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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。平安治理文档第一小学消防平安“防火墙”工程施行方案 为了深化落实顺政办201079号和硕县教育系统构筑学校消防平安 “防火墙”工程施行方案的通知，进一步贯彻新消防法，按照消防平安“四个才能” （检查觉察和整改火灾隐患才能、扑救初期火灾才能、引导人员疏散逃生才能、自我宣传教育培训才能）建立标准，结合我校实际情况，落实我校消防平安主体责任，提升火灾自防自救才能，特制定施行方案如下： 一、指导思想以科学开展观为指导，认真贯彻“预防为主、防消结合”方针，按照“政府统一指导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则
2、，推进学校消防平安“四个才能”建立，提高火灾防控才能，积极构建我县教育消防平安工作“自我治理、自我教育、自我效劳、自我监视”的工作新格局。 二、工作目的以建立平安校园为目的，通过“四个才能”建立活动，加强师生公共平安认识，构建全员参与消防工作的新格局，力争使学校消防组织制度进一步完善，消防工作职责进一步明确，消防档案材料建立全部达标，使消防设备完好率到达90%以上，师生员工消防培训达80%以上，消防平安责任人和治理人等重点人员和重点岗位操作人员的培训率达100%，火灾隐患整改率达100%，如期完成上级关于学校消防平安工作达标验收任务。 三、组织机构和硕县第一小学成立和硕县第一小学消防平安“四个
3、才能”建立领导小组，田军校长任组长，阿依古丽副校长任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在保卫科，详细负责“四个才能”建立活动的组织施行。 四、工作措施及要求 （一）健全组织机构，实在加强学校消防平安“四个才能”建立工作的组织领导，从思想上提高火灾隐患的防范认识。我学校要迅速成立以一把手为组长的消防平安“四个才能”建立组织机构，严格按照本方案确定的工作目的，详细细化分解责任，明确任务、人员、方法、进度、时限，制定实在有效的工作措施，逐一抓好落实，做到层层有责任，人人有压力，真正把各项工作落到实处。 （二）采取有力措施，确保学校消防平安“四个才能”建立工作获得实效。按照四个才能建立标准要求重点做
4、好以下几个方面的工作：1、通过宣传培训，培养业务骨干。一是我校要配合当地公安消防部门做好教育师资培训，积极培养业务骨干，以业务骨干为主线，以学校平安责任人、治理人为对象，全面开展学校消防平安培训活动，力争人员培训率到达80%以上。其中，消防平安重点学校（住宿生达100人以上）培训业务骨干至少2人，非重点学校培训业务骨干至少1人；坚持多措并举，建立消防平安“四个才能”(1)、检查消除隐患才能；（2）、扑救初级火灾才能；（3）、组织疏散逃生才能；（4）、消防宣传才能，建立长效机制。二是学校在寒假期间，要认真组织师生学习新消防法，采取集中学习、家访宣传、致家长一封信等多种方式，做好消防平安“四个才能
5、”建立的培训工作。通过开展全员消防知识培训、消防宣传、全方位应急疏散演练、火灾隐患自查整改等活动，把“四个才能”建立转化为学校的自觉行动，真正建立起“自我治理、自我检查、自我整改”的消防工作新机制，全力构建学校消防平安责任体系和火灾防控体系，不断提高校园防范和抵御火灾的整体才能。2、建立三支队伍。第一支是防火巡查队伍，由熟悉消防平安业务的教职员工组成。明确工作职责，有详细检查方案，包括巡查时间、频次、道路、内容、重点、要求，确保火灾隐患早觉察、早预防。第二支是单位灭火第一战斗力队伍，由失火现场各岗位人员组成。各学校要加强对师生的日常消防指导和演练，做到一旦发生火灾，现场教职员工能够迅速报警，报
6、上级并扑救初级小火。第三支是第二战斗力队伍，由学校负责人、专兼职消防人员组成。按照消防事故应急处置预案，及时有效地。组织师生疏散到平安地带。3、加强学校消防平安根底档案建立。我校要建立消防平安工作档案，对学校消防平安工作领导机制、工作制度、日常巡查记录、整改措施等，按照统一格式制造档案，做到“工作有部署、检查有要求、记录要完好”。4、做好消防设备标识化工作。我校按照“位置固定化、格式统一化、内容标准化、责任明晰化”的要求，在单位火灾报警装置、消火栓、灭火器材等消防设备器材上设置消防设备认知标识，按照国家标准要求标明消防设备名称，同时设置操作使用标识，标明详细的使用方法、维护责任人及检查维护时间
7、，做到醒目、美观、充分表达消防平安内涵，起到标准学校消防设备标志，积极预防和扑救火灾的作用。5、认真开展消防平安检查和隐患排查治理，确保建立实效。我校要进展严格认确实消防平安隐患大排查活动，关于排查出的火灾隐患和各类平安隐患必须登记造册，构成台帐，能立即整改的必须立即整改，不能立即整改的要做好平安防范措施，明确责任人，通过各种渠道寻找消除平安隐患的方法，并使校园消防设备、消防标准、消防规格到达规定要求。学校务必把完善消防设备列入年财务开支计划，真正做到从源头上消除隐患。 （三）加强宣传教育，构成部门结合、师生全员参与的消防工作新格局。我校要通过开辟消防专栏、编辑消防宣传画、张贴标准、文艺演出等
8、方式，向师生普及“四个才能”建立有关知识，提高师生参与“四个才能”建立的主动性。要在政府统一领导下，主动加强与公安消防部门的联络，通过聘请专业人员组织演练、进展辅导、培训、讲座等方式进一步健全学校消防工作体制，提高学校处置消防事故的才能，夯实学校与消防部门协调、配合的根底，在出现消防事故时，部门间能及时、有效处置，促进学校消防平安“四个才能”建立走上标准化，构成学校消防平安工作的合力，提高学校消防平安工作治理水平。 （四）制定方案，认真组织，确保学校消防平安“四个才能”建立工作落到实处。我校要按照本方案要求，结合学校实际，制定出学校消防平安“四个才能”建立工作施行方案，认真组织落实。 和硕县第一小学2010年6月