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1、 文言文阅读“必备知识”：词类活用与特殊句式 一。“词类活用”必备知识：常见文言词类活用1.使动用法: (1）名词活用为使动：有“使成为”的意思，如:“先破秦入咸阳者王之”。(2)动词的使动用法 :“远人不服，则修文德以来之。”（使-来）（3）形容词使动用法: “王者不却众庶，故能明其德。”（使明显）；2. 意动用法:(1）名词活用为意动：有“把-当作-”的意思，如:“稍稍宾客其父”、“粪土当年万户侯”(2)形容词的意动用法：如:“吾妻之美我者，私我也。”（认为-怎么样。）3. 名词活用为一般动词: 如“左右欲刃相如”(刃：杀) 4名词活用做状语: A.表特征状态，如“一狼犬坐于前”、“常以身
2、翼蔽沛公”。 B表态度、方式，如“吾得兄事之”。C.表工具，如“有好事者船载以入”。 D.表处所，如“相如廷斥之”。E.表趋向，如“操军破，必北还”。 F.表频率，如“岁赋其二”。 5.为动用法： 为-怎么样。如：死国，可乎？ 皆为死节之臣二。关键能力：词类活用的翻译第一组：翻译句中加点的词语，注意其活用的特点。1.晋侯饮赵盾（人名）酒。 使.饮酒 2.桓公解管仲之束缚而相之。 察看3.滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。 对.感到奇异4. 梁（人名）以此奇籍（人名）。 认为.特别5.孟尝君客我。 把.当门客6.齐将田忌（人名）善而客待之。 以宾客之礼相待7.赵襄王郊迎甘罗（人名）。 在郊外8.昂其
3、直，居为奇货 使.昂高9.项王复引兵而东 向东去 10. 则直前诟虏帅失信 向前11. 裴矩遂能廷折，不肯面从。 在朝廷上 12.使吾君好学而不恶下问 对不如自己的人请教13.生死人而肉白骨 使.活过来；使.长肉14母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 在袖子里15.异姓并起，英俊鸟集 像鸟群一样聚集二、文言特殊句式判断与翻译一。文言特殊句式必备知识 （一）判断句 （1） 用“者，也”表判断： “者，也”、“者也”、“也”；（2）“为”、“乃”、“即”、“则，皆等副词”或否定词“非，未，弗”等副词表否定判断。 （3）名词做所谓语直接表判断（刘备，天下枭雄）。（二）被动句: （1）单独用“于”“受”
4、“见”或组合成 “见于”，“受于”表被动。如:“内惑于郑袖，外欺于张仪”、“徒见欺于王” （2）“为”、“为所”、“为所”表被动；如：“臣闻如姬父为人所杀” （3）“被”（后起用法，如：周公之被逮）。 （4）意念被动（无词语标志）： 兵挫地削（三）省略句：（1）省略主语：承前省： 永州之野产异蛇，（ ）黑质而白章。（捕蛇者说）蒙后省： 度我至军，供乃入。（鸿门宴）（2）省略宾语：一是省动词宾语：“权起更衣，肃追（ ）于宇下”。 特别是使役类动词“使，令”等常省略宾语。二是省介词宾语： 特别是“因，为，以，与，从”五介词常省略宾语；（3）省略介词（于，以）： (1) “将军战（ ）河北，臣战（
5、）河南”。(2)虫尽靡,又试之( )鸡.（四）倒装句:1.宾语前置:（1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如:“沛公安在?”疑问代词（如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安）（2）否定句中，代词做宾语，宾语前置。如:“时人莫之许也。”（3）用“之”或“是”或“以”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。如:“句读之不知，惑之不解。”。如:“唯利是图”等。“夜以继日”等。（4）方位词、时间词做宾语时，有时也前置。例如:“业文南向坐。”（史记项羽本纪）2.定语后置:（1）者： 如:“求人可使报秦者，未得。”； （2）之： 蚓无爪牙之利，筋骨之强 ；（3）之者： “石之铿然有声者，所在皆是也。” 3.介词结
6、构做状语后置: （1）用介词“于”组成的介宾短语，翻译时要移到动词前作状语。如:“青，取之于蓝，而青于蓝。”（2）介词“以”组成的介宾短语，翻译时前置做状语。如:“具告以事。”（鸿门宴）。二。关键能力：特殊句式的识别第一组（判断句）：1.自古及今，未有穷其下而能无危者也。2.已而有识者日：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”3.然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉?4.得若人而交之，非损我者也，实益我者也。5.民咸呼舞，以为数十年来所未有第二组（被动句）：1. 帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。2.后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。3.甫数以其术干诸公卿。常
7、不见听信。 4.晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。5. 则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。6.以数切谏，不得留内，迁为东海太守。 7.百姓之不见保第三组（省略句）：1.主簿大惊，以（之）白就（人名）。 2.卜居（于）阳羡 3.遂与秦王会（于）渑池 4.见一老公而问（之）曰 5.明日朝，以（之）告管仲 6. 不敢与（之）较7.游学（于）青、徐、并、冀之间，与（之）交友者多异之。 8.尧咨讽转运使出公，不使（之）居（于）府中。第四组（宾语前置句）：（一）第一小类1.何为以公名之 2.赵国何求而不得也！3.欲而得之，又何请焉？ 4.不识吾子奚以知之5.不殴杀何待 6.“老夫尚降，诸
8、君何事！”众皆散走.7.人或问之：“何为泣乎？” 8.世即用我，而我奚以为用？9.钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。（二）第二小类1.皆汲汲于名，而唯恐人之不知吾也。2.一日，携褚币谐富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。翻译：一天,带着褚币去有钱人家换谷子种,正好下着大雪,站在人家门前,人家都不理他3.母归，但见女抱挺树眠，亦不之虑。 4.吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，大亦愈知治矣。翻译：我喜欢他，不会背叛我的。让他去学着治理，他也就更加懂得治理了。5.吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也翻译：我从前克制忍耐不杀它（的原因），是因为它在意外、紧急的时候可能有用。（三）第三小类1.自县为近畿大郡，近代未之有也2.古有之，未之思耳，夫何远之有？翻译：古代确有指南车。只是两位没有想到它罢了,这哪里是遥远的事呢 3.近日之事，衅难将成，赖陛下英明速断，故罪人是戮。翻译：近日的事,祸端将要酿成,幸亏陛下英明果断,因而严惩罪人4.此何难之有焉，特上不以为政而士不以为行故也翻译：这有什么难，仅仅是上边不把这作为施政内容而下边的读书人也不把它作为自己行动的准则罢了。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司