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1、教孩子学数学：移动火柴游戏入门(步骤图解)移动火柴棍(通过移动一根或几根火柴使等式成立)是一种有趣的数学游戏，也经常出现在数学题甚至奥数题中。移动火柴棍游戏能让孩子熟悉三角形、正方形、菱形等不同几何图形的特点，掌握常用几何形的变化规律。游戏过程会不断强化孩子对三角形的认知：三角形是三条线段首尾相连所组成的图形。解题时，可以引导孩子观察：题目已经有两条线段首尾相连，那么我们给它补上缺少的第三条边，就形成了新的三角形。再如关于正方形的概念：四条边相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。因此想要拼出1个大正方形，首先要让它的每条边都变得一样长。这样一来解题思路就很清楚了。移动火柴棍游戏中，除了单一的
2、几何图形，还常会涉及不同几何图形之间的相互转换。如“只移动*根火柴，把如图的*个三角形变成*个三角形。”因此平时家长要多和孩子一起做移动火柴棍的游戏，这样可以培养孩子的空间思维能力和逻辑思维能力，提高孩子的学习能力。机灵班整理了几道移动火柴棍的题目，你可以试一试做一做。一、只移动3根火柴，把如图左的2个正方形变成3个正方形。答案见右图。二、只移动2根火柴，把如图左的4个正方形变成5个正方形。答案见右图。三、只移动3根火柴，把如图左的5个正方形变成3个正方形。答案见右图。还可以设计成倒过来的题目。只移动3根火柴，把如图左3个三角形变成5个正方形， 正方形大小可以不相等。答案见右图。 注意，图中除
3、了4个小正方形外，这四个小正方形还拼成了一个大正方形。四、只移动3根火柴，把如图左的”井“字形变成3个正方形 。答案见右图。五、添加3个火柴，把如图左的1个三角形变成4个三角形 。答案见右图。六、只移动3根火柴，把如图左的3个长方形变成6个正方形，正方形大小可以不相等。答案见右图。 注意，图中除了五个小正方形外，上面的四个小正方形还组成了一个大正方形。七、只移动3根火柴，把如图左的图形变成3个菱形。答案见右图。八、只移动2根火柴，把如图左由2个三角形组成的图形变成3个三角形。答案见右图。九、只移动2根火柴，把如图左5个正方形变成4个正方形。答案见右图。十、只移动3根火柴，把如图左5个正方形变成
4、4个正方形。答案见右图。十一、只移动3根火柴，把如图左的图形变成2个正方形。正方形大小可以不相等。答案见右图。 注意，图中除了1个小正方形外，外围还有一个大正方形。十二、只移动3根火柴，把如图左5个正方形组成的图形变成4个正方形。答案见右图。十三、只移动2根火柴，把如图左由5个正方形组成的图形变成7个正方形。正方形大小可以不相等。答案见右图。 注意，图中除了5个小正方形外，还有左上方的正方形和外围的大正方形。十四、去掉3根火柴，把如图左由6个正方形组成的图形变成4个正方形。答案见右图。十五、去掉4根火柴，把如图左由6个三角形组成的六边形变成3个三角形。答案见右图。十六、去掉2根火柴，把如图左8个三角形组成的图形变成6个三角形。答案见右图。