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1、第四讲 质量和密度【考点自测】一、质量1、分子是由原子组成的，原子是由 和 组成的，原子核是由 和 组成的。2、物体所含 叫做质量。二、密度3、单位 某种物质的 叫做这种物质的密度。密度的公式为 。三、测物体的密度4、在实验室里常用 测物体的质量，常用 测物体的体积。5、测密度的原理为： 。【典型例题】例1、某个物体的质量约为3105mg，它可能是下列哪个物体的质量。（ ）A一只大公鸡B一只苹果C一支铅笔D一名中学生【解析】本题考查两个内容，一是质量单位换算，3105mg=3102g=300g，另一是估测生活中常见的物体的质量。一只大公鸡的质量大约为3kg，一只苹果的质量大约300g，一支铅笔
2、的质量大约3g，一名中学生的质量大约为50kg。因此答案选B。同步练习1：1下列有关物理量的估计，符合实际的是 ( )A你所在考场的声音约为70dBB一只鸡蛋的重约为50NC苹果的密度约为0.9103kgm3D你正常行走的速度约为5ms2人的密度跟水的密度差不多，请你估算一下一个中学生的体积最接近于下面哪一个值 ( )A50m3B50dm3C50cm3D50 mm3例2、用已经调节好的天平称某物体的质量。天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码及游码的位置如图所示，该物体的质量为 ( )A.58.2克B.57.3克C.58.8克D.58.4克【解析】本题考查天平使用方法。被测物体的质量等于盘
3、内砝码质量与游码所对应刻度值之和。盘内砝码质量为50g5g2g57g。确定游码指示的刻度值要弄清两点：其一游码标尺上每一刻度的单位以及游码在标尺上的位置，其二，观察游码所指示的刻度值应当看其从0到游码左端所对准的数。从图中可见：此题游码标尺上的每一小格表示为0.2克，游码左端与1.4对准，则该物体质量为57g1.4克=58.4克，选项D正确。同步练习2：3、下列有关物质密度的说法中不正确的是 ( )A一种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比B体积相同的不同物质组成的物体，密度大的质量也大C不同的物体，质量大的，密度也大D一种物质组成的不同物体，质量不等但密度相等4、用已调节好的托盘天平测
4、量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是g。若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。024 13g例3、在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是 ( )A用天平测出空烧杯的质量B取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积D用天平测出烧杯和剩余油的总质量【解析】本题考查密度的测量方法，利用等量替代法测物质的密度，在设计实验步骤的时候，必须具有可操作性和科学性，并能力求减少实验的误差。因此，本题就应该先测
5、烧杯和油的总质量，再测出倒出油后的杯子质量，这样两者之差就是倒出油的质量，而此时量筒内油的体积也就是倒出的油体积，有利于减小实验误差，因而用天平测出空烧杯的质量是不必要且不合理的。选A同步练习3：5、在用天平和量筒测量形状不规则石块密度的实验中，有如下操作或步骤，其中错误的是 ( )A.将天平标尺上的游码移至右端，在调节天平的横梁平衡B.用天平称出石块的质量mC.用细线系着石块放入盛有水的量筒中，测出石块的体积VD.用公式=m/V算出石块的密度6、小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：用天平测出空量筒的质量；向量筒中倒人适量醋，测出醋的体积；用天平测出量筒和醋的总质量对上述实验步骤所持的观
6、点应是 ( )A所测出醋的体积一定不准确，不可取B能测出醋的密度且步骤合理C测出醋的密度值偏大，不可取D易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡例4、小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及顺序如图(甲)所示。（1）他第三次测得物体的质量如图(乙)中砝码和游码所示，其结果m3=_g（1分）； （2）由三次测量结果可知，水的质量m水=_g（1分），酱油的体积V油=_cm3（1分）；（3）根据小刚测量的数据,酱油的密度油=_kg/m3（1分）。【解析】本题可以先算出水的质量，再计算出水的体积，酱油的体积等于水的体积，再可以测出酱油
7、的质量，这样可以算出酱油的密度。测量过程中，需用天平测量空瓶质量m1一次，需要测量待测液体的质量m3一次，由于缺少量筒，待测液体的体积需要通过水的体积替换得到，水的体积需要通过测量水的质量m2并根据水的密度计算得出，因此还需要用天平测量水的质量一次，共需测量三次质量，我们可以称为【质量三测法】.同步练习3：7、美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。（1）合理的操作顺序是（填序号）：_。（2）由图可知：橡皮泥的质量m=_g；橡皮泥的体积V=_cm3；橡皮泥的密度=_。8、某班同学收集到一块火山岩标本，他们使用天平
8、、盛水量筒和绳子测火山岩的密度时，出现不规范操作：（1）用绳子扎住这块火山岩，浸没在量筒的水中测它的体积（2）测量过程中观察量筒读数时，视线均与液面边缘相平（3）测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强（4）测完火山岩体积，将其取出立即放在天平的盘中称测量上述有些操作会造成测量值偏大或偏小，其中测量值偏小的测量步骤是_（填序号）【检测反馈】1我们学过有关物质结构的知识后，对物质的存在形态有了一定的了解，如图所示是形象地描述物质存在形态的三种模型，其中描述液态的是 ( )A甲图B乙图C丙图D乙和丙都可以2在你解答本套检测题目过程中，对笔中墨水的叙述正确的是 ( )A质量不变，密度不变B质量不变，密度减
9、小C质量减小，密度不变D质量减小，密度减小3今年3月以来，发源于墨西哥的HIN1流感病毒迅速向全球蔓延XX学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是 ( )A温度B体积C质量D密度4小明同学从如图所示的四个物体中选择了一个物体，用托盘天平测量出其质量为100g,该物体可能是 ( )5一个瓶子能装1kg的水，用这个瓶子装煤油（）时，至多能装 ( )A0.8kg B1kgC1.25kg D0.64kg6学习质量和密度的知识后，小柯同学想用天平、烧杯、量筒和水完成下列实验课题：测量牛奶的密度鉴别看上去像
