《人教版八年级上册生物导学案：1.第一节腔肠动物和扁形动物.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册生物导学案：1.第一节腔肠动物和扁形动物.pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一节第一节腔肠动物和扁形动物腔肠动物和扁形动物年级：八年级年级：八年级班级：班级：姓名：姓名：_学习目标：学习目标：1.1.概述腔肠动物的主要特征。概述腔肠动物的主要特征。2.2.概述扁形动物的主要特征。概述扁形动物的主要特征。3.3.举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。学习重点：学习重点：1.1.腔肠动物、扁形动物的主要特征。腔肠动物、扁形动物的主要特征。2.2.腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。学习难点：学习难点：扁形动物的主要特征。扁形动物的主要特征。预习案预习案一、预习提纲一、预习提纲1 1、腔
2、肠动物和扁形动物的主要特征是什么？、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？2 2、它们与人类的生活有什么关系？、它们与人类的生活有什么关系？二、预习检测（自学检测）二、预习检测（自学检测）1.1.腔肠动物的身体结构比较腔肠动物的身体结构比较 ,其中大多数生活在其中大多数生活在中，例中，例如如、等；少数生活在等；少数生活在中，例如中，例如。2.2.水螅的生活在水螅的生活在水中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端伸展着细长的水中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端伸展着细长的，用于，用于和和。3.3.水螅体形呈水螅体形呈对称，对称，这种对称有利于感知周围环境中来这种对称有利于感知周围环境中来的各种刺
3、激、捕食和进行的各种刺激、捕食和进行。4.4.水螅身体由水螅身体由和和两层细胞构成；两层细胞构成；其中内胚其中内胚层围成的腔叫层围成的腔叫；外胚层上的；外胚层上的是腔肠动物特是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在有的攻击和防御的利器，在部位尤其多。部位尤其多。5.5.生活在清澈溪流的石块下身体背腹生活在清澈溪流的石块下身体背腹，三角形的前端，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点，它们是背面有两个可以感光的黑色眼点，它们是（动物），属于（动物），属于动物。动物。6 6涡虫的口长在腹面，涡虫的口长在腹面，口内有一个可以伸出口外的口内有一个可以伸出口外的，吃吃进去的食物在进去的食物在内消化，然后食
4、物残渣从内消化，然后食物残渣从排出，因为排出，因为它无它无。7 7、涡虫的身体呈、涡虫的身体呈对称，也称对称，也称对称。除涡虫外对称。除涡虫外还有还有、和和也属于扁形动物。也属于扁形动物。8 8、大多数的扁形动物没有专门的大多数的扁形动物没有专门的器官，器官，靠靠在在人和动物体内，获取寄主体内的养料。人和动物体内，获取寄主体内的养料。9.9.腔肠动物的主要特征是身体呈腔肠动物的主要特征是身体呈对称；对称；体表有体表有细细胞，有胞，有无无。10.10.扁形动物的主要特征是身体呈扁形动物的主要特征是身体呈对称；背对称；背腹腹，有，有无无。行课案行课案【合作探究】【合作探究】1 1水螅是怎样捕食的？
5、水螅是怎样捕食的？2 2水螅的生殖方式是怎样的？水螅的生殖方式是怎样的？3 3如果一条小溪流原来可以采集到水螅，现在却采不到，最可能的原因是什么？如果一条小溪流原来可以采集到水螅，现在却采不到，最可能的原因是什么？4 4为什么要保护腔肠动物？为什么要保护腔肠动物？5.5.涡虫是怎样捕食的？涡虫是怎样捕食的？6 6有些人喜欢吃生鱼片，将鱼不煮熟就吃，这样不安全，为什么？有些人喜欢吃生鱼片，将鱼不煮熟就吃，这样不安全，为什么？7.7.消灭血吸虫最有效的办法是什么？消灭血吸虫最有效的办法是什么？8.8.大多数扁形动物属于寄生虫，对人和动物都有危害，为什么人类仍然不要轻易使它灭绝？大多数扁形动物属于寄
6、生虫，对人和动物都有危害，为什么人类仍然不要轻易使它灭绝？检测案检测案1.1.把符合下列动物类群特征的选项填在括号内把符合下列动物类群特征的选项填在括号内腔肠动物（腔肠动物（）扁形动物（扁形动物（）A.A.没有肛门；没有肛门；B.B.有刺细胞；有刺细胞；C.C.身体扁平；身体扁平；D.D.部分种类没有专门的消化器官；部分种类没有专门的消化器官；E.E.身体呈辐射对称身体呈辐射对称2.2.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）。）。A A刺细胞刺细胞 B B触手的缠结触手的缠结 C C发达的肌肉发达的肌肉 D D口的吞噬
