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1、中考提分技巧中考提分技巧中考提分技巧一、添加法：幸福加前：珍惜幸福，把握幸福，寻找幸福，体味幸福，感受幸福加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛前后加：把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树我加前：自强的我快乐的我开朗的我妈妈眼里的我加后：我是书虫我是球迷我是快乐的女生前后加：请为我鼓掌其实我真的很棒真我风采二、修辞法：1、巧用比喻：练字虎山行，练字的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。人生之网，人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗?这个题目带给人深思。我渴望老师的“阳光”以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之
2、类，则索然无味。心灵激起生命的浪花，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。不可多得的教师把“挫折”比作教师。我发现女孩也可以做“太阳”家，我们成长的避风港 2、借代：一考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目黑白债，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如人生需要掌声，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。3、层递：1好读书，读好书，读书好读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。4、比拟：没有你，我该怎么办?小树又快活了 读水千遍真有趣前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。又如让爱导航 让睫
3、毛载来爱，载来幸福等 5、对偶：以“环保”为话题一头白发，满山青葱以“读书与做人”为话题躺着读书，站着做人朋友最真，友情最贵 读智慧之书，做有用之才 6、对比：躺着读书，站着做人“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。7、双关：我最需要一剂良药文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。8、设问：如说明文的题目地球是圆的吗?花儿为什么这样红?，议论文的题目老实人总是吃亏吗?什么样的青春最美“顺境出人才”吗?等，用设问来引起读者的思索。错?对!先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。9、反问我是谁?发出了“消除移植给我的记忆”的强烈呼唤。雪化了真的就是水吗?从
4、不同角度看问题就有不同的答案。鱼乎?熊掌乎?，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹。10、顶真：读书乐，乐读书 活读书，书读活这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。11、反语：我发现了家中的“贼”家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人2给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。12、仿拟：我是服务的小行家读书就是爱自己 前者仿歌词“我是卖报的小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题。13、引用：如腹有诗书气自华 蓦然回首 道是无情却有情
5、，前不见古人，后不见来者横看成岭侧成峰为伊消得人憔悴 我的未来不是梦，从头再来，让我欢喜让我忧的、都是惹的祸、我是一只小小鸟 世上只有妈妈好好人一生平安 同桌的你 常回家看看以“读爱无止境、我心永恒知识就是力量 走自己的路，让别人去说吧 不幸是一所最好的大学 做生活的强者 14、反复：”我”为我服务前面的“我”为克隆人，两个“我”重复，设置悬念，新颖醒目。15、通感：绿色可听(青海西宁)作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。16、夸张：世界很小是个家，用了夸小的方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖的家。一花一世界，世界不是因此而精彩吗?又如一场秋雨一场寒。17、双关：以“心灵的抉择”为话题 溜留之间 巧用谐音，一语双关，对人处在困难中如何对待的两种可能选择作了精当的概括。18、反常法：以“竞争”为话题感谢我的敌人、珍惜我的痛苦。三、迁移法(将其他相关话题迁移过来)如：幸福享受亲情快乐天使珍惜拥有过生日我与爸爸比童年总结规律：拟好话题作文题目歌诀文好题一半，拟题须思量。话题作文好，佳题不可少。添加最方便，修辞更奇妙。3比喻和拟人，新颖又独到。方法用得好，积累少不了。以幸福为话题 点拨比喻：幸福是杯白开水，幸福是金拟人：幸福的“自述”引用：歌声与微笑、花样年华、给一点阳光就灿烂、快乐老家设问：什么是幸福?幸福的真谛是什么?4