《南开大学微生物考研习题库.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学微生物考研习题库.pdf（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、微生物学习题第微生物学习题第-1 1页页一、名词解释：1类脂 A2感受态细胞3发酵4杀菌5Col 因子6真菌7异宗配合8两型现象9外生菌根10内源性休眠11表皮真菌病12死体营养寄生菌13膜边体14长史锈菌15抗生作用16Lipopopysaccharide17Plasmid18Strain19Mycelium20Active transport21Auxotroph22Retrovivus23化能无机营养型24准性生殖25抗原决定基26生活史27吸器28游动孢子29菌核30外源性休眠31VA 菌根微生物学习题第微生物学习题第-2 2页页32活体营养寄生菌33准性生殖34猝倒病35菌鞘36Pe
2、ptidoglycan37Protoplast38plasmid39Colony40Retrovivus41Endotoxin42Species43Complement44Hfr 菌株45光能无机营养型46营养缺陷型菌株47无氧呼吸48准性生殖49电子环式光合磷酸化50微生物共生关系51Bayers junction52hut operon53cell energy charge54Multifunction pathway55Rop protein56PEP57SPC58GrpE59intergrate suppression60lysogenic conversion61调节子62MOI6
3、3Mesosome微生物学习题第微生物学习题第-3 3页页64Plasmid65Mycelium66Retrovivus67Anaerobic respiration68缺损细胞69外毒素70化能有机自养型71克隆载体72古细菌73吸器74附着胞75菌索76菌核77子座78Cointegrate79lsogenic Strain80CspA81SRPR82RNaseD83CheA84Cold box85PapC86Eucaryotes87Cooperative feedback inhibition88异宗配合89准性生殖90弱化子91SD 序列92ADCC93Antigen presenti
4、ng cell94细胞因子95Peptidoglycan微生物学习题第微生物学习题第-4 4页页96Protoplast97Auxotroph98Chemolithoautotrophy99Acidophilic microorganisms100寡核苷酸印迹序列101CPE102病毒吸附蛋白103负链核酸104Campbell Model105immunofluorescence technic106nature killer cell107tumor-associated antigen108TDAg109CspA110GroEL111sRNA112MCP113Photolithoauto
5、trophy114Growth factor115Auxotrophy116anaerobic respiration117Cis A118Pap C120Che A121Dna K122MHC123Western blot124Endospore125Photophosphorylation126Prophage127Antibiotic128Archaea微生物学习题第微生物学习题第-5 5页页129Lipopolysaccharide130L-form of bacteria131Autotrophy132Microbial community133Strain134Immunoblot
