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1、南通市教育科学“十一五”规划2006年度课题名录（共318项）一、重点课题共71项，其中资助经费课题36项，自筹经费35项（一）资助经费课题共36项，其中2936项为青年专项序号单位课题名称主持人类型1江苏省海安高级中学中学生心理咨询个案研究吕 建重点(资助)2如皋市第一中学高中语文课堂教学机制的优化研究时鹏寿重点(资助)3如皋市实验初中初中教师个性化课堂教学的实践与研究吴永建重点(资助)4如东县教育局教科室农村中小学网络德育校本课程的开发与实施研究骆舒洪重点(资助)5如东县马塘中学新课程背景下有效教育策略的研究李建国重点(资助)6如东县实验中学“本真语文”教育研究李旭东重点(资助)7如东县栟
2、茶小学“营造书香校园 促进师生发展”的行动研究赵志宏重点(资助)8如东县岔河镇童乐幼儿园农村幼儿园健康生活方式培养的家园合作研究顾亚华重点(资助)9通州市实验小学基于儿童幸福存在的“生命化校园”构建研究瞿德良重点(资助)10通州市金余小学教学细节处理与课堂教学有效性研究翁小将重点(资助)11海门市教育局学陶师陶与区域教师队伍建设研究吴勇 赵江重点(资助)12江苏省包场高级中学和谐教学与高中生自主创新学习能力培养研究朱国兴重点(资助)13海门市东洲中学中学艺体学科教师专业成长实践研究陈铁梅重点(资助)14海门市常乐初中“弘謇”主题综合实践活动研究黄忠重点(资助)15海门市东洲小学“主题性文化语文
3、”课程研究祝 禧 赵海鹰重点(资助)16启东市教育局 教研室新课程理念下英语教学范式的实践与研究汪亚乐重点(资助)17江苏省启东中学新课程理念下语文课堂活动的实践与研究朱敏蓉重点(资助)18启东市和合中心小学小学德育课程中学生体验学习的研究陈思群重点(资助)19启东市教育局 教研室彰显教育智慧的小学数学教学设计研究蔡宏圣重点(资助)20启东市大江中学科技校本课程开发与学校特色发展的研究施东飞 朱海兵重点(资助)21南通西藏民族中学内地西藏班成功教育研究刘逢庆重点(资助)22南通大学、南通市教科所未成年人思想道德建设长效机制研究丁锦宏 杨曙明重点(资助)23南通市教学研究室美术教育促进幼儿创造心
4、理发展的研究陈爱萍重点(资助)24南通市启秀中学李庾南班主任工作艺术研究施 伟 缪应锋重点(资助)25南通市盲聋哑学校残障学生生活主体性培养研究余 烈重点(资助)26南通市天生港学校九年一贯制学校教育资源共享共生研究钱 鑫重点(资助)27南通市永兴小学流动人口子女个性优化及其教育管理研究李志明重点(资助)28南通市开发区社会事业局学习教育理论优化教师“生命状态”的实践研究保德林 季春华重点(资助)29海安县城东镇南屏幼儿园农村幼儿口语交际能力培养策略研究周晓燕青年(资助)30如皋市江安中学高中数学创新教学与学生个性发展的研究张 俊青年(资助)31如东县掘港镇虫宾 山小学掘港镇三元社区教育资源开
5、发利用的个案研究黄 托青年(资助)32如东县双甸镇石甸小学“戏剧服饰文化”校本课程开发研究张芙蓉青年(资助)33通州市三余小学关注儿童情感体验与发展的小学课堂生活研究杨金玉青年(资助)34海门市汤家中心小学农村小学 “绿色阅读”的实践与研究俞春花青年(资助)35启东市慕卿幼儿园幼儿园版画课程开发与实践研究陈卫华青年(资助)36南通高等师范学校校园亚文化及其教育回应研究杨孝如青年(资助)（二）自筹经费课题为35项，其中6571项为青年（特级教师）专项序号单位课题名称主持人类型37海安县曲塘镇中心小学农村集镇小学生闲暇生活指导研究高贵平 卢青云重点(自筹)38海安县雅周镇中心小学 农村小学留守儿童
