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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。平安治理文档初中学生平安教育行路平安教案 第一周 课题一：?交通平安之行路平安 教学目的：使同学们提高平安认识，留意行路中的平安 教学重、难点：行路中平安本卷须知 教学方法：讲授讨论法 教学时间：1课时 教学过程： 一、导入 同学们，平安我们月月讲，天天讲，平安第一，生命最贵。从中央到地点，从国家行政机关到工厂学校，层层抓平安，处处抓平安，你们可以到热火朝天的工地上去看看，最显眼的标语横幅确实是“平安消费”、“平安责任严峻”、“平安重于泰山”。今天我们在这里一起讨论一下行路平安。 二、讲授 征询：请征询我们在行路
2、中可能会出现哪些不平安的事故？ 答：、不留意可能会被汽车、摩托车、自行车撞上、不留意可能会被路上的障碍物绊倒 、下雨天路滑不小心可能会摔一跤 好！同学们答复的完全正确，与机动车相撞，我们人是肉体，是不能与机械铁的东西相比，我们是比不过的，轻者伤，重伤死去；与机动车相撞也不可小看，摔一跤也可能会头破血流，也有可能会危及生命，心脏不太好的人，一下子就可能呜呼哀哉。 下面我给同学们举几个实例，这几个例子都是我通过媒体看到的： 第一例，公安交警部门把电子眼里录下的一期交通事故调出来了，在某市的一个十字路口，一对不到三十的青年男女出现在十字路中央，他们毫无顾及地边走边聊，街道上除了他们两人没有人走动，车
3、子也特别少。忽然从路口左侧飞速驶来一辆小车，这车象一只凶恶的饿虎一样扑向这对年轻人，这对还没认识到凶险的年轻人就惨死在车轮底下。 第二例：一个路人急于过大街，从大街的左侧横穿马路到大街的右侧。马路人来车往，川流不息，他横穿过马路的一半到了中央分界处两条黄线上，眼见一辆大车朝本人开来，他急忙闪躲开，朝车子左侧方向退避，但是那辆快速开来的大车，见前面有个人在路中央也抓紧打向左侧，象鬼使神差一样被车子压个正着。在平安线上也遭车祸。 以上两个实例，你们想想他们是行走中为什么会死于非命？ 答复：、他们不遵守交通规则、他们在穿越马路和行走时没有留意本身平安 同学们，以上两个事例是行路人与机动车之间发生的碰
4、撞，那是没治的，在行路中还有许多不平安的事例。我讲个亲眼所见的案例给大家听听，有一个女退休职工，她上街买菜回家，刚好走到一个小坡底下，还没走几步，坡上一位退休男职工骑自行车下来，两人相碰左躲右闪，仍然撞到一块去了，两人倒地。你们想想后果会如何呢？ 答复：、两人都可能有伤，女职工伤重点 、两人互相抱怨、争吵 、女职工要求男职工赔偿，主要是男职工的责任 同学们答复得对，骑车子不平安要留意平安行驶，我们行路同样有不平安的要素。这件事我在这里告诉同学们处理结果：由于两位退休工人均为同一单位的，经保卫科派出所调解，先上医院检查伤情，按照伤情除了当时开了近二百元的跌打药品，自行车骑主还赔了女职工一千三百元
5、的各种费用。一个拿钱买教训，另一个得钱治伤痛。事实上，在人们生活中，如此行路出事的事件太多太多。 综合上述几个事例，我们要行路时确实存在着不平安，路上有各种步同的机动车，路上还有横冲直撞的自行车，路上还有男男女女、老老少少的人群。在平坦的大马路上要留意车，也要留意行人，在坎坷不平的路上要留意拌脚石；在漆黑的夜晚行路也要留意四周危险。 为了平安，我们在行路时应该如何样做？ 第一、我们要遵守交通规则，严格按照交通讯号通行，坚持行人车辆靠右行的原则； 第二、我们在大街上行走一定要走人行道；走路时，思想要集中，不要东张西望，不要在大街上嬉戏打闹；不要在大街上聊天散步； 第三、我们在大街上行路要穿越公路时，不要贸然横穿;横穿公路时必须走斑马线过天桥，必须坚持红灯停，绿灯行的原则；穿越时还要左右观察，要和机动车驾驶一样，宁停三分不抢一秒，也不得停留在路中央。 三、小结 总之，行路（步行）平安至关重要，一人平安系全家幸福和社会和谐。一个不幸，别人不幸，家庭不幸，也是社会不幸。因此，我们每一个同学每天都要紧紧抓住平安这根弦，出行大吉，学习愉快，身体健康，生活幸福。 四、布置作业 你应该如何做到行路平安？