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1、 专题10 生态系统与 环境保护 考点1 生态系统的结构 生态系统的成分 非生物的物质和能量：基础 生产者：光合/化能自养，主要成分，基石 消费者：最活跃部分；从物质循环角度不是必要成分（作用：加快物质循环） 分解者：关键成分 生态系统的营养结构 食物链 起点：生产者 营养级 某营养级生物是指该营养级所有生物 一般不超过5个营养级 绿色植物（生产者）：第一营养级 动物所处营养级：消费者等级+1 食物网 功能：生态系统物质循环和能量流动的渠道 特点：同一消费者在不同食物链可以占据不同营养级 考点2 生态系统的功能与稳定性 能量流动 概念理解 输入 源头：太阳能 流经该生态系统总能量：生产者固定的
2、太阳能总量 传递 途径：食物链，食物网 形式：有机物中化学能 转化 太阳能有机物中化学能热能 散失 形式：最终以热能形式散失 过程：呼吸作用 第一营养级的能量流动 生产者固定的太阳能总量 呼吸作用以热能形式散失 用于生长发育繁殖等生命活动 流向下一营养级 分解者利用 未利用 消费者的能量流动 摄入量 同化量 呼吸作用以热能形式散失 用于生长发育繁殖等生命活动 流向下一营养级 分解者利用 未利用 粪便量（能量属于上一营养级） 能量流动特点 单向流动，逐级递减 两营养级能量传递效率10%-20% 生态金字塔 能量金字塔；数量金字塔；生物量金字塔 研究意义 科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有
3、效的利用 调整生态系统能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 物质循环 概念 物质：组成生物体的化学元素 范围：生物群落和无机环境之间 特点：全球性、循环性 碳循环的过程 碳存在形式与循环形式 生物群落与无机环境间：主要以CO2形式循环 生物群落内部：含碳有机物形式传递 无机环境中：主要以CO2和碳酸盐形式存在 碳进入生物群落的途径 生产者光合/化能合成作用 碳返回无机环境的途径 生产者、消费者呼吸作用 分解者分解作用 化石燃料的燃烧 碳循环的破坏-温室效应 形成原因 大量化石燃料的燃烧 影响 气温升高，加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升 信息传递 种类：物理，化学，行为信
4、息 作用 维持生命活动的正常进行 维持生物种群的繁衍 调节生物种间关系，维持生态系统的稳定 农业应用 提高农产品的产量 对有害动物进行控制 生态系统稳定性 原因：具有自我调节能力 负反馈调节（基础）：有利生态系统维持相对稳定 正反馈调节：使生态系统远离稳态 类型 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 关系 生态系统组分越多，食物网越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低 注意：极地苔原由于物种单一，结构简单，抵抗力和恢复力稳定性均较低 提高稳定性措施 控制干扰程度不超过自我调节能力 对利用较大生态系统实施物质和能量投入 考点3 生态环境的保护 生态环境问题 类型：全球气候变暖；臭氧层
5、破坏；酸雨；水资源 短缺，土地荒漠化，海洋污染；生物多样性锐减 特点：全球性 生物多样性 层次：基因，物种，生态系统多样性 价值：直接，间接，潜在价值 保护：就地保护，易地保护 提升1 生态系统的营养结构分析与构建 食物网中生物数量的变化分析 第一营养级生物减少，相应生物都减少 “天敌”减少，被捕食者数量增加，但随着其数量增加， 种内斗争加剧，种群密度会下降，最后趋于稳定 “中间”营养级生物减少 食物链(网)的构建方法 依据种群数量变化曲线图 先上升，先下降者为被捕食者 依据营养级所含能量 能量逐级递减；传递效率10%-20% 根据生物体内有害物质多少 营养级越高街垒有害物质越多 根据题目提供的捕食信息 提升2 常考易错的物质循环模型与能量流动模型 箭头分析法分析常见碳循环模型 常考、易错的两种能量流动模型分析 微专题 生态农业 基本原理：能量多级利用和物质循环再生 基本途径：合理设计食物链，食物网 意义：使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用，使生产一种产品时产生的有机废物， 成为生产另一种产品的投入，使废物资源化，以便提高能量转化效率，减少环境污染。 “一找”双箭头 “二看”均指向 “三判”分解者 双箭头两端为“大气中的CO2库”和生产者 均指向性的为“大气中的CO2库” 除“大气中的CO2库”外，均指向为分解者，其余为生产者