7、口的吞噬3.3.水螅在营养条件好时，进行（水螅在营养条件好时，进行（）生殖。）生殖。A A有性有性 B B分裂分裂 C C出芽出芽 D D孢子孢子4.4.在水螅周围放些水蚤在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式活水蚤进入水螅体内的方式()()。A.A.水蚤游到水螅口中水蚤游到水螅口中 B.B.水蚤被吞入水螅口中水蚤被吞入水螅口中C.C.水蚤被水螅的触手捕捉水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中游入口中D.D.水蚤被水螅的触手捕捉水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中送入口中5.5.涡虫排出食物残渣是通过（涡虫排出食物残渣是通过（）。）。A A肛门肛门 B B口口 C C胞肛胞肛 D D细胞膜细胞膜6.6
8、.水螅的体壁是由水螅的体壁是由_和和_两层细胞构成的。两层细胞构成的。由体壁围成的空腔叫做由体壁围成的空腔叫做_它与它与_相通。相通。7.7.涡虫背腹涡虫背腹 ,体形像一片柳叶。体形像一片柳叶。身体前端呈身体前端呈_形形 ,两侧各有一个耳状突起两侧各有一个耳状突起,头部背面有两头部背面有两个黑色的个黑色的 ,可以辨别光线的明暗。可以辨别光线的明暗。2019-20202019-2020 学年八上生物期末复习试卷学年八上生物期末复习试卷一、选择题一、选择题1 1下列动物中，属于环节动物的是（下列动物中，属于环节动物的是（）A A蜗牛蜗牛 B B河蚌河蚌C C蚯蚓蚯蚓 D D枪乌贼枪乌贼2 2蚯蚓在
9、土壤中取食枯叶、朽根和其他有机物，使土壤疏松且有机肥料增多，有利于植物生长。对上述蚯蚓在土壤中取食枯叶、朽根和其他有机物，使土壤疏松且有机肥料增多，有利于植物生长。对上述分析不正确的是分析不正确的是()()A A蚯蚓能促进生态系统的物质循环蚯蚓能促进生态系统的物质循环 B B蚯蚓在自然界的部分作用与分解者功能相似蚯蚓在自然界的部分作用与分解者功能相似C C蚯蚓与植物是相互适应、相互依存的蚯蚓与植物是相互适应、相互依存的 D D蚯蚓在生态系统中作用不大，是可有可无的蚯蚓在生态系统中作用不大，是可有可无的3 3能形成珍珠的结构是能形成珍珠的结构是 ()A A贝壳贝壳C C珍珠层珍珠层B B斧足斧足
10、D D外套膜外套膜4 4以下关于蛔虫的说法，错误的是（以下关于蛔虫的说法，错误的是（）A A生殖器官发达，消化器官简单生殖器官发达，消化器官简单B B体表有角质层体表有角质层C C有专门的运动器官有专门的运动器官D D属于线形动物属于线形动物5 5有一些动物的幼体必须生活在水中，成年以后也必须生活在潮湿的环境中。下列动物中不属于这一类有一些动物的幼体必须生活在水中，成年以后也必须生活在潮湿的环境中。下列动物中不属于这一类的是（的是（）A A青蛙青蛙 B B蟾蜍蟾蜍 C C蝾螈蝾螈 D D眼镜蛇眼镜蛇6 6导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下导
11、盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬行为的叙述中正确的是以免发生危险，下列有关导盲犬行为的叙述中正确的是()是先天性行为是先天性行为 是学习行为是学习行为是由遗传物质决定的是由遗传物质决定的是由环境因素决定的是由环境因素决定的A A B B C C D D7 7下列哪一项不是病毒的特征（下列哪一项不是病毒的特征（）A A寄生在活细胞才能进行生命活动寄生在活细胞才能进行生命活动B B没有细胞结构没有细胞结构C C由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D D能通过普通显微镜进行观察能通过普通显微
12、镜进行观察8 8如图所示，下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”，这一特征的是（如图所示，下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”，这一特征的是（）A A河蚌河蚌B B鳄鱼鳄鱼C C沙蚕沙蚕D D蝗虫蝗虫9 9微小的细菌和真菌是人类的好帮手。人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的是微小的细菌和真菌是人类的好帮手。人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的是A A酵母菌酿酒产生酒精酵母菌酿酒产生酒精B B乳酸菌制作泡菜产生乳酸乳酸菌制作泡菜产生乳酸C C醋酸菌一一制酸奶产生醋酸醋酸菌一一制酸奶产生醋酸D D酵母菌制作馒头产生二氧化碳酵母菌制作馒头产生二氧
