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1、中考物理复习专题动态电路与电路故障中考复习 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、考纲要求：1.1.会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实验。（包括调零、读数、连接、量程选取等）验。（包括调零、读数、连接、量程选取等）2.2.理解欧姆定律，能运用其数学式理解欧姆定律，能运用其数学式I=U/RI=U/R进行简单的进行简单的计算、分析一些简单的实际问题等。计算、分析一些简单的实际问题等。20122012中考
2、物理第一轮章节复习中考物理第一轮章节复习二二.安徽真题与分析预测安徽真题与分析预测（20112011安徽）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻安徽）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（器的滑片向右移动时（）A A电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗 B B电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C C电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗 D D电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变
3、亮B（2010安徽）安徽）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（）A电压表示数变大，电流表示数变小电压表示数变大，电流表示数变小B电压表示数变大，电流表示数变大电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变大电压表示数变小，电流表示数变大D电压表示数变小，电流表示数变小电压表示数变小，电流表示数变小A 二二.安徽真题与分析预测安徽真题与分析预测（20102010安徽）如图是测定小灯泡电功率的实验电路。闭合开关安徽）如图是测定小灯
4、泡电功率的实验电路。闭合开关S S，使滑片，使滑片P P向左不断移动，则电流表的示数向左不断移动，则电流表的示数 （选填（选填“增大增大”、“不变不变”或或“减小减小”)”)，小灯泡消耗的电功率，小灯泡消耗的电功率 （选填（选填“增大增大”、“不变不变”或或“减减小小”）。）。增大增大A 增大增大（2009安徽）安徽）小红在做小红在做“用滑动变阻器改变电流用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现小灯泡，发现小灯泡L不亮。接下来，以下做法最合理的是不亮。接下来，以
5、下做法最合理的是 （）A观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 B断开开关断开开关S，更换额定功率更大的灯泡重新实验，更换额定功率更大的灯泡重新实验 c断开开关断开开关S，增加电池的个数重新实验，增加电池的个数重新实验 D断开开关断开开关S，拆掉导线重新连接电路，拆掉导线重新连接电路二二.安徽真题与分析预测安徽真题与分析预测（20082008安徽）小红同学在做安徽）小红同学在做“探究串联电路电压的规律探究串联电路电压的规律”的实验时，连的实验时，连好了如图所示的电路，接通开关后发现好了如图所示的电路，接通开关后发现L L1 1正常发光，正常发光，L
6、 L2 2只能微弱发光，对产只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（生这一现象的原因分析，你认为合理的是（）A A灯泡灯泡L L2 2发生了断路发生了断路B B灯泡灯泡L L2 2发生了短路发生了短路C C由于灯泡由于灯泡L L2 2的电阻较大，其实际功率较小的电阻较大，其实际功率较小D D由于灯泡由于灯泡L L2 2的电阻较小，其实际功率较小的电阻较小，其实际功率较小D安徽省安徽省2007201120072011近近5年本讲考点及考查方式：年本讲考点及考查方式：预测：安徽中考近五年对动态电路与电路故障的考查形式为填空、选择题，属于每年必考的内容，考查内容为：动态电路或动态电路
7、与电路故障综合，分值在3分左右。预计2012年会考查动态电路与电路故障的综合。年份题号分值考查点考查方式2011143分动态电路选择20106154分3分动态电路动态电路与电路故障填空选择2009193分动态电路与电路故障选择2008173分电路故障 选择2007-二二.安徽真题与分析预测安徽真题与分析预测20122012中考物理第一轮章节复习中考物理第一轮章节复习三、动态电路与电路故障三、动态电路与电路故障（1 1）动态）动态电路：电路：由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动导由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动导致电路中的物理量发生变化的电路。致电路中的物理量发生变化的电路。近几年中考中，出
8、现了一种新题型近几年中考中，出现了一种新题型-动态电动态电路题：由于开关的闭合、断开或滑动变阻器的路题：由于开关的闭合、断开或滑动变阻器的滑片滑动而使电路中的总电阻发生变化，最终滑片滑动而使电路中的总电阻发生变化，最终引起电流表、电压表示数的变化或小灯泡亮度引起电流表、电压表示数的变化或小灯泡亮度的变化。因试题既考查欧姆定律、串并联电路的变化。因试题既考查欧姆定律、串并联电路规律、滑动变阻器等重要基础知识，又检查学规律、滑动变阻器等重要基础知识，又检查学生综合分析问题的能力，逻辑推理能力，所以生综合分析问题的能力，逻辑推理能力，所以近年考试的概率在提高，也让部分学生头痛。近年考试的概率在提高，
