《小学三年级体育教案全集全册 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级体育教案全集全册 .pdf（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学三年级体育教案全集全册Newly compiled on November 23,2020顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强5、做游戏可教室1、教师讲解1、学生认36小/以调解脑游戏的方真听讲4力疲劳。法和规游戏方重点：对游则。法和规戏好处的理2、教师做示则。解和认识。范。2、学生练二、游戏：3、学生练习习。时间时间课型课型一课时（抓手指）和游戏。3、学生进规则：行游内容内容(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、手放平。戏。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、食指尖必目的目的2、培
2、养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。须顶着手3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。掌心。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强3、听到教师开开口令后才一、唱歌：教室1、教师语言学生坐在教110小始始能抓手二、师生问室里按自己要清晰。部部指。好：2、讲解课堂的座位坐三、宣布本要求任务。好。结结分分一、总结本教室室教师总结本学生按教室14小次课的束束次课的次可的情的座位坐内容和部部情况。况。好。任务：分分二、下课。四、点名；基基教室1、教室讲解学生坐在教120小一、讲解本学期体育课本本语言要清室里按自己学生兴趣高，都能够跟着老学生兴趣高，
3、都能够跟着老的要求和任部部晰。的座位坐场场教教师一起来完成，可能在组织教学师一起来完成，可能在组织教学务内容。分分2、要求：好。上还要多花点时间。上还要多花点时间。地地学学二、游戏是、学生认设设回回儿童的良师真遵守纪计计顾顾益友。律。1、做游戏可、养成良以全面锻好的坐立行炼身体。的正确姿2、做游戏可态。以使大脑、能够自灵活。觉做到无故3、做游戏可旷课，迟以培养优到，有事要良品德。请假。4、做游戏可以使心情愉快。时间时间内容内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；课型课型一课时1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和
4、集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。一、队列队形：1、集中注意力联系；（有 效 与 无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；场场地地组织：四列横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。学生活动学生活动1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认
5、真听讲看示范。4、学生精神饱满。数数时时强强110小121基基本本部部分分1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。318中4顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强结结束束部部分分重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；二、小结；三、下课1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定
6、胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。210中31、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场场地地设设计计八个小木柱；八个小木柱；四个标志物；四个标志物；教教学学回回顾顾在任务下达到完成的过程在任务下达到完成的过程中，老师在讲解上还需要花点心中，老师在讲解上还需要花点心思，那会更好些。思，那会更好些。体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序顺序教学内容教学内容场
7、场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强课型课型一课时准准备备部部分分基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；一、游戏（穿称门）：规则：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四 列 横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动 作 一致，精神饱满。110小1211、教师讲解1、学生认
8、真318中动作要求听动作要和方法。领和方法42、教师做完学 生 练整的正确习。的示范。2、分 组 练3、教师个别习。指导。3、动 作 一4、找好学生致，精神做表演。饱满。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基本本部部分分3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。1、教师讲解1、学生认真21中游戏的方听游戏的 0法 和 规方法和规3则。则。2、教师做正2、学 生 练确 的 示习。范。3、分 组 比3、教师正确赛。评 定 胜负。结结束束部部分分一
9、、放松；二、小结；三、下课1、教师总结1、认真听讲12小本 次 课 的 情情绪饱满。况。2、下课。2、下课。场场地地设设计计四个小皮球四个标志物教教学学回回顾顾游戏教学，学生非常感兴趣，游戏教学，学生非常感兴趣，只是要注意要点，动作的掌握。只是要注意要点，动作的掌握。体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间课型课型一课时内容内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体
10、主义精神，顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站110小四列横队。122、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、教师讲解1、学生认动作方
11、法真听讲和要领。动作方2、教师做分法和要解和完整领。动作示2、学生集范。体练3、教师给学习。生个别指3、学生分导。组练习。教师活动教师活动418中X8顺序顺序教学内容教学内容场场地地学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、由小裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。29/3中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的
12、情况。讲，精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计通过比赛的形式来完成今天通过比赛的形式来完成今天教教的任务，达到了应有的效果。的任务，达到了应有的效果。学学回回顾顾体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间课型课型一课时内容内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强顺序顺序教学内容教学内容准准备备部
13、部分分场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站110小四列横队。122、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：变换队形2、广播操。3、专项准备活动。一、技巧：不同开始姿势的前滚翻；重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。组织：四列横队，体操队型1、教师讲解1、学生认动作方法真听讲和要领。动作方2、教师做分法和要解和完整领。动
14、作示2、学生集范。体练3、教师给学习。生个别指3、学生分导。组练习。418中X8基基本本部部分分二、复习：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。29/3中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学回回顾顾时间时间课型课型一课时内容内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力；1、通过学习走的正确方法，
15、培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。一、走：用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师
16、生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。110小121、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。315中/4顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强二、游戏：（绑腿接力）规则：1、教师发令后或击掌后才能起跑。2、按教师规定的要求抛丸不得少跑。3、绳子一定要绑好，绳子松开不得分。一、放松；二、小结；三、下课1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确
17、评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。21中/23结结束束部部分分1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学回回顾顾体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间课型课型一课时内容内容1、队列：错肩和交叉行进间走；2、复习：韵律操：1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。目的目的2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分场
