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1、高中英语新高考语法专题学习讲义非谓语动词语法（现在分词和过去分词）知识点总结现在分词 名称：现在分词 (Present Participle) 形式：原动词后加 -ing 后缀 (v. + -ing) 范例：原型 play；现在分词 playing 词性：形容词性或副词性 形容词性现在分词的表意：做着某事的（如：playing 可表达“玩耍着的”） 副词性现在分词的表意：做着某事（如：playing 也可表示“玩耍着”）形容词性现在分词例句：Theaircraft flyingover our head (主) is (系)aBoeing777 (表).正飞过我们头顶的飞机是一架波音 777。
2、Somebody (主)istrapped (谓) inthat burning house (状).有人被困在那栋燃烧着的房子里。形容词性的现在分词往往在句子中承担定语的角色。作为定语，现在分词既可以前置也可以后置，也就是说，既可以在被限定的名词之前，也可以在其后。比如以上的两个例句中，第一句的 flying over our head 用来限定它前面的 the aircraft，而第二句中的 burning 限定的却是它后面的 house。副词性现在分词例句：He (主)took (谓) a glance (宾), thinkingofthegirlheonce knew.他看了一眼，想着
3、以前认识的那个女孩。Considering your health, you (主) had betterhave (谓) a rest (宾).考虑到你的身体状况，你最好歇一会儿。副词性的现在分词在句中作非谓语动词时，表达的意思往往有“一边一边做着某事”的感觉。比如第一句例句，我们也可以将它翻译为“他一边看了一眼，一边想着以前认识的那个女孩”。第二句其实同样可以先初步翻译为“一边考虑着你的健康，你最好歇一会儿”，然后通过理解和重新组织，将它进一步优化为“考虑到你的身体状况，你最好歇一会儿”。顺便一提，第二句里，had better have 中的 have 正是我们在上一篇文章中提到过的裸不
4、定式。以下是更多现在分词例句，现在分词部分已用下划线标出，大家可以尝试着判断一下这些现在分词都分别是什么词性：Listen! The songbeing sung (主) is (系) very popular with students (表).听！那首正在被唱着的歌在学生间很流行。When the clerksawa kind face with anapologeticsmile, she (主) stood (谓)rootedto theground, wonderingwhetherto stay or leave.当服务员看到的一副略带歉意地微笑着的和善脸庞时，她被钉在了原地，思索
5、着是走是留。There (表)is (系) no greater pleasure (主)than lying on my back in the middleof the grassland, staringat the night sky.没有什么比躺在草地中央，凝视着夜空更大的享受了。I (主) got to (谓) theoffice (宾) earlierthat day,catchingthe7:30 train from Paddington.我那天赶上了 7:30 从帕丁顿发出的车，提前到了办公室。过去分词 名称：过去分词(Past Participle) 形式：原动词后加 -
6、ed 后缀 (v. + -ed) 范例：原型 play；现在分词 played 词性：形容词性或副词性 形容词性过去分词的表意：被做了某事的（如：played 可表达“被玩弄了的”） 副词性过去分词的表意：在被做了某事的情况下（如：played 也可表示“在被玩弄了的情况下”）形容词性过去分词例句：I (主) am (系) amazed (表).我 (是) 被惊呆了 (的)。很多人都听说过，某些动词可以通过加上 -ing 或 -ed 后缀，改为形容词，从而分别表达“令人的”或“感到的”的意思。没错，这种操作之所以存在，正是因为现在分词和过去分词这两种分词，都具有形容词性，而当过去分词做形容词时
7、，表达的正是“被了的”的意思。因此，在以上例句中，由于原形动词 amaze 的意思是使惊讶，过去分词 amazed 的意思就是“被惊讶到的”，所以整句的意思就可以翻译为“我是被惊讶到的”。稍加整理就可以得到“我被惊呆了”。副词性过去分词例句：The test finished (状), we (主) began (谓) our holiday (宾).考完试后(在考试被结束了的情况下)，我们开始了我们的假期。副词性的过去分词往往出现在一个不完整的句子中。比如以上例句，其实可以被理解成被强行拼凑在一起的两句话：The test (主)is (系) finished (表).We (主) bega
8、n (谓) our holiday (宾).而当我们将这两句话拼凑在一起时，如果想要不改变两句各自的结构 (也就是让两句话都保持各自的主、谓、宾语，或主、系、表语)，那么我们要么在两句话之间添加一个连词，比如这样：The test (主)is (系) finished (表), and (连) we (主) began (谓) ourholiday (宾).试考完了，并且我们开始了我们的假期。要么使一句话成为另一句话的从句，比如这样：When the test is finished (状从), we (主) began (谓) our holiday (宾).当试考完后，我们开始了我们的假期
9、。不过，除了这两种比较传统的方法外，如果我们希望句子进一步精简，就可以考虑将其中一句的系语删掉 (在不影响句意理解的情况下)。如此一来，便不会违反“一个谓语原则”。这种操作的结果就是例句原句：The test finished (状),we (主)began (谓)our holiday (宾).考完试后(在考试被结束了的情况下)，我们开始了我们的假期。以下是更多使用过去分词作为非谓语动词的例句，其中的过去分词已用下划线标出：This (主) is (系) the mostchallengedtrack in the world (表).这是全世界被挑战得最多的赛道。Usedwith care (状), one set (主) will last (谓) for six month (状).在 (被) 小心使用的前提下，一套可以持续使用六个月。Much time spent sitting at adesk (状),office workers (主) are (系) generally troubled (表) by health problems (状).在多数时间被花在办公桌前的情况下，办公室白领大多是被健康问题困扰的。