9、也让部分学生头痛。解这类题之前首先明确四个问题：解这类题之前首先明确四个问题：（1）电源电压恒定，测其电压的电压表示数不变。）电源电压恒定，测其电压的电压表示数不变。（2）电流表内阻很小可视为导线，电压表内阻很大可）电流表内阻很小可视为导线，电压表内阻很大可视为断路，电压表可连同它所在支路去掉以简化电路。视为断路，电压表可连同它所在支路去掉以简化电路。（3）电灯电阻不变。）电灯电阻不变。（4）电阻变化规律：）电阻变化规律：串联电阻的个数越多，总电阻越大。并联电阻的个串联电阻的个数越多，总电阻越大。并联电阻的个数越多，总电阻越小。数越多，总电阻越小。不论串联还是并联，其中有一个电阻的阻值增大，不
10、论串联还是并联，其中有一个电阻的阻值增大，总电阻就增大，反之亦然。总电阻就增大，反之亦然。例题例题1 1 如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S S闭合，将滑闭合，将滑动变阻器的滑片动变阻器的滑片P P向右移动，下列说法正确的是（向右移动，下列说法正确的是（）A.A.电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变大B.B.电流表示数不变，电压表示数变小电流表示数不变，电压表示数变小C.C.电流表示数不变，电压表示数不变电流表示数不变，电压表示数不变D.D.电流表示数变大，电压表示数变小电流表示数变大，电压表示数变小B B1.滑动变阻器引起
11、的变化滑动变阻器引起的变化等效电路VV变小变小P P右右移移R R2 2不变不变R R总不变总不变I I不变不变AA不变不变第第一步：一步：简化电路简化电路分析方法分析方法第二步：第二步：留值留值第三步：第三步：动态分析动态分析（去表）（恢复电表）（R变 I,U 的变化）C C等效等效电路电路V V？P右右移移R R总总 I IA1如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是()A电压表和电流表示数都变小B电压表和电流表示数都变大C电压表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大2 2在如图所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片在如图所示
12、的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（）A A电流表电流表A A、电压表、电压表V V1 1示数都减小，电压表示数都减小，电压表V V2 2示数增大示数增大 B B电流表电流表A A、电压表、电压表V V1 1示数都变大，电压表示数都变大，电压表V V2 2示数变小示数变小 C C电流表电流表A A的示数减小，两电压表示数不变的示数减小，两电压表示数不变 D D三个电表的示数都不变三个电表的示数都不变等效电路VV1 1 P右右移移R R总总 I IARL不变不变UL VV2 2 A 例题例题 1 1
13、如图所示的电路中，电源电压恒定不变，如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关当开关S S闭合时（闭合时（）A A电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C C电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D D电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗C C2.开关引起的变化开关引起的变化 S闭合闭合S断开断开R R不变不变I I不变不变U U不变不变灯泡亮度不变灯泡亮度不变分析方法分析方法第第一步：
14、一步：简化电路简化电路（去表）（去表）第三步：第三步：动态分析（动态分析（开关导致开关导致I I，U U 变化变化）第二步：第二步：留值留值（恢复电表）（恢复电表）1 1 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S S1 1、S S2 2，两灯都，两灯都发光；当把开关发光；当把开关S S2 2断开时，灯泡断开时，灯泡L L1 1的亮度及电流表示数的变化情的亮度及电流表示数的变化情况是（况是（）A AL L1 1亮度增大，电流表示数不变亮度增大，电流表示数不变B BL L1 1亮度不变，电流表示数不变亮度不变，电流表示数不变 C CL L1 1亮度不变
15、，电流表示数变小亮度不变，电流表示数变小D DL L1 1亮度减小，电流表示数变小亮度减小，电流表示数变小C CS1 S2闭合闭合S2断开断开S S2 2由闭合到断开由闭合到断开U U不变不变L L1 1亮度不变亮度不变I I减小减小A A减小减小1 1 如图所示的电路中，如图所示的电路中，R R1 1、R R2 2均为定值电阻，电源电压不变，闭合均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关开关S S1 1、S S2 2，两电表均有示数。若断开开关，两电表均有示数。若断开开关S S2 2，则（，则（）A A电流表的示数变大，电压表的示数变小电流表的示数变大，电压表的示数变小B B电流表的示数变小，电压