6、135ELISA136Vaccine137TDAg138SRPR139Abe140SSB141GrpE二写出下列菌种的拉丁文学名或中文译名1北京棒杆菌2鼠伤寒沙门氏菌3灰色链霉菌4变形杆菌5尿素小球菌6Bacillus megaterium7Leuconostoc mesenteria8Rickettsia9Mucor10Chlamydia11肺炎双球菌12酿酒酵母13Salmonella typhimurium14Clostridium tetani15Rhizopus nigricaus16枯草芽孢杆菌17假单胞菌属18链霉菌属19Diplococcus pneumoniae20Penic
7、illium chrysogenum21Saccharomyces cerevisiae22Streptomyces23Bacillus thuringiensis24金黄色葡萄球菌25产黄青霉26肺炎链球菌27酿酒酵母微生物学习题第微生物学习题第-6 6页页28Staphylococcus aureus29Clostridium三判断题1某些真菌自身发生性生殖现象，这类真菌必须是雌雄同体而且是自交亲和的。（）2有性生殖产生的有性孢子中，卵孢子和接合孢子为双倍体，子囊孢子和担孢子为单倍体。（）3暂时居住在土壤中，对土壤的腐生作用无重大影响的真菌称为土壤寄生菌。（）4有人说夏孢子时期是锈菌的分生
8、孢子时期。（）5菌核是一种休眠体，子座是一种营养组织。（）6两极性的多个等位基因的异宗配合，只有一个位点控制“性”，多个等位基因都位于同一位点上。（）7担子菌的单核菌丝经过质配产生双核菌丝，在双核菌丝上产生担子，在担子内进行核配和减数分裂形成担孢子。（）8赖氨酸生物合成途径中，具有-氨基己二酸中间产物的称为AAA 途径，具有二氨基庚二酸中间产物的称为 DAP 途径。（）9高氮源的培养基一般有利于有性器官的形成。（）10内膜系统是指那些在功能上为连续统一体的细胞内膜。（）11酵母细胞是真菌中的一个单细胞类群。12某些真菌自体能发生有性生殖现象，这类真菌必须是雌雄同体而且是自交亲和的。13在分支代
9、谢途径中，几种末端产物同时过量时，才对途径中的第一个酶有抑制作用，某一种末端产物单独过量则无抑制作用，称为协同反馈抑制。14在可阻遏操纵子的负调控系统中，调节基因产物是激活蛋白，它和效应物结合时阻止结构基因转录。15一株假单胞菌能利用葡萄糖产生乙醇，说明此菌中存在1，6-二磷酸果糖醛缩酶。16木瓜蛋白酶的切割位点位于IgG 铰链靠 N 端处，分解后将 IgG 分为两个片段。17B 细胞介导体液免疫产生抗体，同一B 细胞在不同的时期可以分泌IgG 和 IgM 不同的抗体。18补体的经典激活途径由抗原抗体复合物活化C1开始，分为结合和活化两个阶段。19朊病毒是一种蛋白质侵染颗粒，能引起哺乳动物的亚
10、急性海绵样脑病。20AAV 是一种卫星病毒，只能在同时有腺病毒或疱疹病毒感染的细胞核内复制，并且它还可以干扰腺病毒的复制以及腺病毒引起的转化。21小 RNA 病毒基因组的复制在细胞质中进行，痘病毒基因组的复制在细胞核中进行，逆转录病毒基因组的复制在细胞质和细胞核中进行。22使半数试验宿主发生感染的剂量称作半数组织培养感染剂量（TCID50）。23在 DNA 分子的任一基因中若增加或减少12 个碱基则会带来一码突变的遗传效应。24his-40，这一基因符号表示：组氨酸基因的第40 号位点发生突变。25 在基因型为 Ab/aB 和 recA 缺陷的局部二倍体细胞中可以进行互补测验，得到的结果便能确
11、定 A(a)与 B(b)是否为同一基因。26在证实细菌结合的试验中，选择标记虽然是基因，但其本身并无选择性，而是控制培养条件使后者具有选择性。27在免疫应答过程中，B 细胞的 mIg 与抗原特异性结合后，通过受体内化将抗原摄入胞内，并加工成肽段，肽段与胞内的 MHCII 类分子结合共同呈现于 B 细胞表面供 TH 细胞识别。28II 型超敏反应是由可溶性抗原与IgM 或 IgG 类抗体特异性结合形成的抗原抗体复合物所介导的。29虽然，M13和 G4噬菌体的单链 DNA 复制机制不同，但都是利用寄主的RNA 聚合酶合成引物。30在可诱导操纵子的正调控系统中，调节基因的产物称为阻遏蛋白，它与效应物