13、化碳1010下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）A AB BC CD D1111每个分类单位中，生物的数量都有所不同。下列单位中，生物种类最多的是（每个分类单位中，生物的数量都有所不同。下列单位中，生物种类最多的是（）A A科科 B B属属 C C门门 D D纲纲1212保护生物多样性最为有效的措施是保护生物多样性最为有效的措施是（）A A迁出原地保护迁出原地保护 B B建立植物的种子库、动物的精子库建立植物的种子库、动物的精子库C C建立自然保护区，实行就地保护建立自然保护区，实行就地保护 D D禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植
14、物禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物1313从夏禹时代起，我国就有“夏三月，川泽不入网罟（细眼的网），以成鱼鳖之长”的古训；多年来，从夏禹时代起，我国就有“夏三月，川泽不入网罟（细眼的网），以成鱼鳖之长”的古训；多年来，我市每年都规定了海洋伏季休渔期这样做的主要理由是（我市每年都规定了海洋伏季休渔期这样做的主要理由是（）A A夏季高温可能导致鱼类肉质差夏季高温可能导致鱼类肉质差B B保护产卵期、肥育期的鱼类保护产卵期、肥育期的鱼类C C保证夏季旅游高峰的航运畅通保证夏季旅游高峰的航运畅通D D避免渔民在高温天气下捕捞避免渔民在高温天气下捕捞1414“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内，内有
15、植物“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内，内有植物7070 余种，鸟类余种，鸟类142142 种，鱼类种，鱼类3939 种，软体动物种，软体动物7 7 种，两栖类种，两栖类 8 8 种，藻类种，藻类 154154 种，浮游动物种，浮游动物 3838 种”上述这段描述体现了生物多样性中的（种”上述这段描述体现了生物多样性中的（）A A基因多样性基因多样性 B B物种多样性物种多样性 C C生态系统多样性生态系统多样性 D D生活环境的多样性生活环境的多样性1515近年来，随着“退耕还林，退耕还草”政策的大力实施，我县的生态环境大为改善，许多地方重现青近年来，随着“退耕还林，退耕还草”政策的大力
16、实施，我县的生态环境大为改善，许多地方重现青山绿水，明月湖畔白鹭齐飞，又成为一幅和谐的生态画卷。下列对此叙述错误的是（山绿水，明月湖畔白鹭齐飞，又成为一幅和谐的生态画卷。下列对此叙述错误的是（）A A生物的多样性最直观的表现就是生物种类的多样性生物的多样性最直观的表现就是生物种类的多样性B B大力保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施大力保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施C C生物种类的多样性是以生态系统的多样性和基因的多样性为基础的生物种类的多样性是以生态系统的多样性和基因的多样性为基础的D D保护生物种类多样性是保护生物多样性
17、的根本措施保护生物种类多样性是保护生物多样性的根本措施1616根据你对珍稀动物的理解，下列关于珍稀动物特征的叙述最确切的是根据你对珍稀动物的理解，下列关于珍稀动物特征的叙述最确切的是（）A A数量稀少，生存环境恶劣，繁殖困难数量稀少，生存环境恶劣，繁殖困难B B数量虽少，但繁殖容易数量虽少，但繁殖容易C C生存环境恶劣，受到人类的毒杀生存环境恶劣，受到人类的毒杀D D数量时多时少，生存环境时好时坏数量时多时少，生存环境时好时坏1717下列哪种动物不是我国特产的珍稀动物（下列哪种动物不是我国特产的珍稀动物（）A A扭角羚扭角羚 B B褐马鸡褐马鸡 C C黑猩猩黑猩猩 D D中华鲟中华鲟1818多
18、肉植物（主要是指景天科的植物）是许多同学喜爱养殖的植物。全世界现有多肉植物一万余种，而多肉植物（主要是指景天科的植物）是许多同学喜爱养殖的植物。全世界现有多肉植物一万余种，而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是：许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是：A A生态系统多样性生态系统多样性C C生存环境多样性生存环境多样性B B遗传多样性遗传多样性D D物种多样性物种多样性1919下列各组动物中，都属于恒温动物的是（下列各组动物中，都属于恒温动物的是（）A A鳝鱼和大猩猩鳝鱼和大猩猩 B B喜鹊和斑马喜鹊和斑马 C C海龟和大象海龟和大
19、象 D D眼镜蛇和猎豹眼镜蛇和猎豹2020“天高云淡，望断南飞雁”适于大雁飞行的特点不包括（“天高云淡，望断南飞雁”适于大雁飞行的特点不包括（）A A被覆羽毛，身体呈流线型被覆羽毛，身体呈流线型B B骨薄而轻，长骨中空骨薄而轻，长骨中空C C具有坚硬的角质的喙具有坚硬的角质的喙D D体内有气囊，可辅助呼吸体内有气囊，可辅助呼吸二、填空题二、填空题2121请将大肠杆菌、绿藻、酵母菌、葫芦藓、肾蕨、松树这六种生物分别填在下面的横线上：请将大肠杆菌、绿藻、酵母菌、葫芦藓、肾蕨、松树这六种生物分别填在下面的横线上：_2222哺乳动物的主要特征是：体表哺乳动物的主要特征是：体表_；胎生；胎生_；牙齿有门