16、表的示数变大电流表的示数变小，电压表的示数变大C C电流表和电压表的示数都变小电流表和电压表的示数都变小D D电流表和电压表的示数都变大电流表和电压表的示数都变大 C CS S1 1 S S2 2闭合闭合S S2 2断开断开S S2 2由闭合到断开由闭合到断开R总总IUAV解题方法局部注意：注意：抓住题中不变的量，如电源电压不变，抓住题中不变的量，如电源电压不变，定值电阻阻值不变定值电阻阻值不变,灯泡电阻不变。灯泡电阻不变。整体局部1 1 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S S后，将滑动变后，将滑动变阻器阻器R R2 2的滑片的滑片P P向右
17、移动，在此过程中向右移动，在此过程中()()A A电流表电流表A A示数变大，电压表示数变大，电压表V V2 2示数变小示数变小B B电流表电流表A A示数变大，电压表示数变大，电压表V V1 1示数变小示数变小C C电压表电压表V V1 1示数变小，电压表示数变小，电压表V V2 2示数变大示数变大D D电压表电压表V V1 1示数不变，电压表示数不变，电压表V V2 2示数变大示数变大A等效电路UU不变不变P P右右移移 R R2 2R R总总I IAAVV1 1VV2 2 2 2 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P P向右滑向右滑动
18、时，电表示数的变化情况是动时，电表示数的变化情况是()()A A、电压表、电压表V V示数变小示数变小 B B、电流表、电流表A A1 1示数变大示数变大 C C、电流表、电流表A A2 2示数变大示数变大 D D、电流表、电流表A A1 1示数变小示数变小D等效电路VV不变不变P右移右移 R2 R总总I IA1表表R1不变不变U不变不变A2不变不变3 3 如图如图所示电路中，电源电压恒定断开所示电路中，电源电压恒定断开S S1 1、S S3 3，闭合，闭合S S2 2，两，两电表均有示数；再断开电表均有示数；再断开S S2 2，闭合，闭合S S1 1、S S3 3，此时两电表的示数与前，此时
19、两电表的示数与前者相比者相比（）A A两表示数均变大两表示数均变大 B B两表示数均变小两表示数均变小C C电流表示数变大，电压表示数变小电流表示数变大，电压表示数变小D D电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变大S S1 1 S S3 3闭合闭合S S2 2断开断开S S1 1 S S3 3断开断开S S2 2闭合闭合开关通断开关通断I变大变大A变大变大U变大变大V变大变大A4 4（20102010南昌中考）南昌中考）如图所示，开关如图所示，开关S S1 1闭合，当闭合，当S S2 2由由1 1掷掷到到2 2，电流表和电压表的示数变化情况是（，电流表和电压表的示数变化情况
20、是（）A A电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变大B B电流表示数变小，电压表示数不变电流表示数变小，电压表示数不变C C电流表示数变大，电压表示数不变电流表示数变大，电压表示数不变D D电流表示数不变，电压表示数变小电流表示数不变，电压表示数变小B BS2掷到掷到1S2掷到掷到2A对对比比V V不变不变专题小结专题小结即画出等效电路图，再结合欧姆定律等规律就能解决这类问题动态电路分析的关键：动态电路分析的关键：化动为静化动为静20122012中考物理第一轮章节复习中考物理第一轮章节复习三、动态电路与电路故障三、动态电路与电路故障（2 2）电路故障：）电路故障：分析判断电
21、路故障时，一定要根据电路中出分析判断电路故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如电灯不亮，电流表无读数，电压表示现的各种反常现象，如电灯不亮，电流表无读数，电压表示数等于电源电压等，分析出现这些反常现象的各种可能的原数等于电源电压等，分析出现这些反常现象的各种可能的原因。然后再根据题中给的其他现象，或测试结果进行综合分因。然后再根据题中给的其他现象，或测试结果进行综合分析，确定故障。析，确定故障。电路故障题是近几年中考的一个热点，它既电路故障题是近几年中考的一个热点，它既是实验教学常见难点，也是同学们学习的弱是实验教学常见难点，也是同学们学习的弱点，能考查学生多方面的电学知识。点，能考查
22、学生多方面的电学知识。在对电路故障进行分析时在对电路故障进行分析时,往往感到无从下手，究往往感到无从下手，究其原因主要有三方面其原因主要有三方面:一是没有搞清楚电路故障都有哪些情况；一是没有搞清楚电路故障都有哪些情况；二是没有掌握对此类题的分析方法；二是没有掌握对此类题的分析方法；三是不知道电路出现断路和短路后将会产生哪些三是不知道电路出现断路和短路后将会产生哪些现象。现象。电电路路故故障障基基本本分分为为短短路路断断路路电源短路电源短路:串联电路串联电路:局部短路：局部短路：(发生在串联电发生在串联电路路)并联电路：并联电路：干路：干路：支路：支路：电流过大电流过大,电源烧坏；电源烧坏；被短
23、路的灯不亮，另被短路的灯不亮，另一只灯更亮；电流表一只灯更亮；电流表示数变大示数变大所有灯不亮所有灯不亮,电流表无示数；电流表无示数；所有灯不亮所有灯不亮,电流表电流表无示数；无示数；该支路灯不亮该支路灯不亮,电流表电流表无示数；无示数；例题例题1 1在如图所示的电路中，电源电压等于在如图所示的电路中，电源电压等于在如图所示的电路中，电源电压等于在如图所示的电路中，电源电压等于6V6V，合上开关后电压表示数为，合上开关后电压表示数为，合上开关后电压表示数为，合上开关后电压表示数为6V6V。经分析。经分析。经分析。经分析得出，电路中可能发生的情况是：得出，电路中可能发生的情况是：得出，电路中可能