12、分子结合后，促进结构基因的转录。31 在 E.coli 菌株中 LPS 的组装过程是以两条平行的反应途径同时进行的，一条途径是在类脂 A 上合成核心寡糖，另一条途径是在 und-P 上形成多糖侧链。32携带酪氨酸的 tRNA 在 E.coli 的 DNA 中有两个基因拷贝，两个基因转录成一条mRNA。33同宗配合现象是指这些真菌必须是雌雄同体，而且是自交亲和的。34真菌有性生殖过程产生的有性孢子中，卵孢子和接合包子为双倍体，子囊孢子和担孢子为单倍体。35暂时居住在土壤中，对土壤的腐生作用无重大影响的真菌称为土壤寄居菌。微生物学习题第微生物学习题第-7 7页页36高氮源的培养基一般有利于有性器官
13、的形成。37真菌的菌核是一种休眠体，子座是一种营养组织。38E.coli 菌株的脂多糖组装过程中，侧链多糖和核心寡糖的转运都是以und-P 作为载体。39可阻遏操纵子的正调控中，激活蛋白和辅助阻遏因子结合后，使之失活，不能激活操纵子的表达，使操纵子关闭。40巴斯德效应的机理主要是在有氧存在下，能荷对糖代谢中关键酶调节作用的结果。41在 E.coli 菌株中携带酪氨酸的 tRNA 的转录后加工，需要 RNase P 和 RNase D 的作用才能成熟。42Bayers junction 指的是细胞质膜磷脂双层与细胞外膜的双层相连，形成通道。43麦芽糖操纵子和半乳糖操纵子的基因表达都属于可诱导操纵
14、子的正调控。44酵母菌正常乙醇发酵时，pH 升高至 7.6，发酵产物除乙醇外，还有乙酸和甘油。45x174 和 G4 噬菌体单链 DNA 的复制过程中，合成引物的机制相同。46E.coli 中的天冬氨酸激酶活性在代谢途径中是同功酶调节；而在谷氨酸棒杆菌中，此酶是受协同反馈调节。47在厌氧条件下，有些微生物将TCA 循环改为氧化支路和还原支路进行代谢，获得所需的中间代谢物。四填空题1厌氧微生物在无的条件下，以或作为最终电子受体进行的生物氧化过程，称为。2 根霉可以产生酶，该酶可以水解中的键，其水解产物为。3固氮微生物经过固氮作用形成的最初产物是，产物再经酶催化作用可以生成。4维生素、核苷酸、氨基
15、酸等微量的有机物是某些微生物生长所必需的，它们主要用于构成微生物细胞中的某些和的成分。5 构成微生物细胞的化学元素是、和。6A：TA：TA：5But：G:C7RNA(反转录病毒)DNA(X174)RNA(脊髓灰质炎病毒)RNA(麻疹病毒)RNA(呼肠孤病毒)8土壤中生活着大量的真菌，其中一部分为腐生真菌，对于这些真菌而言，土壤即是它们的生活环境，这类真菌被称为菌。9皮肤真菌侵染皮肤及其附属物（如头发、指甲、阴毛等）而引起皮肤疾病，因此这些真菌被称为。10大多数真菌菌丝的分枝是在菌丝顶端之后的某一距离发生，而且新的分枝总是向前或朝向菌落的边缘，这一规律显示了真菌的。11土壤真菌在生长过程中向外分
16、泌代谢产物和副产物，这些产物常具有潜在的危险性，在达到一定浓度时，微生物学习题第微生物学习题第-8 8页页它能对产生它的真菌和土壤中的其它敏感的微生物具有毒性，这种现象即为。12在真菌的次生代谢产物类胡萝卜素的生物合成中，需要合成两个重要的中间产物，它们分别是和。13青霉素的核心结构是，头孢霉素的核心结构是。14 造成真菌孢子内源性休眠的三种基本机制是、。15同宗配合的真菌自身发生有性生殖现象，这类真菌必须是雌雄同体而且是。16普通真菌学 一书，根据目前真菌分类的趋势，将真菌界分为 1.门，2.门，3.门，4.门，5.类等五个类群。17用异核体做互补测验时，要考虑到的是否适合于这一试验体系。1
17、8移码突变与碱基的有关，其回复突变可由引起。19细菌细胞中没有结构，因而无有丝分裂，但其染色体可以附着在上，复制后便可平均分配到两个子细胞中。20有些突变型观察不到回复突变，很可能是或者是，有些突变型的表型是野生型，其有可能是，但也不能排除是一个突变型。21切除修复也称，这一过程是在、及，三种酶共同作用下完成的，而且必须要有的参与。22 因子和 pBR322 都是因子，前者携带编码的基因，故可通过进入受体，而后者只能通过进入受体。23基因突变是随机的，但说明突变也有专一性。24当某一环境中可利用的营养物质缺乏而不足以满足现存微生物的营养需求时，微生物之间各自试图获得足够的营养来维持它们的生存，
