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1、榆林第二实验中学备课组工作计划BeiKeZuGongZuoJiHua第1学期学年度：2011-2012学 科： 美术 组 长： 王朝晖 2011年8月20日一、学期基本情况分析1、学生基本情况班级数28重点班8保送班 809级1、2、3、4班为理科班，其中4班最好，3班为次重，1、2班普通；5、6、7、8、9为文科班，5、6班最好，7班次重，8、9班为普通。10级1、2、3、4、5为理科班，其中4、5班最好，3班为次重，1、2班普通；6、7、8、9、10为文科班，6、7班最好，8班为次重，9、10班普通。11级1、2班最好，3、4、5、6班为次重，7、8、9班普通。2、学情学风现状分析学生对美
2、术课还是很感兴趣，可惜其他课程占用时间太多，学生几乎没有时间，所以只能不布置作业，上课45分钟也不能完全利用，学生作业很多，相互折中保证教学。3、任课教师基本情况姓名学历职称及特长职责和分工王朝晖大学本科、中教二级、油画备课组组长刘和平大学本科、中教一级、油画油画教研白均琪研究生结业、中教高级、油画国画教研尚飞鹤大学本科、中教一级、油画图案教研张帆大学本科、中教一级、油画手工教研说明：本组成员年龄结构差异大，但是同时老中青的连续性也比较好。4、本校学科教学特点本校原来师范教学的余风，美术老师实力强大，教学底蕴资源丰富，教师信手拈来的内容都能把高中课标的要求满足。也就能够把美术教学进行的比较好，
3、只是学校整体从教学到待遇等方面的不平等对待，老师们时有怨言，但是总体素质较高，教学工作完成的较出色，尤其一些活动搞得有声有色，也能够为学生、教师提供展示舞台，丰富业余生活。5、新课改理念普及情况分析全体美术教师都经过新课程培训，尤其是尚飞鹤老师在上海进行了全国性的课程改革培训，规格高，理念精。白均琪老师在陕师大进行了省级新课程培训，王朝晖、刘和平、张帆我们三人也是市级培训了好几次，高一、高二俱都培训过，对美术奖赏、绘画、工艺等模块尤其熟悉，整合自身资源，共享后服务我校选课的模块。6、教师授课现状分析老师们基本能够用多媒体教学，在教学方法上也能够根据教学内容从新安排，因材施教，因材施教。只是针对
4、学生课业任务中，无法安排学生实践以及布置作业，导致教学效果大打折扣，这也是没办法的事情，在努力争取吧！二、学期工作目标1、学习目标本组今年计划的学习目标是每人能够将自身研究范畴在深入一步，这样也就能够在自己的创作、教学中更加得心应手。能够举办一些学生参与的活动，丰富校园生活，力争办个展览，让广大师生有个美育的大环境，继续承担美化校园等工作。深入学习党的美育政策，对新课改的要求研究透彻，贯彻在教学工作中。深入学习美术新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，开展教学研究及观摩交流活动，加强教师美术专业基本功训练，提高教师的业务素质。2、教育目标严格执行教学五认真，做好各项常规工作，认真上好每一节课
5、，大胆实践，勇于创新，确保教学质量的提高。认真开展美术教科研研究工作，积极撰写教学论文和反思，提高教师教科研水平。3、教研目标抓好兴趣小组培训工作，发展学生个性特长，组织学生参加国内外各类书画比赛，争取获得优异成绩为校争光。加强校园艺术文化建设，布置好艺术长廊和橱窗，定期更换美术书法作品，展示我校艺术教育的成果。 三、实现目标的措施和方法1、常规工作措施和方法在本学期的美术教学中，应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中，在传统的美术教育教学课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息，用于制
6、作课件。从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率2、实施目标的措施配合学校的校园文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。并在本学期积极参与学校的一系列教育教学活动，开展听课、研究课，组内定时定点备课的活动，并积极组织辅导学生参加相应的各类竞赛活动。同时注重自身的专业和素质的提高，做课题研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教学方法，做一名新时代合格教师。四、学期工作安排周次时间工作内容负责人1分工计划王朝晖2开课讨论全体成员3课堂教学模式的学习和讨论全体成员4油画讲座刘和平5组
7、内研究课讨论全体成员6工艺讲座张帆7写评述案例或论文全体成员8国画讲座白均琪9中期小结全体成员10手工布展王朝晖11参观全体成员12师生意见征集尚飞鹤13讨论全体成员14扩大参观全体成员15收展全体成员16展览总结全体成员17复习全体成员18期末考试全体成员19学期总结全体成员20成果交流全体成员说明：根据学校的任务临时调整计划安排。附页：加强思想政治工作，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。强化理想前途教育、形势教育，学生学得好，以确保教学质量取得圆满成功。强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培养美
8、术兴趣的工作。提高阶段，每位教师要认真制定教学工作计划，精心组织课堂教学，以提高业务水平和各种综合能力。组织交流。经常向老教师学习，经常听课、参加各种美术交流活动。美术教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来。对美术作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和技法的统一。继续深入课堂教改，在传授基础知识和技能的过程中，加强对学生思想的教育和能力培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。树立全面发展，主动发展的育人观，坚持教书与育人统一，提高课堂效率重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，鼓励学生主动探求新知识和技法，提高学习素质和学习效率，充分尝试美术活动课的教学乐趣。开展美术第二课堂，通过举办美术专题讲座，技法表演等形式培养学生学习美术的兴趣，以提高学生的美术技能和表现能力。跟踪辅导，找学生谈心，了解其学习困难的原因，做到因材施教，分类指导，把其学习的积极性和主动性提高上去。封面设计：王朝晖榆林第二实验中学教务处教研室监制