x()()()()()()()()zhzh o oy y o oy yn nb bf f g g iisusuy y r r n n()()()()()()()()zhzhshsh huhu lu lu z z ngngti ti n n()()()二二我会选词填空。我会选词填空。（6 6 分
2、）分）羞愧羞愧悔恨悔恨惭愧惭愧（1 1）小强语文没有考及格，感到很（小强语文没有考及格，感到很（）。（2 2）弟弟一句话中有两个错别字，老师批评他，他（弟弟一句话中有两个错别字，老师批评他，他（）地低下头。）地低下头。（3 3）吴冬冬不听话，把妈妈气病了，他（吴冬冬不听话，把妈妈气病了，他（）及了。）及了。爱戴爱戴爱护爱护爱抚爱抚（1 1）每个同学都要（每个同学都要（）国家财产。）国家财产。（2 2）伯伯（伯伯（）地摸摸我的头。）地摸摸我的头。（3 3）周总理关心人民的疾苦，得到全国人民的（周总理关心人民的疾苦，得到全国人民的（）。三三我爱积累。我爱积累。（1616 分）分）1 1我学会了带动
3、物名称的成语，像“生龙活虎”我学会了带动物名称的成语，像“生龙活虎”，我还记住了（，我还记住了（6 6 分）分）2 2我还积累了对联：我还积累了对联：(2(2 分分)绿水绿水皱面皱面青山青山白头白头3 3我还积累了古诗：我还积累了古诗：（4 4 分）分）题西林壁中描写景色的两句诗是：题西林壁中描写景色的两句诗是：，。说明道理的两句诗是：说明道理的两句诗是：，。4 4课外我还积累了一首描写秋天的古诗，我能默写。课外我还积累了一首描写秋天的古诗，我能默写。（4 4 分）分），。，。四四结合课文的学习，判断正误，对的用“”结合课文的学习，判断正误，对的用“”，错的用“”，错的用“”。（8 8 分）分
4、）1.1.“钱塘江大潮是天下奇观。“钱塘江大潮是天下奇观。”“观”在这句话中是看的意思。“观”在这句话中是看的意思。（）2.2.“榕树枝干的数目不可计数。“榕树枝干的数目不可计数。”这句话中两个“数”都读作”这句话中两个“数”都读作 shsh （）3.3.“丰年留客足鸡豚”这句中“豚”的意思是海豚。“丰年留客足鸡豚”这句中“豚”的意思是海豚。（）4.4.“干燥”的反义词是“潮湿”“干燥”的反义词是“潮湿”。（）5.5.“大陆漂移的假说”是著名科学家魏格纳提出来的。“大陆漂移的假说”是著名科学家魏格纳提出来的。（）6.6.“九月丹桂满枝黄，十月菊花初开放。“九月丹桂满枝黄，十月菊花初开放。”（）
5、7.7.下列词语是按顺序排列的：元旦下列词语是按顺序排列的：元旦春节春节端午节端午节清明节清明节重阳节。重阳节。（）8.8.“鹅鹅吃吃饭饭时时非非有有一一个个人人侍侍候候不不可可，真，真 是是架架子子十十足足！”从”从 这这句句话话看看出出作作者者讨讨厌厌白白鹅鹅。（）五五阅读短文，做练习。阅读短文，做练习。（2727 分）分）（一）（一）凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了黄色的毛衣；枯黄的杨凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了黄色的毛衣；枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色的蝴蝶。虽然寒霜降临，树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色的蝴蝶。
6、虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如可松树爷爷还穿着碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，黄澄火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，黄澄(ch(ch ng)ng)澄的澄的柿子却还挂在枝头，像一个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠柿子却还挂在枝头，像一个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠(t(t ng)ng)把树枝压把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。1 1根据短文内容填空。根据短文内容填空。（6 6 分
7、）分）（）的蝴蝶）的蝴蝶（）的长袍）的长袍（）的秋天）的秋天（）的柿子）的柿子（）的海棠）的海棠（）的枫树叶）的枫树叶2 2用“用“”画出文中的比喻句。”画出文中的比喻句。（2 2 分）分）3 3文中哪句话能概括全段意思，用“文中哪句话能概括全段意思，用“”画出来。”画出来。（2 2 分）分）4 4秋天的校园是什么样的，你留心观察了吗？自己写写，注意写具体秋天的校园是什么样的，你留心观察了吗？自己写写，注意写具体.（8080 字左右）字左右）（4 4 分）分）(二二)窗窗我最喜欢从窗子里看外面的景物我最喜欢从窗子里看外面的景物。四岁时，我家在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去
8、。四岁时，我家在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，早上雾很大，看不到对岸。看不到对岸。中午却异常晴朗，中午却异常晴朗，一目了然，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚坐在窗口，夜晚坐在窗口，看月亮映在水里的影子，看月亮映在水里的影子，倒也十分有趣。倒也十分有趣。沙沙沙，沙沙沙，一群鱼儿游过来，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。五岁时，我从武汉坐轮船到重庆去，从窗里眺望长江，江面平静得像面镜子。五岁时，我从武汉坐轮船到重庆去，从窗里眺望长江，江面平静得像面镜子。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻
9、麻的。远处龟山和蛇山的轮廓十分清晰。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的。远处龟山和蛇山的轮廓十分清晰。六岁时，我和爸爸到北京来，我又选择了靠窗的位子。窗外是平旷的、绿色的六岁时，我和爸爸到北京来，我又选择了靠窗的位子。窗外是平旷的、绿色的原野，近处的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，响得人不能入原野，近处的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，响得人不能入眠。这时欣赏窗外的景色，却别有风味。火车道旁的路灯，发出黄色昏暗的光，远眠。这时欣赏窗外的景色，却别有风味。火车道旁的路灯，发出黄色昏暗的光，远处的灯光像朵朵金花，点缀着大地，这真是个神奇的世界。处的灯光像朵朵金花
10、，点缀着大地，这真是个神奇的世界。每天我都要倚着窗子观赏，祖国的美景吸引着我，每天我都要倚着窗子观赏，祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐，看到了四化建设的壮丽远景。户，我看到了祖国前进的步伐，看到了四化建设的壮丽远景。1 1在文中摘录表示“看”的不同词语。在文中摘录表示“看”的不同词语。（4 4 分）分）2 2填空。填空。（3 3 分）分）（1 1）作者写了（作者写了（）个不同地点的窗口分别是；）个不同地点的窗口分别是；。；。（2 2）第二自然段，作者是按（第二自然段，作者是按（）顺序写观看到的窗外景物。）顺序写观看到的窗外景物。（1 1 分）分）（3 3）文中“水中玉盘”是指（文中“水中玉盘”是指（）。它为什么会“破碎”了，。它为什么会“破碎”了，“一会儿“一会儿又合拢了”？（又合拢了”？（5 5 分）分）六、习作（六、习作（3030 分）分）是一种乐趣是一种乐趣先把题目补充完整，再写作文。内容要具体，要抒发出自己的真情实感。先把题目补充完整，再写作文。内容要具体，要抒发出自己的真情实感。