18、这种微生物之间为有用物质而发生的争夺称为。25大多数真菌菌丝的分枝是在菌丝顶端之后的某一距离发生，而且新的分枝总是向前或朝向菌落的边缘，这一规律显示了真菌的。26当寄生真菌成功的侵入宿主后，寄生菌能否在宿主体内生活，首先取决于致病菌和宿主之间如何识别，已经有许多学者提出了一些识别理论，例如（1）（2）等。27宿主的组织解体损坏了植物局部组织的正常生理过程而导致局部坏死，坏死的症状主要有以下几种形式：（1）（2）（3）（4）（5）等。28造成真菌孢子外源性休眠的原因，主要有以下四种条件：（1）（2）（3）（4）29在土壤中生活着大量的真菌，其中一部分为腐生真菌。对于这些真菌土壤即是它们的生活环境
19、，这类真菌被称为；另一部分真菌是兼性寄生菌，在无寄主时这些真菌可在土壤中营腐生生活，它们并非长期生活在土壤中，对土壤的腐生作用没有重大影响，这类真菌称为土壤。-30一株 E.coli 经一种诱变剂处理后，表型为 lac pro，可能的原因是（1）或（2），如果要证明是哪一种，可检测这株菌的（3）。31无论是（4）还是（5），所有的原噬菌体都与寄主染色体同步复制。32真核微生物基因中有（6）和（7）之分，证明基因是不连续的。33 严格的讲，应将能引起普遍性转导的噬菌体称为（8），能引起特异性转导的噬菌体称为（9）。34在微生物中，突变型的诱发是一个复杂的过程，以紫外线诱发突变为例，至少有五个步骤
20、，它们依次是：（10）、（11）、（12）、（13）、（14）。35S.Benzer 巧妙的利用了噬菌体 T4rII 突变型的（15），及（16）与野生型的 T4有明显的区别而设计了互补实验。通过比较突变基因的（17）和（18）的表型效应来确定一个（19），其在染色体上的位置称为（20）。36真菌作为一个生物类群有以下五个主要特征（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。37在真菌中，同宗配合现象是指这些真菌必须是（6）同体；而且是（7）亲和的。微生物学习题第微生物学习题第-9 9页页38在真菌中性细胞结合的方式有（8）；（9）；（10）；（11）；（12）。39青霉素的核心结构是（13）；头孢
21、霉素的核心结构是（14）。40大多数真菌菌丝的分枝是在菌丝顶端之后的某一距离发生，而且新的分枝总是向前或朝向菌落的边缘，于是菌丝的整个系统像是松柏树枝，这一规律显示了真菌的（15）。41现有酿酒酵母、苏云金芽孢杆菌、野油菜黄单胞菌和产黄青霉四种微生物，其中产生 penicillin 的微生物其拉丁文名称是（16）；产生伴孢晶体的微生物其拉丁文名称是（17）；产生荚膜多糖的微生物其拉丁文名称是（18）；含有 2m plasmid 的微生物其拉丁文名称是（19）。-42内毒素是指 G 致病菌细胞壁中的（20）分子，该分子由（21）、（22）和（23）三部分组成，与抗原性有关的是（24）部分，其毒性
22、的物质基础是（25）部分。43染色体的（1），（2）和（3）是放线菌的一种普遍现象，因此放线菌的染色体具有高度的（4）特性。44转座因子在转座时需要（5），有的十几个碱基，有的 23 个碱基，说明它们在插入是要求的（6）不同。45（7）免疫是机体的一般生理防卫功能，又称（8）免疫，它是在种系发育过程中形成的，由先天遗传而来，能防卫外界异物对机体的侵入而不需要特殊的刺激或诱导。46（9）是宿主细胞在病毒等多种诱生剂刺激下产生的一类相对分子量较低的糖蛋白，是最早被发现的细胞因子。47淋巴细胞是高度异质性的，按照表面分子标识及功能可以分为（10）细胞，（11）细胞和（12）细胞。48抗原在体内激活免
23、疫系统，使其产生抗体和特异性效应细胞的特性称为（13）；抗原能与相应的免疫应答产物发生特异性结合和反应的能力称为（14）。49机体第一次接触某种抗原引起的特异性抗体的产生的过程称为初次应答，初次应答一般产生的抗体以（15）抗体为主。50 机体内与排斥反应有关的抗原系统多达20 种以上，其中能引起强而迅速排斥反应者称为（1），其编码基因是一组紧密连锁的基因群，称为（2）。51输入免疫血清或致敏淋巴细胞及其制剂或细胞因子，使机体获得一定的免疫力，已达到防治某些疾病的目的，称为（3）。52T 细胞按照其表面带有 CD4 或 CD8 分子可将其分为 CD4+T 细胞和 CD8+T 细胞两类，其中 CD