6、教育监护中的缺陷及对策研究徐尚君重点(自筹)39如皋市袁桥镇初中农村初中课堂教学中自主学习的操作研究黄瑞荣重点(自筹)40如东县马塘小学信息技术教学中学生信息素养培养的研究沈 澄重点(自筹)41如东县河口镇景安初中农村寄宿制初中的生活教育实践研究余建华重点(自筹)42如东县马塘镇新潮中学网络文化对青少年思想品德的影响及其对策研究王新华重点(自筹)43如东县实验幼儿园幼儿园户外活动资源的利用与开发研究谢美红重点(自筹)44江苏省如东高级中学重点高中综合性课堂教学模式研究冒亚平缪爱明重点(自筹)45通州市三余中学农村中学有效性课堂建构研究顾永金重点(自筹)46通州市二甲中学塑造成功型教师的学校文化
7、建设研究何 明重点(自筹)47通州市四安中学享受教育理念下的农村初中教师专业化发展研究王振华重点(自筹)48通州市职业高级中学中等职业学校就业推荐与教育教学良性互动研究于建华重点(自筹)49海门市四甲中学农村学校国防教育特色研究曹新春重点(自筹)50海门实验学校初中部初中小班化课堂教学有效性研究陈健重点(自筹)51海门市东洲中学初中数学阅读教学研究夏冬平重点(自筹)52海门市特殊教育学校残障学生综合实践活动研究冯汉平重点(自筹)53海门师范附属小学童话教育促进儿童智慧发展研究李文彪 郁斌重点(自筹)54海门市通源小学幼儿园36岁幼儿早期阅读教育的实践研究陈瑜重点(自筹)55江苏省启东中学中学生
8、数学能力现状与对策研究曹向东重点(自筹)56启东市汇龙中学新型数学教师知识体系的构建研究王晓东重点(自筹)57启东市汇龙镇联校乡镇教师资源的整体性建设与开发研究秦建新重点(自筹)58南通市旅游职业高级中学与地方经济协同发展的中等职业技术教育模式研究陈春华重点(自筹)59江苏省南通中学中学数学课程中数学实验的研究徐德均重点(自筹)60南通市级机关第一幼儿园艺术教育课程与幼儿个性培养研究张梅琴重点(自筹)61南通市跃龙中学“驱动需求主动探究互动生成自动构建”初中教学策略研究姜鸿彬重点(自筹)62南通市通棉一厂二三工小城镇小学弘扬优秀传统文化的实践研究许学华重点(自筹)63南通高等师范学校幼儿园骨干
9、教师的教育特质与成长过程研究彭 云重点(自筹)64南通高等师范学校教师教育课程体系构建研究王志刚重点(自筹)65海安县南莫镇中心幼儿园基于方案教学的农村幼儿合作素养培养研究周苏蓉青年(自筹)66江苏省白蒲高级中学高中语文“体验性教学”的实践研究顾忠明青年(自筹)67如东县岔河中学农村综合高中办学模式的探索与实践康红兵青年(自筹)68通州市川港小学经济较发达地区外来儿童与本地儿童融合发展研究颜志兵青年(自筹)69启东市第一实验小学新课程背景下小学教师的合作教学研究张冬梅青年(自筹)70南通高等师范学校师范“临床指导型”教师的专业发展研究王 珏青年(自筹)71江苏省南通中学新课程背景下课堂教学方式
10、与策略优化研究许建平 马建华特级教师专项（自筹）二、立项课题共246项，其中266317共53项为青年（特级教师）专项。 序号单位课题名称主持人类型72海安县李堡中心小学附属幼儿园农村幼儿自信心培养的方法、途径研究储开凤立项73海安县曲塘镇双楼幼儿园农村幼儿道德启蒙教育操作策略研究郭恒英 钱素萍立项74海安县实验中学青年骨干教师群的校本建设研究崔益顺立项75海安县白甸镇中心小学学校微型课题管理的实践研究汤月明 王存宝立项76海安县孙庄中学农村中学教师专业自信的培养研究徐德斌立项77海安镇中心幼儿园幼儿审美能力与创造力的发展研究谢冬梅立项78海安县大公中学农村普通中学激励制度的研究与实施苏中潜立