20、齿、犬齿和臼齿的分化；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化2323病毒没有细胞结构，是由病毒没有细胞结构，是由_组成的外壳和内部的组成的外壳和内部的_组成组成2424兔子、马、羊等动物，尽管它们之间的差别很大，但是它们同属于哺乳动物，原因是它们都具有体表兔子、马、羊等动物，尽管它们之间的差别很大，但是它们同属于哺乳动物，原因是它们都具有体表被毛，被毛，_，_，牙齿有，牙齿有_和臼齿的分化和臼齿的分化2525请简述细菌和真菌生活需要的基本条件和特殊条件请简述细菌和真菌生活需要的基本条件和特殊条件_三、判断题三、判断题2626保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。（保护生物多样性的根本措施是建立自然保
21、护区。（）2727动物都具有学习行为。动物都具有学习行为。_2828营群体生活的动物多是蚂蚁、蜜蜂这样的低等动物，哺乳动物、鸟类等高等动物一般都是独立生活营群体生活的动物多是蚂蚁、蜜蜂这样的低等动物，哺乳动物、鸟类等高等动物一般都是独立生活的的_2929蝉、蜘蛛和虾都是昆虫蝉、蜘蛛和虾都是昆虫_四、连线题四、连线题3030（9 9 分）把下列动物类群和代表动物用线连接起来：分）把下列动物类群和代表动物用线连接起来：3131（9 9 分）请将下列生物与适合内容用直线连接起来，并将相应内容序号写在生物名称前的括号内：分）请将下列生物与适合内容用直线连接起来，并将相应内容序号写在生物名称前的括号内：
22、五、综合题五、综合题3232（9 9 分）自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别分）自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请回答问题。表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请回答问题。（1 1）图一体现了生物多样性中的）图一体现了生物多样性中的_多样性；图中一将生物分成甲和乙两类，分类的等级是多样性；图中一将生物分成甲和乙两类，分类的等级是_。（2 2）图一甲中，具有根、茎、叶分化的植物是）图一甲中，具有根、茎、叶分化的植物是_（填字母），将甲所示植物分成（填字
23、母），将甲所示植物分成 A A、D D、F F 和和 B B、C C、E E 两类，分类的依据最可能是两类，分类的依据最可能是_。（3 3）据图二的分类图解，据图二的分类图解，a_a_，把图一中的生物字母代号写出：把图一中的生物字母代号写出：_（填字母）填字母）；_（填字母）。（填字母）。（4 4）请用字母和箭头表示出图中植物从低等到高等的顺序）请用字母和箭头表示出图中植物从低等到高等的顺序_（填字母）。将乙中的动物按照从低（填字母）。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列等到高等的进化顺序排列_（填字母）。（填字母）。3333（9 9 分）生态系统的相对稳定，主要表现为生物物种和数量上的
24、相对稳定生物种类的多少与生态系分）生态系统的相对稳定，主要表现为生物物种和数量上的相对稳定生物种类的多少与生态系统自我调节能力又有一定的关系统自我调节能力又有一定的关系一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因根据下表回答问根据下表回答问题题原因原因偷猎偷猎哺乳动物（哺乳动物（%）3131鸟类（鸟类（%）2020栖息地丧失栖息地丧失外来物种外来物种其他原因其他原因323217172020606012128 8（1 1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是_和和_鸟类濒危或受威胁的主要原因是鸟类濒危或受威胁的主要原因
25、是_（2 2）案例也说明了：生态系统的）案例也说明了：生态系统的_是有一定限度的，当外力的影响超过一定限度时，生态系统的平衡是有一定限度的，当外力的影响超过一定限度时，生态系统的平衡就会遭到破坏就会遭到破坏3434（9 9 分）下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题：分）下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题：像鱼不是鱼，终身海里住，远看似喷泉，近看像岛屿。像鱼不是鱼，终身海里住，远看似喷泉，近看像岛屿。头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉。头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉。会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能探路，捕蚊本领高。会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳
26、能探路，捕蚊本领高。（1 1）三个谜语的谜底所指的动物分别是）三个谜语的谜底所指的动物分别是_、_、_。（2 2）三个谜语所指动物中属于昆虫的是）三个谜语所指动物中属于昆虫的是_（写谜语编号），该动物群体内往往形成一定的组织，（写谜语编号），该动物群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，它们具有一系列的成员之间有明确分工，它们具有一系列的_行为。行为。（3 3）科学家通过对号谜语所指动物的认真观察和研究，模仿它的）科学家通过对号谜语所指动物的认真观察和研究，模仿它的_功能原理从而制造出了雷功能原理从而制造出了雷达。达。3535下图分别为大肠杆菌、衣藻、变形虫的结构示意图，请据图回答：下图
27、分别为大肠杆菌、衣藻、变形虫的结构示意图，请据图回答：（1 1）在甲、乙、丙的细胞中，有细胞壁的是图）在甲、乙、丙的细胞中，有细胞壁的是图_（填标号）。（填标号）。（2 2）甲、乙不是一类生物，因为大肠杆菌的细胞没有乙图中）甲、乙不是一类生物，因为大肠杆菌的细胞没有乙图中 _所示的结构，因此它被称为原核生物。所示的结构，因此它被称为原核生物。（3 3）有人将甲、丙分为一类，乙为另一类，其依据是乙中有）有人将甲、丙分为一类，乙为另一类，其依据是乙中有_（填标号）制造有机物，乙所属的植（填标号）制造有机物，乙所属的植物类群是通过物类群是通过_繁殖的。繁殖的。（4 4）细菌能形成）细菌能形成_增强抵
28、抗能力，以适应不良生活环境。增强抵抗能力，以适应不良生活环境。【参考答案】【参考答案】*一、选择题一、选择题题号题号1 1答案答案C C2 2D D3 3D D4 4C C5 5D D6 6C C7 7D D8 8D D9 9C C101011111212131314141515161617171818C CC CC CB BB BD DA AC CB B题号题号19192020答案答案B B二、填空题二、填空题C C21212222被毛被毛哺乳哺乳2323蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质2424胎生胎生哺乳哺乳门齿门齿2525细菌和真菌生活需要的基本条件细菌和真菌生活需要的基本条件:水分、适宜的
29、温度、有机物水分、适宜的温度、有机物三、判断题三、判断题26262727错错2828错错2929错错四、连线题四、连线题30303131A-A-B-B-C-C-D-D-E-E-五、综合题五、综合题3232生物种类生物种类界界 A A、B B、D D、F F能否产生种子能否产生种子恒温恒温KIJHGKIJHG3333偷猎偷猎栖息地丧失栖息地丧失栖息地丧失栖息地丧失自我调节能力自我调节能力3434鲸鱼鲸鱼蜜蜂蜜蜂蝙蝠蝙蝠社会社会回声定位回声定位3535甲、乙甲、乙孢子孢子芽孢芽孢G K CEBFA/DG K CEBFA/D2019-20202019-2020 学年八上生物期末复习试卷学年八上生物期
30、末复习试卷一、选择题一、选择题1 1生物分类单位由大到小的正确排序是（生物分类单位由大到小的正确排序是（）A A纲、门、界、目、科、属、种纲、门、界、目、科、属、种 B B种、门、科、属、界、纲、目种、门、科、属、界、纲、目C C界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种 D D种、属、科、目、纲、门、界种、属、科、目、纲、门、界2 2通过观察，你认为蝗虫的运动中心应是下列哪一部分通过观察，你认为蝗虫的运动中心应是下列哪一部分（）A A头部头部 B B躯干部躯干部 C C胸部胸部 D D腹部腹部3 3某晚报报道了一篇新闻，“重庆遇罕见蝗灾，古城紧急呼救，急需某晚报报道了一篇新闻，“重
31、庆遇罕见蝗灾，古城紧急呼救，急需50005000 条蛇，条蛇，2 2 万只麻雀，万只麻雀，2020 万只青万只青蛙。”下列观点不正确的是（蛙。”下列观点不正确的是（）A A人类不能随意灭杀某种动物人类不能随意灭杀某种动物B B蝗虫的数量不能无限增多，但青蛙和麻雀的数量可以无限增加蝗虫的数量不能无限增多，但青蛙和麻雀的数量可以无限增加C C动物作为消费者，在生物圈中可以调节生态平衡动物作为消费者，在生物圈中可以调节生态平衡D D各种生物在长期生存与发展中，形成了相互依赖、相互制约的关系各种生物在长期生存与发展中，形成了相互依赖、相互制约的关系4 4昆虫所属的动物类群是昆虫所属的动物类群是（）A