24、4+T 细胞包括（4）和（5）两类 T 细胞，CD8+T 细胞又包括（6）和（7）两类 T 细胞。53分离到一种噬菌体DNA，分析后发现其分子中的碱基A 与 T、G 与 C 含量不相等，证明这是一种（8）噬菌体。54紫外线能引起 DNA 分子中出现（9），而紫外线的诱变作用主要是由（10）引起的。55微生物的高产性状是（11）的累加效应；诱变剂的作用仅仅是（12）。56 反转录病毒在反转录过程中形成长末端重复序列，这一结构不但提供了（13）必需的末端，而且提供了（14）和（15）的信号。57根据转导噬菌体的内含，能引起普遍性转导的噬菌体称为（16），能引起局限性转导的噬菌体称为（17）。五简答
25、题：1Hfr 菌株向 F 菌株转移 F 因子的结果，即 Hfr+F F。2分别写出在培养基中加入K2HPO4、KH2PO4、CaCO3和 EDTA 的目的是什么？3自然界中那些类群的微生物可以分解蛋白质？（至少写出四类）4写出下列物质的抗代谢物叶酸吡哆醇嘌呤色氨酸微生物学习题第微生物学习题第-1010页页5简述转化实验中 Diplococcus pneumoniae（肺炎双球菌）供体株和受体株的表型特征。6为什么说细菌芽孢是细胞分化体？-7致病 G 细菌其脂多糖分子有何生物学功能？8硝化细菌如何获得 ATP？如何得到有机营养物？-9反硝化细菌生长时，在有O2或无 O2而有 NO3下以何种方式产
26、生 ATP？10为什么说由补体介导的免疫是非特异性免疫？11光合细菌的载色体有何功能？12微生物的“genetic elements”有哪几种？13写出微生物固氮的化学反应式及固氮条件？+14G 细菌细胞壁组分的主要生物学功能是什么？-15如何制备 G 细菌的球状体（原生质体）？16如何证明 E.coli 细胞中含有质粒？17为什么说链霉素是一种具有选择性毒性的广谱抗细菌素？18硫化细菌如何获得 ATP？2-19硫酸盐还原菌在无 O2而有 SO4环境中通过何种呼吸方式产ATP？20为什么说补体介导的免疫是非特异性免疫？21糖基载体 C55-Lipid-P 在肽聚糖合成中有何生理功能？22用不同
27、的 E.coli 菌株分离出来的两个色氨酸突变型作如下杂交试验：+-s-r+Hfr cys trp-1 str F cys trp-2 str，结合后涂布含sm 的基本培养基，发现有cys trp 的菌落形成，你如何解释这一结果。（5 分）23DNA 在高温下变性，在低温下又可以逐渐复性的特点运用于那种生物技术原理中？操纵子学说的理论运用于那种生物技术原理中？（4 分）24在任何的 DNA 分子上插入一至两个碱基对，均可以带来移码突变的遗传学效应，这句话是否完全正确？请解释。（5 分）25假如你已经将微生物的某一蛋白质基因克隆成功，请设计实验证明这一克隆基因的表达情况。（6 分）-+26lac
28、/Flac 这种部分二倍体是否可以作为互补测验的试验体系？为什么？（5 分）27酵母有两种接合型，分别成为 a 型和 型，单倍体的酵母细胞可定期的相互转换它们的接合型，请详细解释这一转换机制。（5 分）+28溶菌酶和青霉素抑制G 细菌生长的原因是什么？29硫化细菌的能源物质是什么？如何产生ATP？30原核生物中的遗传转座因子有几种类型？31为什么说淋巴因子介导的免疫是特异性免疫？32细菌合成次生代谢产物一般在生长的哪个时期？33目前主要有哪些分子遗传学方法用于微生物分类？34用微生物处理污水的原理是什么？35伍斯将生物分成“Bacteria、Archaea 和 Eukarya”三界系统的主要实
