Unit8 SectionB 3a-selfcheck学案 人教版英语七年级上册.docx

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1、课题:When is your birthday? 主备: 编号:课型:新授课 所属章节:Unit 8 审稿:七年级英语备课组班级: 姓名: Unit 8 When is your birthday?section 3a-self-check【学习目标】1.掌握本单元单词及短语。2.熟练掌握句型When is -? Its -. How old are you?Im12. How old is he ? He is 153.掌握询问活动日程的句型。4.学会合理安排自己的日程。【重点、难点】1.学会合理安排自己的日程。2. 学会使用序数词询问某人的生日。预习2b ,写出汉语意思:艺术 节日 亲爱

2、的 学生 学期 事情,东西 忙碌的 时间 在那儿 过得愉快 basketball/volleyball game ; English/Chinese test ; School Day ; Art/Music festival ; English party 温故知新 小组总结本单元的重点词汇,句型。 1.默写出12个月份词: 。 2.默写出序数词:第一,第二,第三,第五,第八,第九,第十二,第二十,第二十一 3.日期表达法是: + , 。其中”日子“的写法是 读法是 。例如:2月22 写成 读成 例如:Today is my birthday. Im (years) old now.(用12

3、的正确行使填空) May is the month of the year.(用5的正确行使填空)。 4. 今天星期几? 今天几号? 5. game(有比赛规则)与sport(户外活动)的区别。学习任务:一、熟悉掌握本单元单词和短语。 1.自读并记忆单词5分钟。 2.两人一组,相互提问。 3.展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)。二、运用When is -? Its-询问活动日程。 1.两人一组练习下列对话。 A. When is the school trip? B. Its August 5th. 2.组内同学合作学习2b,完成2b的表格。 3.展示成果,完成3a。 4.根据3b对话及表格进行练习。 5.小组竞赛,展示对话,完成3b。三、小组合作完成self-check。【总结反思】我的收获): (我的困惑): 3

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