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五十六朵花5课时 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望聆听感知聆听感知教师：大家回忆一下，第二单元我们都认识了哪些少数民族？羌族吹起羌笛跳锅庄瑶族瑶族舞曲土家族锦鸡出山聆听感知聆听感知学生：羌族、瑶族、土家族。教师：听听下面这首歌是哪个少数民族的？学生：聆听彝家娃娃真幸福；彝族。新课导入新课导入教师：今天，我就带领大家一起走进彝族，看看哪里的人们有了怎样的变化？学生：观看多媒体课件。教师：彝族是中国最古老的民族之一，也是我国少数民族中人口较多的民族。那里的人民能歌善舞。（教师范唱阿喽喽）学唱歌曲学唱歌曲教师：请大家跟着琴轻声填唱歌词。提示：1听琴默唱；2随琴演唱；3及时纠正错误的地方；4强调变拍子的地方，时值要准。学唱歌曲学唱歌曲编创活动编创活动教师：同学们阿喽喽这首歌曲比较活泼风趣，大家唱的非常好；但我觉得演唱的形式有些单调，你们能为歌曲设计出新的演唱形式吗？提示：1分组进行讨论交流；2分组汇报交流；3汇报展示表演；4学生自己评价。