29、验依据是什么？36以粗糙麦孢菌为例，叙述其在有性生殖方面与高等生物的区别及其用于遗传学研究的优越性。（8 分）37在进行 噬菌体感染实验时，通常加入微量的麦芽糖培养细菌，请解释实验原理。（5 分）-+38有一株 F+的 E.coli，基因型为 lac/F-lac，将其涂布在含有 IPTG 和 X-gal 的平板上，将平板分别放置30C 和 42C 培养，培养 48 小时后观察两组的实验结果发现：30C 培养的平板，其菌落大小正常均为蓝色菌落，而在 42C 培养的平板中仅发现极少的菌落，虽然也是蓝色，但菌落很小。请从遗传上解释这些蓝色小菌落形成的原因。（5 分）39Lederberg 能发现并解
30、释 E.coli 的接合重组现象，原因是设计出了第一流的实验，请从客观和主观上分析他成功的关键。（6 分）40控制沙门氏菌鞭毛相变异，即鞭毛蛋白成分由H1 型变为 H2 型或反之的现象，是一种特殊的基因调节方式，解释这一调节机制的学说称为翻转机制（flip-flop mechanism），请描述这一机制。（图是亦可）（5 分）-+-41E.coli 的局部二倍体细胞 laxA/laxA，仍然无SOS 应答能力，说明 laxA 在这一局部细胞中呈显性。解释这一实验结果，并解释 laxA 基因的作用机制。（5 分）微生物学习题第微生物学习题第-1111页页42写出芳香族化合物降解的中间代谢物（即儿
31、茶酚和原儿茶酸）的结构式。并写出儿茶酚间位裂解和邻位裂解的两步反应。43简述 E.coli 菌株外膜脂蛋白的合成和组装过程。44根据代谢调节理论，如何获得一株生产苏氨酸的菌株？45什么叫两型生长？试举例。（5 分）46什么叫共生现象？试举例。（5 分）47简述细菌鞭毛趋化性运动机制。（5 分）48图示金黄色葡萄球菌中肽聚糖的合成及组装过程。（5 分）49简述免疫标记技术的概念和种类。（5 分）50Burnet 的克隆选择学说的内容是什么？（5 分）51Penicillin 是谁首先发现的？写出该抗生素生产菌的中文及拉丁名称。（4 分）52Transformation 现象是英国的那一位细菌学家
32、首先发现的？写出所用实验菌株的中文与拉丁文名称。（4分）53目前所用大部分抗生素是放线菌中的那一属产生的？写出该属的拉丁文名称。该放线菌主要个体形态特征是什么？（4 分）54诱变后获得 E.coli 氨基酸营养缺陷型，如何用生长谱法鉴定是哪一种氨基酸的营养缺陷型？（4 分）55插入序列的转座过程可以发生在recA 缺陷的 E.coli 细胞中，但这种细胞却不能由F+变为 Hfr，尽管两个过程均为插入式重组，请解释可能的原因。（分）56如何证明羟胺是单向转换诱变剂？（5 分）57在微生物中有哪些可以进行互补测验的体系？（4 分）58举例说明微生物代谢途径中存在的协同反馈抑制调节机制。59举例说明
33、微生物细胞中能荷状态对糖代谢的影响。60简述谷氨酸棒杆菌中，对色氨酸合成途径中酶的反馈阻遏机制。61试绘图说明 IgG 抗体的结构，并指出其各部分的功能。62何为两型生长？根据环境因素两型生长分为那几种类型？63真菌通过竞争而获得营养的能力称为竞争性复生能力，这种能力主要表现在那几个方面？64解释放线菌杂核系及其来源。65比较 Transduction 和 Lysogenic conversion。66为什么营养体细胞形成芽孢是细胞分化？67链霉素为什么能抑制细菌的生长？68“AAUUAG”是极端嗜盐古生菌特征性印记序列，如何用核酸探针技术鉴定M 细菌是否是极端嗜盐古生菌？69根据代谢调节理论
34、，如何获得一株生产蛋氨酸的菌株？（绘图说明）（6 分）70说明绿硫细菌固定CO2的途径，并指出此途径的特点及特征酶。（要求图示）（6 分）71当 E.coli 的 DNA 受到损伤后，2 个重要的调控蛋白 RecA，LexA 是如何调节 SOS 修复反应的？（5 分）-+-+-72有 3 种 T4 噬菌体 A，B，C，其基因型分别为：a b c，a b c 和 a b c，若将它们混合感染同一寄主，其DNA 如何交换才能形成 3 个基因全部为突变型的子代噬菌体？请图示并加以文字说明。（7 分）73实验室保藏有 2 株单倍体的酿酒酵母，A 株培养一段时间后出现大量的子囊孢子，B 株稳定的保持无性