11、项79海安县城东镇教管办基于教师专业发展的乡镇课堂教学评估的实践研究崔世芹立项80海安县紫石中学信息技术条件下教与学方式变革的研究陆鸿钧立项81海安县角斜镇中心小学红旗民兵团指导下的少年军校活动管理策略研究黄昭华 李 明立项82海安镇海北小学小学课堂有效教学策略的研究江 进立项83海安县西场镇壮志幼儿园基于生活教育理论的农村幼儿游戏活动研究张明芳立项84海安县角斜中心幼儿园农村幼儿亲子交往中移情能力培养的研究葛雪梅立项85海安县城南中学中学课堂教学有效性研究吴瑞礽立项86海安县李堡镇丁所初中农村初中课堂教学有效性策略研究顾礼银立项87海安县机关幼儿园人文精神视野中的幼儿区域活动研究万卫华立项8
12、8如皋市第一中学中学高级教师职后科研力的发展研究顾康清立项89江苏省如皋中学“易理”在高中语文教学中的应用研究陈柏华立项90如皋职业教育中心校 农村职教中心校本课程开发的理论与实践研究彭 建立项91如皋市桃园镇桃园初中教师“学习型组织”管理研究薛子敬立项92如皋市白蒲镇白蒲小学小学生有效学习的引导策略研究邵明道立项93如皋市桃园镇桃园小学在科学活动中促进儿童科学素质发展的研究顾淑红立项94如皋市搬经镇搬经小学在农村小学音乐欣赏教学中发展学生个性的研究夏少林立项95如皋师范附属幼儿园户外活动中幼儿自我保护能力的培养研究尤素敏 姚亚云立项96如皋市袁桥镇第二初级中学农村初中“学困生”心理及行为研究
13、章孝宽立项97如东县教育局教科室中等职业学校模块课程开发的个案研究钱明明立项98江苏省如东高级中学高中化学综合性课堂教学模式研究张必忠立项99江苏省如东高级中学多元智能理论在物理课堂教学中的应用研究马 蔚立项100如东县岔河中学基于国际视野、人文精神的校本课程开发与实施研究陈 杰立项101如东县丰利中学中学思想道德建设校本化的实效性研究潘小建立项102如东县掘港中学艺术教育促进学生健康发展研究杨银如立项103如东县职业高级中学青少年科技创新能力集约开发研究吴长春立项104南通广播电视大学如东分校县级电大高（中）职学生心理障碍归因与对策研究张松斌立项105如东县实验中学“三生教育”实践研究吴丛铎
14、立项106如东县实验中学初中语文课堂教学有效策略研究李 凤立项107如东县实验小学口语交际教学中小学生“角色意识”的培养研究吴彩虹立项108如东县马塘小学小学对话式作文教学研究刘剑华立项109如东县兵房镇兵房小学农村小学综合实践活动课程研究李锡泉立项110如东县丰利镇教办学校柔性管理研究薛 标立项111如东县洋口镇港口中学农村初中教师专业化成长策略研究吴明建立项112如东县洋口镇光荣小学利用成长档案袋对学生进行过程评价的研究刘 泉立项113如东县河口镇于港小学小学德育管理策略研究刘 峰立项114如东县栟茶镇浒澪小学“浒澪花鼓”课程资源的开发研究沈建峰立项115如东县岔河镇教办多元智能理论在语文
15、教学中的应用研究徐峻峰立项116如东县袁庄镇先民初中农村初中教师内在发展的策略研究康承满立项117如东县袁庄镇袁庄初中农村初中家访互动实践研究梅德宏立项118如东县袁庄镇袁庄小学农村小学高效课堂教学策略研究杨素梅立项119如东县马塘镇教办农村中小学教师科研素质培养的研究杨 建立项120如东县马塘镇邱升初中农村职教办学现状与发展模式研究季爱云立项121如东县马塘镇潮桥小学农村小学诚信教育策略研究谢春山立项122如东县实验幼儿园幼儿民间体育游戏的继承与开发研究王晓梅立项123如东县掘港镇新苗幼儿园幼儿区域活动的园本化研究许炳英立项124如东县掘港镇幼儿园幼儿园环境创设的园本化研究吴亚梅立项125如
16、东县新店镇新店幼儿园区域文化背景下幼儿交往能力培养的实践研究张秀珍立项126如东县双甸中学农村普通高中大文科建设研究张 峰立项127如东县栟茶中学反思性教学的实践与研究徐旭东立项128江苏广播电视大学通州学院中等职业学校职业生涯教育研究与实践管晓燕立项129通州市姜灶中学民营经济发达地区中学生生存与发展教育研究张圣发立项130通州市石港中学中学课堂教学中同伴交往的优化研究朱建华立项131通州市金郊初中城镇初中校园文化建设中的细节德育研究张 建立项132通州市新坝初中农村初中学生差异性资源的有效发挥研究陈汉铎立项133通州市赵甸初中农村初中和谐课堂教学研究徐 强立项134通州市川港中学民营经济发