24、发生的情况是：得出，电路中可能发生的情况是：_。3.电路的故障引起的变化分析电路的故障引起的变化分析电阻电阻R R断路断路例题例题2 2在图所示的电路中在图所示的电路中在图所示的电路中在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关电源电压不变。闭合开关电源电压不变。闭合开关电源电压不变。闭合开关K K K K，电路正常工作。一段时，电路正常工作。一段时，电路正常工作。一段时，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则间后，发现其中一个电压表示数变大，则间后，发现其中一个电压表示数变大，则间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （）A.A.A.A.灯灯灯灯L L L L可能变亮。可能变亮。
25、可能变亮。可能变亮。B.B.B.B.灯灯灯灯L L L L亮度可能不变。亮度可能不变。亮度可能不变。亮度可能不变。C.C.C.C.电阻电阻电阻电阻R R R R可能断路。可能断路。可能断路。可能断路。D.D.D.D.电阻电阻电阻电阻R R R R可能短路。可能短路。可能短路。可能短路。C C例题例题3在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K K后，后，灯灯L L1 1、L L2 2都发光，都发光，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表电压表V Vl l的示数变小，电压表的示数变小，电压表V V2 2的示数变大，则
26、产生这一现的示数变大，则产生这一现象的原因是象的原因是()()A.A.灯灯L L1 1断路断路 B.B.灯灯L Ll l短路短路 C.C.灯灯L L2 2断路断路 D.D.灯灯L L2 2短路短路 B B专题小结：检测电路故障的方法：专题小结：检测电路故障的方法：1、一般方法：电压表检测电路中的电压。2、常见方法：电流表或导线将电路中有故障的地方短路。3、用一只适当的灯泡连入电路中不同位置，根据其亮度变化 等情况判断。伏安法测电阻的实验伏安法测电阻的实验常见故障和判断方法常见故障和判断方法故障故障1 1：电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏转。：电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏转。判断
27、：判断：电流表和电压表的电流表和电压表的“+”“+”、“-”“-”接线柱接反接线柱接反 。故障故障2 2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。：电流表和电压表的指针偏转角度很小。判断：判断：电压表和电流表的量程可能都选择过大；电压表和电流表的量程可能都选择过大；电源电压可能过低。电源电压可能过低。故障故障3 3：电流表指针超过最大值。：电流表指针超过最大值。判断：判断：量程可能选择过小；量程可能选择过小；电路中可能出现短路。电路中可能出现短路。故障故障4 4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。判断：判断：滑动变阻器连接错误，没有遵循滑动变阻
28、器连接错误，没有遵循“一上一下一上一下”的接线原的接线原则，把变阻器变成了定值电阻（或导线）。则，把变阻器变成了定值电阻（或导线）。故障故障5 5：无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总小于灯泡的：无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总小于灯泡的额定电压。额定电压。判断：判断：电源电压过低，需要更换电源。电源电压过低，需要更换电源。故障故障6 6：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。判断：判断：电源、电流表、开关或变阻器可能损坏；电源、电流表、开关或变阻器可能损坏；接线柱可能接触不良；接线柱可能接触不良；连接导线可能断开。连接导线可能断开。故障
29、故障7 7：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。明显偏转（或示数等于电源电压）。判断：判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良；灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良；若器材均完好，则是电压表和电流表的位置可能接反。若器材均完好，则是电压表和电流表的位置可能接反。故障故障8 8：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数却减小了；灯泡变暗了，电压表示数却增大了。压表的示数却减小了；灯泡变暗了，电压表示数却增大了。判断：判断：将电压表
30、错接在了滑动变阻器两端。将电压表错接在了滑动变阻器两端。故障故障9 9：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表有示数。（元件：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表有示数。（元件完好，连接无误）完好，连接无误）判断：判断：变阻器连入电路的阻值过大，灯泡分压小。变阻器连入电路的阻值过大，灯泡分压小。故障故障1010：连完最后一根导线，灯泡发光，电表指针来回偏转。：连完最后一根导线，灯泡发光，电表指针来回偏转。判断：判断：连接电路时开关闭合了；连接电路时开关闭合了；电路中某处接触不良。电路中某处接触不良。故障故障1111：开关闭合，灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。：开关闭合，灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。判断：判断：灯泡短路（或电压表短路）灯泡短路（或电压表短路）