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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。平安治理谈煤矿平安教育 平安是煤矿工作永久的主题。煤矿平安事故的发生，尽管发生缘故多种多样，但其中普遍存在的违章作业、违章指挥和违犯劳动纪律造成的,这是一个共性的征询题,也是由于职工行为不标准，平安思想澹薄，如何有效地激发职工的平安自觉性，让职工不断按章作业、远离“三违”，我认为，关键在于持续不断地抓好职工平安教育工作。这是最大限度遏制平安事故、保证平安消费顺利进展的根底和根本保证。1 要把平安教育作为一项长期性的重要任务把平安教育作为一项长期性的重要任务，贯穿平安消费的全过程。要把平安教育工作作为一项长期性的工
2、作来办，仅靠一两次的教育就让职工不断按章作业正规操作是不太现实的。必须做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故紧一阵，开展活动忙一阵”的做法，更不能心血来潮, 忽冷忽热。要树立长期抓的思想，实在把平安教育作为一项长期性的重要工用任务，制定长远规划，持续不断地对职工进展平安教育，使职工真正在思想上认清：“煤矿平安消费最大最危险的隐患是人的不平安认识和行为”所造成的，但平安事故都是由违章造成的”，”违章作业确实是自杀，违章指挥确实是杀人、犯罪”，从而结实树立“平安第一”、“人的生命高于一切”的平安价值观，自觉地抵抗“三违”，远离“三违”。要把平安教育贯穿于平安消费的全过程中去。人的思想是行为的先导，
3、决定行为的过程和结果。在煤矿消费中，平安工作系统性强、覆盖面广、涵盖内容特别多，职工思想稍有忽略就容易造成平安事故，给企业带来难以挽回的经济损失。必须时刻把平安教育牢牢抓在手上，贯穿于平安消费的每一个环节，不管何时、何地、何种情况下都要多一点未雨绸缪，少一点亡羊补牢。把握职工思想动态，处理好职工平安消费过程中思想上产生的各类征询题，协助职工树立起平安不是为了别人而是为了本人的思想，消除职工主观思想上的不稳定要素，自觉地由“要我平安”向“我要平安”，再到“我会平安”的转变。2 职工是平安教育的主体平安教育必须坚持以人为本，注重研究职工在平安消费过程中的思想、行为变化规律，研究不同层次的职工群体对
4、平安消费的心理需求，研究预防为主的平安教育内容和手段。要围绕不同时期、不同阶段、不同季节的平安工作情况，针对常见事故的类型和发生地点，针对平安薄弱地点、薄弱人物的详细情况，有的放矢地对职工进展教育。要把以人为本的思想教育与法律约束、行政监视、经济和奖惩等多种手段有机结合，贯穿于企业治理、消费运营、法律法规等各项制度中,如此才能有效地加强平安教育的整体能 力 ，提高平安教育的实效性。要不断创新教育方式和载体，积极探究平安教育的最正确方桉。随着煤矿企业的不断开展，民主观念和自主认识进一步加强，必须把平安教育人性化治理纳入平安教育之中，从尊重、理解、关心、保护职工入手，以理服人，以真情来感动人。要发
5、挥职工自主平安教育的积极性和制造性，通过理念自塑、活动引导和给予每个岗位职工平安的自主权，让职工明白平安消费是本人的事情，遵章保安是法律法规的要求，树立起“本人的平安本人管，依托别人不保险”和“我的生命我负责”的理念，真正构本钱人治理本人的平安，本人对本人的平安作主.3 平安教育的方式要不断加强平安教育的实效性，着力构建平安教育的长效机制，实现平安教育的正常化、制度化、标准化。平安教育不仅要保证数量，更重要的是保证质量，切忌搞一刀切、一个方式。必须按照企业实际情况，按照不同的工种、不同的岗位、不同的人群，开展不同方式的、富有针对性、职工喜闻乐见的平安教育活动，把对职工平安理念的培育、思想行为的引导，直截了当交融到平安消费过程中，到达人人讲平安，事事讲平安，不平安不消费，一切为平安让路的状态与环境。要发挥党政工团齐抓共管的优势，发动企业方方面面的力量，依托干部职工同与、共同治理，构成全员参与平安治理体制的强大声势.