17、达地区初中学生群体的学习现状及其对策研究刘 谨立项135通州小学基于儿童发展的新校园生活构建研究曹 进立项136通州市金沙小学班队文化与小学生大爱之心培养研究成帅祥立项137通州市西亭小学走进生命的小学绿色课堂整体建构研究张卫东立项138通州市刘桥小学小学阶段赏惩教育的理论与实践研究沈刘华立项139通州市十总小学课堂的有效生成与教师教学策略研究施 建立项140通州市四安小学农村小学优秀教师群体形成与学习共同体构建研究姜继模立项141通州市特教学校残障学生沟通与交往能力的培养研究邢国林立项142通州市实验幼儿园园本幼儿阅读文化建设研究季新萍立项143通州幼儿园经典作品阅读与幼儿发展的园本实践研究
18、张宏云立项144通州市余北幼儿园农村幼儿园田野课程的开发研究瞿启来立项145通州市金沙中学中学英语教学中培养学生质疑能力的研究季 建立项146通州市五窑小学小学生数学小论文写作的实践研究李忠衡立项147江苏省通州职业教育中心职校生崇廉自律人格培养研究丁顺前立项148通州市农业综合技术学校中等职业教育服务链的整体建构与优化研究戴 锋立项149海门市三厂中学高中生责任感培养的实践与研究陈瑜万海容立项150海门市悦来中学农村高中师生关系优化研究董卫平立项151海门市麒麟中学农村高中学生现代公民人格培养的研究徐国强立项152南通市冠今中学基础教育发达地区民办中学发展的个案研究张华立项153海门市三厂职
19、业高级中学农村中等职业学校涉农专业发展的研究薛辉立项154海门市包场初中射箭活动的文化生成及利用研究成剑峰立项155海门市三厂初中文化学视野中和谐校园的构建研究姜岳威立项156海门市天补镇中农村初中学生在新农村建设中的作为研究施凤雷立项157海门市东灶港初中海洋文化与初中素质教育研究毛林飞立项158海门市长春初中农村初中德育生活化研究毛水江立项159海门市正余初中农村初中课堂管理机制研究赵宝林立项160海门市海洪初中农村初中学生情感的优化研究俞雷立项161海门市六甲初中优化农村初中学生精神状态的实践与研究徐林昌立项162海门市树勋初中信息技术与初中教育教学有效整合的研究陈雪标立项163海门市德
20、胜初中农村初中校本课程开发研究姜晓华立项164海门市通源小学“新生命教育”研究陈瑜立项165海门市正余中心小学村校联办“新父母学校”的实践与研究王汉江立项166海门市麒麟中心小学“春花”精神和小学生责任感培养研究施伟峰立项167海门市教育局区域性开发38岁儿童阅读潜能研究王领琴立项168海门市四甲中心小学“少年军校”建设的实践与研究冯新立项169海门市东洲小学新生活主题性实践课程的开发与实施研究施健 仇丽君立项170海门市平山中心小学农村小学德育特色课程的开发与实施研究翟凤荣立项171海门市海门镇中心小学师生自我展示的教育行为研究黄辉 立项172海门市树勋中心小学新农村建设背景下优化小学生素质
21、的实践研究姜卫冲立项173海门市平山中心小学构建农村小学学习评价体系的实践研究赵红星立项174海门市王浩中心小学农村小学生学习动力机制研究季玉生立项175海门市德胜中心小学农村小学“以德制胜”的实践研究沈一松立项176海门市实验小学“引领互动”的学校文化建设研究杨川美立项177海门市货隆中心小学农村小学“生命教育”的实践与研究钱正才立项178海门市三阳中心小学农村小学课堂教学有效调适的实践与研究顾振东黄新艳立项179海门市汤家中心小学农村小学开发航模校本课程的实践与研究施健斌立项180海门市国强中心小学农村小学“书法育人”的实践与研究李兵立项181海门市包场中心小学农村小学生自主学习自主创新的