35、繁殖，仅以百万分之一的几率出现有性生殖。请从遗传学基础上分析两株酵母为什么会有不同的生殖方式？（7 分）74请简述在抗体产生过程中主要有哪几种免疫细胞参与，它们之间是怎样相互作用的？（6 分）75请简述免疫酶技术的原理，并绘图说明直接法、间接法和夹心法ELISA 技术的反应模式。（6 分）76简述真菌顶端生长的泡囊学说。（5 分）77简述寄生真菌侵染寄主植物的基因对基因学说。（5 分）78真菌有性生殖的性细胞结合的方式有哪几种类型？（5 分）79何谓菌丝变态，试举例说明菌丝的主要变态类型？（5 分）80请翻译下列微生物拉丁文的属名、种名；并将中文名称译成拉丁文（4 分）1）Xanthomona
36、s campestris2）Salmonella微生物学习题第微生物学习题第-1212页页3）匍枝根霉(黑根霉)4）链霉菌属81请比较补体的两条激活途径（经典途径和旁路途径）的共同点和不同点（5 分）82根据下图解释抗体产生的规律，说明再次应答与楚辞应答有哪些不同。（5 分）83试述真菌游动孢子的鞭毛结构和功能？（5 分）84请你根据自己的理解给真菌下一个较为全面的定义。（5 分）85真菌分生孢子往往产生在一定的产孢结构内，请问真菌有几种主要的产孢结构？（5 分）86E.coli 的 OmpA 是如何组装的？（要求图示）（6 分）87 噬菌体侵入寄主后哪些因素决定其进行裂解生长？为什么？（6
37、分）88将一种E.coli 的温和性噬菌体与 E.coli 混合，浓度均为1109/mL，给予合适的感染吸附条件后，进行一系列的稀释，再涂平板计数存活的 E.coli 细胞数，结果是 7.5108CFU/mL。请解释这一实验体系中的 E.coli如何幸免于被裂解的？并验证你的解释。（4 分）89一个细菌细胞中哪些酶类的活性改变会对细菌的自发突变和诱发突变起到增变的作用？解释为什么？（6分）90试用遗传学方法（并非分子生物学方法）证明F 因子能以不同的方向整合在细菌染色体上。（5 分）91在平板上筛选营养缺陷型菌株需用哪两类培养基？（6 分）六问答题1试述大肠杆菌（.coli）核 DNA 的超微
38、结构。2何谓原噬菌体？他们在寄主细胞中有何特性？3青霉素、环丝氨酸、杆菌肽、万古霉素抑制真菌细胞壁合成的机理是什么？4何谓菌丝变态？试举例说明几种主要的菌丝变态类型？5细胞识别的基本原理是什么？并绘图示之？6试述毛霉生殖过程中内分泌调控的机制？7请设计丝状真菌制备原生质体的实验。+-8用 U.V 诱导 E.coli 12/dgal 产生的裂解液，去感染 E.coli gal 受体细胞，其受体细胞发生何种生物学变化？为什么？（10 分）-9如何筛选 E.coli his 菌株？营养缺陷型菌株有何广泛应用？（10 分）10简述原核微生物的产能方式和基因重组的多样性。（10 分）-11 M 菌株是光
39、能自养型营养，且能自生固氮，且是 lys,是设计培养条件，并对该培养条件作出生理学解释。（15 分）12用真菌做遗传学研究材料由那些优缺点？13孢子激活处理一般采用哪些方法，简要加以解释？14简要说明真菌在培养基机制中产毒的基本条件，举例说明你所了解得真菌毒素。15试述菌丝顶端生长的机制。16简述酿酒酵母的无性生殖和有性生殖方式。（8 分）+17E.coli 12双重溶源化细胞（E.coli 12/dgal）是如何形成的？为什么该双重溶源化细胞经U.V-诱导产生的裂解液去感染E.coli gal 受体细胞会发生高频转导？（10 分）18“”菌株是一种硝化细菌，试分析：1）何为碳源物质？2）何为
40、能源物质？3）如何产生 ATP？4）如何形成 NAD(P)H2？5）经何种生化途径将碳源转化为有机营养物质？其中的关键酶为何种酶？（共14 分）20试述微生物营养缺陷型菌株的广泛应用。（8 分）21试述真菌顶端生长过程中，泡囊(vesicle)的三重性。（10 分）22为什么大部分真菌喜欢利用铵盐？（10 分）23试述物质穿膜运输过程中协助扩散的三个主要特征。（10 分）24什么叫两型生长？根据环境因子两型生长分为哪几种类型？（8 分）25试比较准性生殖和有性生殖的异同点。（10 分）微生物学习题第微生物学习题第-1313页页26啤酒酵母质粒 DNA 提取时，用什么破壁？破壁后，原生质球处于什