18、场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动数数时时强强1、学生站110小四列横队。122、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。一、队列：错肩和交叉行进间走重点：走得轻松。难点：走的自然。组织：四列横队，体操队型1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领
19、2 学生集体练习。3 学生分组练习。418中X8基基本本部部分分二、韵律操：（ABC3 节）重点：动作准确性。难点：动作的协调性。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1 学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。1、分组比赛。29/3中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计教教学学回回顾顾课型课型一课时藤圈每人一个时间时间内容内容1、游戏课：踏石过河、攻关：1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的目的2、培
20、养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分场场地地组织：四列横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。数数 时时 强强110小12基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：各种
21、图形跑2、广播操。3、专项准备活动。一、游戏课：1、踏石过河：规则：发令后或击掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失败。必须按规定的要求做动作。1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。3、教师做正3、分组比确评定胜赛。负。315中/42、攻关规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。3、教师做正3、分组比确评定胜赛。负。21中/23结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认
22、真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计大绳四条四个标志物教教学学回回顾顾课型课型一课时时间时间内容内容1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分场场地地组织：四列横队，体操队型教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动1、学生站四列横队。2、学生认真听
23、讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。数数 时时 强强110小12基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、广播操。3、专项准备活动。一、支撑跳远：跳上成蹲撑、起立向前跳下：重点：落地要缓冲。难点：动作灵敏协调。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。315中/4一、游戏：（攻关）规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。1
24、、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。21中/23结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计大绳 4 条跳箱 2 套教教学学回回顾顾课型课型一课时时间时间内容内容1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。目的目的2、发展下肢力量，协调等身体素质。3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序顺序教学内容教学内容场
25、场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动学生活动1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。数数 时时 强强110小12基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、广播操。3、专项准备活动。一、跳大绳：重点：跳摇要配合协调。难点：轻松、连贯动作自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分
26、解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。315中/4基基本本部部分分二、游戏障碍物赛跑规则：1、听到信号以后或拍手后才能起跑。2、碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑。1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。21中/23结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计大绳四个标志物四个圆圈四个教教学学回回顾顾课型
27、课型一课时时间时间内容内容1、跳大绳；2、跳小绳：1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。目的目的2、发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。一、跳大绳：重点：跳摇要配合协调。难点：轻松、连贯动作自然。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的
28、要求。4、师生一同练习。1、学生站110小四列横队。122、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。418中X8顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基本本部部分分二、跳小绳重点；摇绳轻松。难点：轻松、协调动作连贯。4、找学生表演。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。4 神饱满动作轻松整齐一致1 学生认真听讲动作方法
29、和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4 神饱满动作轻松整齐一致29/3中结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱满。2、下课。2、下课。13小场场地地设设计计大绳四根小绳每人一条教教学学回回顾顾体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容藤圈跳单双脚跳1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的目的2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强课型课型一课时准准备备部部分分基基本
30、本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、拍手操。3、专项准备活动。二、韵律操：重点：动作准确性。难点：动作的协调性。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。110小121、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。3、教师做正3、分组比确评定胜赛。负。212中/3顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活
31、动数数 时时 强强基基本本部部分分二、游戏：单双脚跳圈规则：1、跳时途中不许接触圆圈。2、发令后或拍手后方可跳。3、单脚跳时摆动腿不许触地面。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。41中X88结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计藤圈 16 个标志物 4 个教教学学回回顾顾体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容1、游戏课：踏石过河、攻关：1、通过游戏课的学习，使学生进一步发
32、展跳跃能力和下肢力量。目的目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强课型课型一课时准准备备部部分分基基本本部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。一、游戏课：1、踏石过河：规则：发令后或击掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失败。必须按规定的要求做动作。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学
33、生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。110小124、教师讲解4、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。5、学生练习5、学生练习比赛。比赛。6、教师做正6、分组比确评定胜赛。负。315中/4顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强2、攻关规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。4、教师讲解4、学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。5、学生练习5、学生练习比赛。比赛。6、教师做正6、分组比确评定胜赛。负。21中/23结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场场地地设设计计大绳四条四个标志物教教学学回回顾顾