22、实践研究潘益清立项182海门市海门镇中心幼儿园城郊结合部“家园互动”研究黄永娟立项183海门市海南幼儿园社区共同体与幼儿幸福成长的实践研究顾红顾 华 立项184海门市教师进修学校附属幼儿园舞蹈艺术活动与幼儿园文化建设研究刘要武立项185海门市少年宫幼儿园新生活教育背景下幼儿礼仪教育研究徐燕萍立项186海门市四甲镇中学信息技术在现代学校管理中的应用研究江 伟立项187海门市悦来中心小学农村小学生学习方法优化研究龚益忠立项188海门市三和中心小学农村学校和谐校园文化建设研究沈 涛 张海兵立项189海门市树勋中心幼儿园构建适合农村孩子发展的主题活动研究姜志琴立项190海门市东洲中学重构初中生阅读生活
23、的实践与研究俞玉萍立项191启东市教育局 教研室奠定幼儿可持续发展基础的有效性教育行为研究陆圣红立项192启东市汇龙中学在课堂教学中培养学生数学能力的研究施水东立项193启东市汇龙中学新课程高中地理教学的质量控制研究张建春立项194启东市东南中学校本培训中的集体备课制度研究施正飞袁飞天立项195启东市东南中学网络时代德育与心理健康教育的研究袁飞天 立项196启东市江海中学农村高中“以校为本，教研一体”的教师培训模式研究张正洪立项197启东市吕四中学农村中学教师现代教育技术能力培养研究施启兵立项198启东市长江中学促进学生有效学习的策略研究张 法立项199启东市南苑中学中学教师合作教学研究黄东捷
24、立项200启东电大、进修学校现代信息技术下的自我导航学习研究徐红锦立项201启东职教中心海洋文化背景下的职业中学就业期望教育研究施俊杰立项202启东职教中心海洋文化背景下的职中生心理健康教育研究 陈 陆立项203启东市长江小学习惯养成教育与个性发展教育相互促进研究钱 巍立项204启东市启师附小“经典名著 阳光悦读”研究黄筱宁立项205启东市启师附小小学数学课堂教学促进学生智能发展研究李玉娥立项206启东市实验幼儿园基于网络的幼儿教师园本培训研究黄施娟立项207启东市实验幼儿园电脑游戏活动与幼儿发展研究董 娟立项208启东市实验幼儿园幼儿园数学操作活动有效性研究黄红亚立项209启东市和睦幼儿园幼
25、儿园亲子活动的现状与策略研究陈 菊立项210启东市长江幼儿园幼儿古诗文导读的实践研究杨春红立项211启东市慕卿幼儿园运用现代教育媒体优化家园互动模式研究杨影梅立项212启东市和平幼儿园建构幼儿早期阅读教学模式的研究李兴伟立项213启东市民乐幼儿园幼儿良好行为习惯的养成研究朱勇谋立项214启东市国本中学校本管理制度的实践与研究徐海红立项215启东市实验幼儿园网络环境下幼儿园教学策略优化研究蔡洪菊立项216启东市汇龙中学全国绿色学校辐射效应研究张建春立项217启东市教研室高中语文新教师专业技能有效、快速培养研究茅继平立项218南通西藏民族中学内地西藏班学生祖国意识培养研究施乃平立项219南通市中等
26、专业学校适应弹性学习的中等职校校本课程开发实践研究李 霞立项220南通市紫琅中学国标教材校本化教学的研究罗 飞立项221江苏省南通一中物理新课堂建设的理论与实践研究钱 勇立项222南通市三中“心情教育”的实践与研究顾钢强立项223南通市崇海中学新环境下初中生学习素养的优化研究刘建国立项224南通市文亮小学城乡结合部学校道德教育创新研究顾洁英立项225南通市实验幼儿园幼儿园民间游戏的开发与实施研究周 云立项226南通市虹桥小学优化小学生学习方式的实践与研究王 新立项227南通市城南小学小学国防教育与学生道德养成的实践研究苏炎勤立项228江苏省南通师范第二附属小学团队文化的建构与教师专业发展的实践