32、A节肢动物节肢动物 B B软体动物软体动物 C C线形动物线形动物 D D环节动物环节动物5 5生物分类是研究生物的一种基本方法，下面关于生物分类的描述正确的是生物分类是研究生物的一种基本方法，下面关于生物分类的描述正确的是A A“科”是最基本的分类单位“科”是最基本的分类单位B B通过生物分类可以弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系通过生物分类可以弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系C C生物分类等级越大，其中的生物共同特征越多生物分类等级越大，其中的生物共同特征越多D D生物分类有利于人类更好地利用生物资源，但是对保护生物多样性不利生物分类有利于人类更好地利用生物资源，但是对保护生
33、物多样性不利6 6某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A A痢疾内变形虫痢疾内变形虫 B B细菌细菌 C C病毒病毒 D D真菌真菌7 7下列不属于鸟类适于飞行特点的描述语句是：（下列不属于鸟类适于飞行特点的描述语句是：（）A A身体呈流线型身体呈流线型 B B前肢变成翼前肢变成翼C C肢端通常有爪肢端通常有爪 D D骨骼轻、薄、坚固骨骼轻、薄、坚固8 8细菌和许多真
34、菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（的描述，正确的是（）A A所有细菌和真菌都是单细胞生物所有细菌和真菌都是单细胞生物 B B细菌和真菌必须生活在有氧的环境中细菌和真菌必须生活在有氧的环境中C C细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 D D细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环9 9下列哪类动物与家兔的心脏结构基本相同下列哪类动物与家兔的心脏结构基本相同()A A鱼类鱼类B B爬行
35、类爬行类C C两栖动物两栖动物D D鸟类鸟类1010在生物分类的七个等级中，生物的共同特征最多和最少的分别是（在生物分类的七个等级中，生物的共同特征最多和最少的分别是（）A A种和门种和门 B B种和界种和界 C C科和门科和门 D D纲和属纲和属1111家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级（部分）如表所示。下列叙述不正确的是家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级（部分）如表所示。下列叙述不正确的是A A三种鸟属于同一目三种鸟属于同一目B B家鸽与雪鸽比与山斑鸠的亲缘关系更近家鸽与雪鸽比与山斑鸠的亲缘关系更近C C家鸽与雪鸽比与山斑鸠的形态结构差异更大家鸽与雪鸽比与山斑鸠的形态结构差异更大D
36、 D通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系1212为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其赖以生存的栖息环境，在青海省建立青海湖鸟岛自然保护区，请为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其赖以生存的栖息环境，在青海省建立青海湖鸟岛自然保护区，请问这是动物多样性保护措施中的问这是动物多样性保护措施中的()A A就地保护就地保护 B B易地保护易地保护C C法制教育和管理法制教育和管理 D D以上三项都不是以上三项都不是1313下列各组都属于我国特有珍稀动物的是下列各组都属于我国特有珍稀动物的是A A金丝猴和骆驼金丝猴和骆驼 B B大熊猫和斑马大熊猫和斑马C C中华鲟和
37、黑猩猩中华鲟和黑猩猩 D D扬子鳄和扭角羚扬子鳄和扭角羚1414新的类人猿、像袋鼠一样的狮子、像头发一样的细菌、靠蚂蚁行走的虫子、靠真菌新的类人猿、像袋鼠一样的狮子、像头发一样的细菌、靠蚂蚁行走的虫子、靠真菌 过活的植物和只过活的植物和只有一个细胞的原生生物美国纽约州立大学环境科学和林业学院有一个细胞的原生生物美国纽约州立大学环境科学和林业学院(ESF)(ESF)最近从前一年发现的物种中评最近从前一年发现的物种中评选出选出 20182018 年度十大新物种。年度十大新物种。ESFESF 院长昆丁惠勒说，发现这么多物种让人惊喜，但每年发现命名院长昆丁惠勒说，发现这么多物种让人惊喜，但每年发现命名
38、 1.81.8 万种万种的同时至少会有的同时至少会有 2 2 万种在灭绝。万种在灭绝。如果现在不及时发现，可能就永远消失了。关于物种灭绝原因的分析不如果现在不及时发现，可能就永远消失了。关于物种灭绝原因的分析不正确的是（正确的是（）A A灭绝生物的天敌过度繁殖灭绝生物的天敌过度繁殖B B人类经济活动对生态系统的破坏人类经济活动对生态系统的破坏C C栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素D D建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施1515下列哪种动物不是我国特产的珍稀动物（下列哪种动物不是我国特产的珍