41、么环境中使其保持完整？27苯丙氨酸合成途径中，前体物和中间代谢物各是什么？关键酶是什么？28细菌的肽聚糖合成受哪些物质抑制？说明其作用位点。29在大肠杆菌中携带酪氨酸的tRNA 的基因有何特点？30E.coli 菌株中的 tmRNA 有何功能？31试简述 E.coli 纤毛的组装过程。32说明 und-p 在细胞中的作用，并写出其化学名称及结构式。33试绘出 E.coli 菌株以葡萄糖为碳源进行物质代谢及细胞组建的流程图。-34在平板上筛选 E.coli his 菌株需要几类平板培养基？为什么？（10 分）35为什么有的同种微生物可用血清学反应分类成多种“型”？（8 分）36真核微生物有哪些基
42、因重组方式？和真核微生物比较细菌有哪些特有的基因重组方式？（10 分）37写出（+）ssRNA 逆转录病毒（+）ssRNA 的复制过程。（7 分）38当前在分子克隆中所用的质粒克隆载体必须具有哪些特性？（8 分）-39“M”是一种硝酸盐还原菌（反硝化细菌），在无氧，有 NO3的环境中生长，试回答：（10 分）-1）何为碳源物质？2）何为能源物质？3）以何种方式产生 ATP？4）NO3的生理功能是什么？40真菌性细胞结合的方式有哪几种，简要加以叙述。41什么是异核现象？有哪些表现形式？42试述分生孢子发育的类型？分生孢子有哪些产孢结构？43外生菌根的特点及菌根相互作用的本质？44寄生真菌引起植物
43、维管束枯萎的机理？45肠膜状明串珠菌经何种途径利用葡萄糖？此途径的特点和终产物是什么?46卡尔文循环途径中，三个受体分子循环一次能固定多少分子CO2？循环途径的产物是什么？47在非活性RNA 制备实验中，用什么实验材料？根据什么原理使RNA 沉淀？在测纯度时，为什么要加入钼酸铵-高氯酸试剂？48E.coli 菌株中标记肽是怎样合成的？它的功能是什么？49阿拉伯糖分解代谢中有关酶的合成受何种类型的调节？（从基因转录水平说明）50 已研究过的一些古生菌虽然具有与细菌类似功能的细胞壁，但能否用溶菌酶去除细胞壁而获得原生质体？为什么？（8 分）51根据图回答问题（10 分）1）病毒裂解量为2）如果裂解
44、推迟，在图中画出这种病毒将出现的一步生长曲线。3）曲线中每个阶段发生了那些生物学变化？52比较酵母菌与细菌营养类型的异同。（10 分）53如何从苯胺污染的废水中分离好气的苯胺降解菌？如何检测苯胺降解菌是否与降解质粒有关？（12 分）54请详细叙述单克隆抗体的制备原理以及制备过程。-55如何从 E.coli 野生型菌株获得 E.coli his 菌株？56分析半知菌准性生殖重组的试验时发现，一个突变型基因顺序是ade-vbl-着丝粒，另一个突变型基因顺序是 bio-pro-着丝粒，对有丝分裂分离子分析没有发现这两组基因之间的连锁，但对单元化的分离子分析发现它们一起分离 E.coli。根据这些结果
45、请解释：1）这两组基因是否属于同一连锁群？为什么？2）就这些基因而言，着丝粒的位置在那里？57诱变得到两个突变株，请根据下列表型指出他们可能的遗传缺陷基础（基因型）：微生物学习题第微生物学习题第-1414页页菌株 1 对紫外线格外敏感，很小的剂量就会有很高的死亡率；菌株 2 不能合成-半乳糖苷酶，甚至有诱导物存在时也不能合成。58微生物的能源物质有哪几种？与动植物相比微生物特有的能源物质是哪一种？（8 分）59真细菌肽聚糖分子其化学组成与结构为什么呈现多样性？（12 分）60写出自然界参与无机氮物质循环不同生理类群的细菌名称。（16 分）61试比较准性生殖与有性生殖的异同点。（10 分）62何为富集培养？何为选择培养分离？（10 分）63真细菌或古生菌细胞的那些结构中分别含有大量的磷壁酸、吡啶二羧酸钙、m-二氨基庚二酸（m-DAP）、植烷甘油醚和甘油磷脂等五种化合物。（12 分）64在自然界物质循环中，哪些微生物的生理类群能将H2S 氧化成 S 或将 H2S 氧化成 H2SO4？哪些微生物类群能将硫酸盐还原成 H2S？（8 分）