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1、学前班英语课教案模板学前班英语课教案模板培养并进一步激发幼儿学习英语的浓厚兴趣，初步认读一些新鲜的英语单词，发音准确。一起看看学前班英语课教案!欢迎查阅!学前班英语课教案 1一.活动名称:The car is my toy!二.活动目标：1 培养并进一步激发幼儿学习英语的浓厚兴趣2 初步认读一些新鲜的英语单词，发音准确3 熟练掌握所学的英语单词三.活动准备：汽车、火车、飞机的玩具四.活动内容：car train plane1 Greeting(12minuts)T：Hello kids!Good morning!2 Warm up：The sun is upThe sun is up,Lets
2、 all wake up.Wake up,wake up,wake up.The sun is shining,the birds are singing,Lets all say goodmorning.3 Presentation(1520minutes)T:Ok!Now close your eyes!(拿出玩具)one two three!Openyour eyes!S：Wow!Toys!T:Yes!Its car.The car is my toy!五.Game:Paper scissor stone课后反思学前班英语课教案 2一.活动名称:The car is my toy!二.活
3、动目标：1 培养并进一步激发幼儿学习英语的浓厚兴趣2 初步认读一些新鲜的英语单词，发音准确3 熟练掌握所学的英语单词三.活动准备：汽车、火车、飞机的玩具四.活动内容：car train plane1 Greeting(12minuts)T：Hello kids!Good morning!2 Warm up：The sun is upThe sun is up,Lets all wake up.Wake up,wake up,wake up.The sun is shining,the birds are singing,Lets all say goodmorning.3 Presentati
4、on(1520minutes)T:Ok!Now close your eyes!(拿出玩具)one two three!Openyour eyes!S：Wow!Toys!T:Yes!Its car.The car is my toy!五.Game:Paper scissor stone课后反思学前班英语课教案 3活动目标：1.聆听歌曲Greetings，培养幼儿的语感2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。活动准备：教学魔法棒(点读机)、教学用书活动过程：一、复习1.歌曲 Hello，让幼儿再次熟悉明白：hello 是你好，goodbye是再见。在什么情况下说“hello”，在什么情况下说“g
5、oodbye”。2.能够用“Hello，I am。”做简单的自我介绍。二、学习歌曲Greetings的律动1.教师用魔法棒点击书本，与幼儿一起欣赏二个两遍。让幼儿再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌词大意。2.教师播放动画教学 VCD，让幼儿观看 TPR 动作。第一遍：幼儿以欣赏为主。第二遍：教师分解动作并让幼儿模仿。第三编：幼儿跟随 TV 一起跳整首 TPR 律动。3.儿歌接龙：幼儿和教师进行儿歌接龙：C：Hello，hello，T：Hello，How are you?C:Im fine，Im fine.T:I hope that you are too.(在游戏过程中教师可以用口型提示幼儿。)4.小朋友之间互相问答式的律动。5.活动延伸：让幼儿回到家，跟自己的父母亲戚一起玩，家长请孩子作为小教师，教家长唱儿歌，做律动，给孩子做小老师的机会，增加孩子的优越感，而且增强他们的表现欲。