39、稀动物（）A A扭角羚扭角羚 B B褐马鸡褐马鸡 C C黑猩猩黑猩猩 D D中华鲟中华鲟1616如图分类检索表中，地钱和金钱豹的位置分别是（如图分类检索表中，地钱和金钱豹的位置分别是（）A A甲乙甲乙B B乙丙乙丙C C丙丁丙丁D D丁丙丁丙1717下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是（下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是（）A A生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定B B每种生物都是一个丰富的基因库每种生物都是一个丰富的基因库C C生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基
40、因的多样性D D生物多样性是指生物种类的多样性生物多样性是指生物种类的多样性1818对森林的不合理的采伐引起环境变化箭竹大量死亡，大熊猫野生数量持续下降；工业废水、有机农药对森林的不合理的采伐引起环境变化箭竹大量死亡，大熊猫野生数量持续下降；工业废水、有机农药等污染长江，危害白鳍豚的生存大熊猫和白鳍豚濒临灭绝原因分别是等污染长江，危害白鳍豚的生存大熊猫和白鳍豚濒临灭绝原因分别是A A生物因素和生物因素生物因素和生物因素 B B生物因素和非生物因素生物因素和非生物因素C C非生物因素和生物因素非生物因素和生物因素 D D非生物因素和非生物因素非生物因素和非生物因素1919就地保护的主要措施是就地
41、保护的主要措施是A A易地保护易地保护 B B建立自然保护区建立自然保护区C C将动物领回家将动物领回家 D D将濒危物种迁出原地将濒危物种迁出原地2020蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉，下列叙述，正确的是（蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉，下列叙述，正确的是（）A A蘑菇是多细胞大型真菌蘑菇是多细胞大型真菌B B蘑菇的细胞内没有成形的细胞核蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C C蘑菇通过分裂繁殖后代蘑菇通过分裂繁殖后代D D蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物二、填空题二、填空题2121你能根据所学的知识把下列生物分类吗？请尝试
42、回答以下问题：你能根据所学的知识把下列生物分类吗？请尝试回答以下问题：虾虾 鳖鳖 乌贼乌贼 河蚌河蚌 海蜇海蜇 鲸鲸 鲨鲨（1 1）属于软体动物的是）属于软体动物的是_（2 2）属于鱼类的是）属于鱼类的是_（3 3）属于节肢动物的是）属于节肢动物的是_（4 4）上述动物的身体结构都适应）上述动物的身体结构都适应_ 的环境的环境2222（4 4 分）根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：体内有脊柱的是分）根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：体内有脊柱的是动物，例动物，例如如；另一类则是；另一类则是动物，例如动物，例如。2323水绵、蜻蜓、兔子、银杏、肾蕨、麻雀是同学们熟悉的生物，请根据
43、下图分类（在下面划线中填入字水绵、蜻蜓、兔子、银杏、肾蕨、麻雀是同学们熟悉的生物，请根据下图分类（在下面划线中填入字母）。母）。水绵是图中水绵是图中_；蜻蜓是图中；蜻蜓是图中_；兔子是图中；兔子是图中_；银杏是图中；银杏是图中_；肾蕨是图中；肾蕨是图中_；麻雀是图中；麻雀是图中_2424骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动_，于是躯体的相应部位就会产生运动。，于是躯体的相应部位就会产生运动。2525图是鸟的气囊分布示意图，看图回答问题图是鸟的气囊分布示意图，看图回答问题（1 1）图中鸟体内进行气体交换的场所是）图中鸟体内进行气体交换的场所是 _ _（2
44、2）图中）图中 2 2 表示的结构为气囊，其作用是表示的结构为气囊，其作用是_（3 3）请写出与鸟在飞行中如何产生强大动力：（写两点即可，总共不少于）请写出与鸟在飞行中如何产生强大动力：（写两点即可，总共不少于3030 字）字）_三、判断题三、判断题2626我国具有丰富的生物多样性资源，因此我国的生物资源是用之不竭的我国具有丰富的生物多样性资源，因此我国的生物资源是用之不竭的2727生态系统的变化，不会影响基因的多样性。生态系统的变化，不会影响基因的多样性。()()2828判断对错：判断对错：人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动。人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能
