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1、丹柯前苏联高尔基ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望教学目标教学目标n1.主题的分析和理解主题的分析和理解n2.艺术手法凸显主题的效果艺术手法凸显主题的效果n3.探讨小说主题的现实意义探讨小说主题的现实意义马克西姆马克西姆高尔基高尔基（前苏联无产阶级作（前苏联无产阶级作家）家）主要代表作有长篇小说主要代表作有长篇小说母亲、自传体三部母亲、自传体三部曲童年在人间曲童年在人间我的大学。母亲我的大学。母亲被公认为世界文学史被公认为世界文学史上崭新的
2、、社会主义现上崭新的、社会主义现实主义奠基作品。实主义奠基作品。伊则吉尔老婆子是高尔基早期浪漫主义代表作伊则吉尔老婆子是高尔基早期浪漫主义代表作。“读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人”n 为什么小说有如此大的作用？主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题，它能丰富我们的思想情感，提升我们的人生境界。小说主题小说主题？1.故事情节故事情节2.人物分析人物分析3.环境描写环境描写写了哪几个场景，试加以概括写了哪几个场景，试加以概括 1.族人陷于困境，彷徨失措，丹柯挺身而出族人陷于困境，彷徨失措，丹柯挺身而出引导鼓舞族人。引导鼓舞族人。2.族人途中遭险，围攻诋毁，丹柯不计得失族人
3、途中遭险，围攻诋毁，丹柯不计得失献出生命，拯救了族人。献出生命，拯救了族人。3.丹柯碎裂的心化为草原上蓝色的火星。丹柯碎裂的心化为草原上蓝色的火星。丹柯是一篇以思想为目的的丹柯是一篇以思想为目的的小说。丹柯告诉人们：小说。丹柯告诉人们：“你们不能你们不能够用思想移开路上的石头。什么事够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到什么结果。都不做的人不会得到什么结果。”他献出了自己的心，用那颗燃烧的他献出了自己的心，用那颗燃烧的心照亮人们的前程，带领人们走出心照亮人们的前程，带领人们走出了黑暗。丹柯那种为理想献身、不了黑暗。丹柯那种为理想献身、不计较个人得失的精神，以及坚定不计较个人得失的精神
4、，以及坚定不移的信念和勇于实践的态度，鼓舞移的信念和勇于实践的态度，鼓舞和感染着读者。在读者心目中他是和感染着读者。在读者心目中他是个大英雄个大英雄！没有伟大的人物出现的民族，是世界上没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不 知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人自觉出了民奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人自觉出了民 族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的
5、国 家。家。郁达夫论鲁迅郁达夫论鲁迅部落部落森林森林敌人敌人用怎样的艺术手法表现主题的？用怎样的艺术手法表现主题的？进进 退退 两两 难难1.精心设计人物活动的精心设计人物活动的“舞台舞台”抑彼扬此抑彼扬此丹柯丹柯森林森林敌人敌人族人族人“困困境境”“英雄英雄”自自信信勇勇敢敢挺挺身身而而出出作作领领路路人人无无私私大大义义奉奉献献生生命命拯拯救救族族人人用怎样的艺术手法表现主题的？用怎样的艺术手法表现主题的？n2.一波三折的情节结构凸显小说主题的悲剧意一波三折的情节结构凸显小说主题的悲剧意味。味。n3.浪漫主义手法对主题表达效果的加强。浪漫主义手法对主题表达效果的加强。n4.丹柯的形象凸显了
6、小说的主题意义。丹柯的形象凸显了小说的主题意义。小说主小说主题的基题的基本把握本把握+读者的人读者的人生体验、生体验、阅读视角阅读视角多元化、多元化、个性化的个性化的主题解读主题解读和感悟和感悟作品主题是由作者和读者共同创造的！作品主题是由作者和读者共同创造的！丰富与丰富与补充补充歌颂勇于实践、不计个人得失的献身精神歌颂勇于实践、不计个人得失的献身精神。在在“自己自己”与与“人们人们”、“生命生命”与与“前进的道前进的道路路”的对比中，可以体会到个人与集体，个人生命与的对比中，可以体会到个人与集体，个人生命与众人福祉之间的冲突，从而比照出丹柯勇于牺牲个人众人福祉之间的冲突，从而比照出丹柯勇于牺
7、牲个人利益的高贵品格。利益的高贵品格。苍凉感与悲剧意味。苍凉感与悲剧意味。众人遇到困难时对丹柯的质疑和走出森林时对英雄众人遇到困难时对丹柯的质疑和走出森林时对英雄的遗忘乃至对其热情的最终踏灭，可发掘出丹柯剖心之的遗忘乃至对其热情的最终踏灭，可发掘出丹柯剖心之举背后的苍凉感与悲剧意味。举背后的苍凉感与悲剧意味。反思族人反思族人作品主题的多元解读作品主题的多元解读人的尊严？人的尊严？对英雄？对英雄？下面大家从下面两个角度任选一个，谈谈你读了小说的感悟 n1、从丹柯想到自己：我若遇到像他一样的、从丹柯想到自己：我若遇到像他一样的困境？困境？2、从族人想到自己：应该如何对待丹柯那样、从族人想到自己：应该如何对待丹柯那样的人？的人？呼唤英雄呼唤英雄赫克托拉斯赫克托拉斯 布德尔布德尔再再 见见