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1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版第八册第一单元练习题班级： 姓名： 书写成绩简要评价自评师评基础我能行1.看拼音写词语，要求写得正确、美观。 bn t jng qu y jin hun shng xio y( ) ( ) ( ) ( )yun yn yn f zhu wn l s gng chng( ) ( ) ( ) ( )2.我是小小播音员。你能为加点字写上正确的读音吗？ 栽（ ）树 荡漾（ ） 沟渠（ ） 掌（ ）握曾（ ）经 掠（ ）过 沾（ ）水 乖（ ）乖3.词语园地。（1）测一测你能写出几个描写春天的成语： 、 、 （2）在括号里填上花名（ ）潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜
2、春风来，千树万树（ ）开。人闲（ ）落，夜静春山空。待到重阳日，还来就（ ）。接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（ ）。4.照样子写句子，使它读起来充满诗情画意。例：荷花在风中摆动。荷花在风中舞蹈。 （1）蜜蜂在花丛里飞来飞去。 （2）布谷鸟咕咕叫。 5、课文传真。（1）今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？（至少写两条） （2）时间像 ，转眼又一年。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。这段话中把时间比作 ，这是用了 的修辞手法。 (3) 二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了
3、鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方 ，为春光增添了许多 。这段话写到的景物有： 你还能写出哪些春天特有的景物： （4）春日偶成是 朝诗人 的诗作。题意是 。全诗描写了 的春日景色，抒发了诗人 的心情。你还能背诵多少咏春名句？想一想，背一背，把它写下来。（至少两句） 我爱阅读（一） 春风轻轻地吹进了我们的校园，旗杆上鲜红的国旗微微地飘动着；草地上，小草儿发芽了。嫩嫩的，绿绿的；教室旁，高大的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，粉红的桃花开满枝头，雪白雪白的梨花竞相开放；花丛中，扇动着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。1这一段写了校园
4、里旗杆上的( )，草地上的( )，教室旁的( )， 花曰里的( )、( )和花丛中的( )。写出春天校园( )的景色。2选择正确的答案，在句末的括号里写上序号。(1)这一段朗读时的语调应该是( )。 着急 欢乐 气愤 一般 (2)这一段朗读时的语速应该是( )。 快速轻缓 中速 (3)下面句子合适的停顿应该是( )。 花丛中，扇动着金黄色/翅膀的小蜜蜂/嗡嗡地忙着采/蜜。 花丛中，扇动着金黄色翅膀的小蜜蜂/嗡嗡地忙着采蜜。 花丛中，扇动着金黄色翅膀的小蜜蜂/嗡嗡地忙着采蜜。（二）不！ 小泽征尔是世界著名的指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，决赛时，他被安排在最后。评委交给他一张乐谱，小泽征尔
5、稍做准备就全神贯注地指挥起来。突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说：“不！一定是乐谱错了！”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的一个“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐
6、指挥家。在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。在许多时候，成功与我们近在咫尺，并不是成功不肯垂青我们，而是我们易被环境左右，惯于附和，缺乏主见，最终放弃自己的正确判断的缘故。这个故事告诉我们，自信是获取成功不可缺乏的素质，而掌握相当的知识与经验，则是树立自信心的必要前提。1给带点字选择合适的意思。(1)谐：和，配合得恰当 滑稽 “和谐”应取 (2)魁：为首的 大 魁星，北斗星中第一星。又第一星至第四星的总称。 “夺魁”应取 2从文中找出下列词语的近义词，写在括号内。骄傲( ) 夺冠( )慎重( ) 聚精会神( )3评委们在比赛中精心设计的“圈套”是 ，目的是 。4用“ ”划出文章的中心句。5. 题目“不！”加感叹号的意思是（ ）(1)表示小泽征尔相信自己的判断是绝对正确的。(2)表示小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。(3)表示小泽征尔告诉评委们乐谱不对。6这篇文章主要告诉我们什么?你能用自己话说说体会吗？ 我会表达学习了程颢的春日偶成，你一定能体会到诗人春游的快乐。你能够用自己的语言把诗人春游时的所见所闻所感写下来吗？试一试吧！ 专心-专注-专业