45、在一个平面上转动。（_）同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的。同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的。（_）科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法属于实验法。科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法属于实验法。（_）保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。（_）老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折。老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折。（_）2929珍珠的成分与贝壳表面的成分相同珍珠的成分与贝壳表面的成分相同_四、连线题四、连线题3030（9 9 分）分）3131将下列动物的表现与所属的行为
46、连接好：将下列动物的表现与所属的行为连接好：五、综合题五、综合题3232（9 9 分）春天来了，杨柳吐絮，百花争艳，让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类，就分）春天来了，杨柳吐絮，百花争艳，让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类，就可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。下图为植物分类系统图解，请回答下列问题：可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。下图为植物分类系统图解，请回答下列问题：对被子植物进行分类时，往往把对被子植物进行分类时，往往把_、_和种子作为分类的重要依据。和种子作为分类的重要依据。图表的分类等级中，包含生物种类最多的是图表的分类等级中，包含生物种类最多的是
47、 _ _。图表的植物中，图表的植物中，_与玫瑰的亲缘关系最近；与玫瑰的亲缘关系最近；_与玫瑰的亲缘关系最远。与玫瑰的亲缘关系最远。生物分类的最基本单位是生物分类的最基本单位是_。百合的种类约有百合的种类约有 100 100 多种，多种，颜色、颜色、香味、香味、花形各不相同，花形各不相同，种类多样性的实质是种类多样性的实质是_。3333（9 9 分）请将下列框架图内的空格补充完整。分）请将下列框架图内的空格补充完整。3434阅读下面短文阅读下面短文谋“巢”害命的寄生蜂谋“巢”害命的寄生蜂在美丽的哥斯达黎加，有一种寄生黄蜂，当它要繁殖时，雌蜂就会抓获一只蜘蛛，随后用它的刺麻痹蜘蛛在美丽的哥斯达黎加
48、，有一种寄生黄蜂，当它要繁殖时，雌蜂就会抓获一只蜘蛛，随后用它的刺麻痹蜘蛛10-1510-15 分钟分钟,期间寄生蜂会产下一颗卵期间寄生蜂会产下一颗卵,轻轻地把它黏附在蜘蛛腹部。蜘蛛恢复知觉后轻轻地把它黏附在蜘蛛腹部。蜘蛛恢复知觉后,就像什么都没发生就像什么都没发生过一样。一两个星期后过一样。一两个星期后,寄生黄蜂的幼虫孵化出来，它用刺刺穿蜘蛛的胃寄生黄蜂的幼虫孵化出来，它用刺刺穿蜘蛛的胃,并从中取食。黄蜂幼虫在杀死蜘并从中取食。黄蜂幼虫在杀死蜘蛛前会将其榨取得一丝不剩。蛛前会将其榨取得一丝不剩。它向蜘蛛注射一种神经活性物质它向蜘蛛注射一种神经活性物质,诱惑其织一张形状完全不同于平时的新网。诱
49、惑其织一张形状完全不同于平时的新网。织完网后织完网后,黄蜂幼虫就会杀死蜘蛛并将它吃掉。黄蜂幼虫就会杀死蜘蛛并将它吃掉。接着把新织的网缠绕成一个茧接着把新织的网缠绕成一个茧,将自已包裹在其中。将自已包裹在其中。不到两不到两周的时间周的时间,黄蜂幼虫便可发育成熟黄蜂幼虫便可发育成熟,破茧而出。破茧而出。请根据上述材料，回答下列问题请根据上述材料，回答下列问题:（1 1）寄生黄蜂的发育过程属于）寄生黄蜂的发育过程属于_发育；判断的依据是文章中说道发育；判断的依据是文章中说道:“_“_。”(用原句。”(用原句)（2 2）幼虫孵化出来后）幼虫孵化出来后,就会用它的刺刺穿蜘蛛的胃就会用它的刺刺穿蜘蛛的胃,
50、并从中取食并从中取食,说明这种行为是说明这种行为是_(填“先天填“先天性”或“学习”)行为。这种行为是由性”或“学习”)行为。这种行为是由_决定的。决定的。3535把下列动物和它的运动方式用线列接起来。把下列动物和它的运动方式用线列接起来。猕猴猕猴跳跃跳跃袋鼠袋鼠飞翔飞翔丹顶鹤丹顶鹤蠕动蠕动蚯蚓蚯蚓行走和奔跑行走和奔跑东北虎东北虎攀援攀援【参考答案】【参考答案】*一、选择题一、选择题题号题号1 1答案答案C C答案答案B B二、填空题二、填空题2121、水中水中2222脊椎，马等；无脊椎，蚯蚓等。脊椎，马等；无脊椎，蚯蚓等。2323D A C F E BD A C F E B2424骨绕关节活