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1、如何将反问句改陈述句微课教学设计如何将反问句改陈述句微课教学设计博罗县麻陂中心小学博罗县麻陂中心小学张思燕张思燕教学目标：让学生掌握反问句改陈述句的方法。教学重难点：让学生掌握反问句改陈述句的方法，并能灵活运用。教学过程：一、谈话导入新课大家好！今天我们来学习反问句改为陈述句。反问句改为陈述句是小学语文中常见的句子训练内容，也是一个难以掌握的的内容，有不少同学都因为没有掌握正确的方法而常常做错。今天老师来教大家一个简便易行的方法，相信你一定能学会!二、认识陈述句与反问句1、陈述句就是能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我学会了画画。2、反问句就是用疑问的句式表达否定的观点，反问句表面看来是
2、疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问题之中，不需要回答。如：难道这件事你做不到吗？三、反问句又分为肯定反问句和否定反问句1、肯定反问句：难道你有那么差吗？（意思是你并不差）2、否定反问句；难道你今天不用复习吗？（意思是你一定要复习）四、学会反问句改为陈述句的方法下面我们来学习怎样把反问句改为陈述句。1.出示幻灯片请看例句一：反问句：这难道不是天下奇观吗？（1）首先这个句子中有否定词“不是”，我们把它改成肯定词“是”。然后看句子中的反问词“难道”，和句末的语气词“吗”，把这两个词去掉，接着把问号改成句号。（2）改为陈述句：这是天下奇观。2、出示幻灯片请看例句二：反问句：我们怎么能浪费时间呢？（1）首先将这个句子中的肯定词“能”改为否定词“不能”，然后去掉句子中的反问词“怎么”和句末的语气词“呢”，最后把问号改为句号。(2)改为陈述句：我们不能浪费时间。五.小结方法：1.现在我们一起来总结反问句改成陈述句的方法2.出示幻灯片：反问句改为陈述句的方法。第一步：将反问句中的反问词(怎、怎么、难道等)；第二步：将句末的语气词(吗、呢等)去掉；第三步：看句子中有“不”就去掉“不”，没“不”就加“不”或“没有”；第四步：句末的问号改为句号。六、结束语只要你们掌握了方法，反问句改为陈述句这种题型就能做得更好了，谢谢大家的聆听！