27、与研究吴和平立项229南通师范第一附属小学幼儿园领域渗透课程中幼儿利他行为培养的研究朱美华立项230南通市城中小学小学生数学建模意识与能力的培养研究周 淼立项231南通市新桥小学“双语园”特色学校建设的研究何福珍立项232南通市新桥中学城市初中活动化教育实施路径研究钱文华立项233南通市小红花幼儿园幼儿园国防教育研究孙小萍立项234南通师范第二附属小学幼儿园幼儿园情境化课程管理的研究朱秀芬立项235南通市虹桥幼儿园幼儿园快乐“双日”活动的实践与研究袁 鸲立项236南通市八一中学“自主先学式”数学教学法研究吴 琳立项237南通市南灵幼儿园早期阅读指导策略的研究卞 健立项238南通市易家桥幼儿园幼
28、儿知荣明耻基础文明养成教育王爱云立项239南通市新华侨幼儿园幼儿审美感受力与表现力的培养研究吉 霞立项240南通市南川幼儿园幼儿园音乐活动的优化研究李 琍立项241南通市太阳花幼儿园民间游戏园本课程建设的研究陈吉华立项242南通市虹桥第三幼儿园幼儿园健康教育特色化研究杨圣萍立项243南通市沿河桥小学农村小学航模科技教育实践与研究施继华立项244南通市十里坊小学农村小学生人文素养、 科学素养双培塑研究 朱 林立项245南通市幸福中学薄弱学校实施有效教与学的研究张陶康立项246南通市陈桥中学农村初中效率化课堂的实践研究赵永明立项247南通市五里树小学农村小学心理辅导的学科渗透研究钱德均立项248南
29、通市曙光幼儿园幼儿园区域活动主题化策略研究倪美兰立项249南通市港闸区实验幼儿园城乡结合部“家园合作模式”的构建研究张蔚萍立项250南通市天星湖中学一般学校“后进”学生信心重建实践研究曹 钤立项251南通市小海小学小学教育教学过程中的多元反思研究曹立聪立项252如皋高等师范学校新形势下高职学生职业理想教育的研究杭 斌立项253南通高等师范学校道德和谐体验与心理健康技术研究吴菊云立项254如皋高等师范学校农村教师专业发展状况研究章跃一立项255南通高等师范学校教师教育理想及其建构研究潘 健立项256如皋高等师范学校学校教育科研管理的理念与策略研究季银泉立项257南通高等师范学校校本教材建设与地方
30、文化资源利用研究冒 健立项258如皋高等师范学校双语师资的职业素养与课程设置研究刘见阳立项259南通高等师范学校和谐社会学校人事管理模式的研究陈继红立项260南通高等师范学校南通市小学心理健康教育现状调查与管理策略研究施晓卫立项261南通高等师范学校36岁儿童几何形体认知发展的研究谢玉萍立项262南通高等师范学校五年制高师美术教育课程资源开发研究陈祝林立项263南通高等师范学校高师培养小学科学教师的模式研究吴剑锋立项264南通高等师范学校五年制高师学生作文教学体系的研究赵晓梅立项265南通高等师范学校教师信息素养培养研究沈行恬立项266江苏省白蒲高级中学数学过程教学中优化学生思维品质的研究张云
31、飞特级教师专项267江苏省南通中学化学有效教学的策略研究徐 宾特级教师专项268如皋高等师范学校数学教学思维研究周根龙青年(立项)269海安县大公镇中心小学书香校园文化背景下学习共同体的构建研究张春梅青年(立项)270海安县曲塘镇中心幼儿园农村集镇幼儿园同伴和谐交往研究顾晓梅青年(立项)271海安县城东镇新生初中农村初中“后进生”心理调适艺术的研究 刘建东青年(立项)272海安县南莫镇沙岗小学 基于里下河文化的农村小学德育研究 钱开亮 顾宝富青年(立项)273海安县西场镇壮志小学农村小学“墨香”校园文化的建设研究李建华青年(立项)274海安县南莫镇中心小学回归本真的农村小学教师研究方式的探究邵