10、是纯金的戒指鉴别铜球是空心的还是实心的称出一堆大头针数目你认为能够完成的实验是 ( )ABC.D7分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知 ( )Aa物质的密度最大Bc物质的密度最大Cb物质的密度是2103kg/m3D条件不足，无法判断8由2kg密度为1的金属甲和4kg密度为2的金属乙做成的合金球，则合金球的密度为 ( )9使用托盘天平测质量前，应先将游码调到标尺的_刻度处，再调平衡。测量中，天平调平衡后祛码的质量以及游码的位置如图所示，则被测物体的质量为_g。10在你用打气筒给自行车车胎充气过程中，车胎内气体的质量_，密度_（选填“变大”、“不变”或
11、“变小”）11战斗机质量越小越灵活，据此应选用密度较_但硬度较大的材料制造；落地扇底座质量越大越稳定，据此应选用密度较_而成本较低的铸铁12用橡皮泥分别捏成老虎、大象和老鼠，它们的质量分别为25g、40g、10g，那么它们的质量比为_，密度比为_，体积比为_。13体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是_kg，水的体积是_。（冰的密度为0.9103kg/m3）14喝汤时，经常会看到汤的上面总是漂着一层油花，这是因为油的密度比水的密度_。15下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：(1)小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒
12、入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为Vl；其测得的食用油密度的表达式是：=_。（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒人量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2其测得的食用油密度的表达式是：=_.。（3）按_的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值_（选填“偏大”或“偏小”）。（4）如图所示是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填人表中。烧杯和食用油的总质量（g）烧
13、杯和剩余油的总质量（g）倒出油的质量（g）倒出油的体积（cm3）油的密度（g/cm3）34.1【作业与反思】1把一形状不规则的铁块放人足量且盛满酒精（0.8g/cm3)的杯子中，从杯子中溢出10g酒精，若将该铁块放入足量且盛满水的杯子中，则杯子中溢出的水的质量和体积分别是 ( )A大于l0g，12.5cm3Bl0g，12.5cm3C小于10g，10cm3D10g，10cm32测定质量不超过20g的酒精(=0.8103kg/m3）的体积时，应选下列量筒中的 ( )A量程为20mL，分度值为2 mLB量程为25mL，分度值为5mLC量程为100mL，分度值为5mLD量程为50mL，分度值为2mL3
14、小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度，图中表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确的是 ( )A甲认为他测出的油的质量为62gB乙认为他的测量值比真实值偏大C丙认为他的测量值比真实值偏小D丁认为他的实验操作简捷，结果准确4你所在教室内的空气质量最接近（空气密度约为1.3kg/m3） ( )A1.5kgB15kgC150kg D1500kg5如图是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，祛码盒中配备的祛码有50g、20g、10g、5g等现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右请将以下实验操作补充完整：（1）把游码移到标尺的_，观察指针的偏转情况，通过调节_，使天
15、平横梁平衡；（2）把物体放人左盘，用镊子夹取_g、_g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_g砝码，加上_g砝码同时调节游码，直到天平平衡；（3）将右盘中磅码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加，即是待测物体的质量。6在“测量小石块密度”的实验中，小明把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的“0”刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应把平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节；天平平衡后，小明将石块放人天平左盘，右盘中放了一个50g、一个20g砝码码，并调节游码一位置如图所示：则该物体的质量为_g；若小石块的体积为30cm3，则该石块一的密度为_g/cm37小明同学在测定液体密度的
16、实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中.。根据表中的数据求得液体的密度是_g/cm3，容器的质量是_g实验次数1234液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量m/g6772.6951198将密度为7.9103kg/m3的铁块放人盛满水的溢水杯中，溢出了20cm3的水，则铁块的体积为_cm3，铁块的质量为_g，溢出水的质量为_g。9欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：A将10枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如上图所示；B将10枚硬币放入金属
17、筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为53mL；C将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL(1)合理的实验顺序是_（只填字母序号）(2)由实验可知硬币的密度_kgm3；(3)实验中，欣儿运用了下列哪些实验方法? _（填字母序号）A控制变量法B转换法C类比法D累积法反思：本次出错的题目有： 错误原因是： 参考答案一【考点自测】1、原子核 电子 质子 中子2、物质的多少3、体积 质量4、天平 量筒5、=m/V二【典型例题】1、C2、B3、C4、81.4g 不变5、A6、D7、（1）C、A、B （2）13.8 10 1.38g/cm38、（1）三【检测反馈】1-5 BCCCA6-8 DAC9、零 151.4g10、变大 变大11、小 大12、5：8：2 1：1：1 5：8：213、0.9103kg 0.9 m314、小15、（1）（2）（3）小王 偏大（4）17.3g 16.8g 20 cm3 0.84g/cm3四【作业与反思】1-4 AABC5、（1）零刻线处 平衡螺母（2）20g 10g 10 5 6、左 71.4 2.387、0.8 508、20 158 209、（1）C、B、A（2）7.75103（3）B、D