32、华忠青年(立项)275海安县曲塘镇章郭小学整合学校、家庭、社区力量优化劳动技术教育的研究邰晓进 万风彬青年(立项)276海安县南莫镇沙岗幼儿园基于“青墩文化”的幼儿艺术潜能开发研究唐向茸青年(立项)277海安县大公镇古贲幼儿园方案教学中幼小衔接内容和方法的研究戴小红 鲁亚红 储呈凤青年(立项)278海安县墩头镇中心幼儿园基于里下河文化的幼儿感恩教育的实践研究沈 蓝青年(立项)279海安县李庄小学“银杏文化”校本课程开发研究莫广荣青年(立项)280海安县仁桥幼儿园海安县田庄幼儿园农村幼儿环境意识和行为启蒙教育研究许亚琴 江玉琴青年(立项)281江苏省如皋第一职业高级中学中等职业学校班主任专业化建
33、设研究曹江泉青年(立项)282如皋市如城镇邓园初中城乡结合部初中义务教育面临的新问题及对策研究孙爱兵 纪正兵青年(立项)283如皋市东陈镇东陈初中农村初中“知荣明耻”系列主题教育活动设计与实施研究王宏生青年(立项)284如皋市东陈镇东陈小学农村集镇小学师生品格“双塑造”的实践与研究吴国建青年(立项)285如皋市常青镇铁草小学农村小学非常态家庭学生学习问题及教育对策研究邹晓明青年(立项)286江苏省如东高级中学因材施教提高学习困难生英语水平的研究金永建青年(立项)287如东县职业高级中学职教语文研究性学习的实施策略研究佘爱民青年(立项)288如东县实验小学小学语文课堂教学的评价艺术研究陈炳慧青年
34、(立项)289如东县实验小学在书香班级活动中提升小学生语文素养的研究韩士新青年(立项)290如东县掘港小学小学数学教学生活化研究阮庚梅青年(立项)291如东县大豫镇教办小学数学学困生的心理成因及对策研究黄卫华青年(立项)292如东县大豫镇豫北小学沿海农村小学生思想道德建设的途径研究黄 勇青年(立项)293如东县丰利镇丰利小学“168爱生行动”促进学生成长的研究唐小兵青年(立项)294如东县洋口镇洋口小学“南黄海文化”校本课程开发研究缪 华 董彩兰青年(立项)295如东县栟茶镇靖海初中农村初中青年教师培养的途径、方法研究缪铁生青年(立项)296如东县双甸镇双甸小学农村小学阅读教育的实践研究佘 娟
35、青年(立项)297如东县县级机关幼儿园区域活动中幼儿发展性评价的策略研究袁小燕 徐炳兰青年(立项)298如东县栟茶镇栟茶幼儿园幼儿园游戏中本土文化资源的开发与利用研究沈海琴青年(立项)299如东县栟茶镇浒澪幼儿园农村幼儿口语表达能力培养途径的研究叶爱云青年(立项)300如东县洋口镇金帆幼儿园农村幼儿园田间资源的开发与运用研究周 琴青年(立项)301如东县双甸中学校本研修与学科文化建设的实践与研究王继兵青年(立项)302通州市金沙中学中学英语“3A”课堂教学的理论与实践研究薛 军青年(立项)303通州市金沙小学“和合”视野下的小学数学课堂教学研究张 英青年(立项)304通州市石港中学普通高中生物
36、课堂教学学生问题意识培养研究黄新青年(立项)305海门市少年宫幼儿园幼儿科学教育的“活教育”研究王 丽青年(立项)306海门市少年宫幼儿园幼儿园享受阅读的实践与研究张 军青年(立项)307启东市第一实验小学网络教育叙事促进教师专业发展研究黄俭荣青年(立项)308启东市第一实验小学小学生数感培养研究高 敏青年(立项)309启东市第一实验小学小学生数学阅读研究季国栋青年(立项)310启东市长江小学小学生数学课堂交流能力的培养研究刘爱东青年(立项)311启东市启师附小课外拓展阅读策略的研究徐健芳青年(立项)312启东市寅阳初级中学农村初中“留守孩子”道德问题的对策研究施春红青年(立项)313启东市汇龙中学实施和谐教育提高教学绩效研究廖凤君青年(立项)314江苏省南通一中高中学生物理实验探究能力培养的途径研究范永梅青年(立项)315南通师范第二附属小学专题性文化课程的开发与研究刘卫锋青年(立项)316南通市阳光幼儿园运用体验式学习促进幼儿社会性发展研究张 燕青年(立项)317南通市曙光小学农村小学课堂教学有效实施新学习方式的实践研究侯永胜青年(立项)318南通开发区实验幼儿园家园共建园本化课程研究杨 蓉青年(立项)