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1、三年级语文上册按课文内容填空练习班级 考号 姓名 总分 第一单元1.按课文内容填空 （1）“意欲捕鸣蝉，_。”这两句诗出自清代诗人袁枚写的_，它把牧童捕蝉时专注投入的画面写得活灵活现。 （2）孙中山笑了笑，说：“学问学问，_。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” （3）“窗外十分_，树枝_，鸟儿_，蝴蝶_，好像都在听同学们_。”我在课外读物上也常常读到一些很有新鲜感的语句，如：“_。” 2.课文回顾。 （1）这就是我们的_小学，一所边疆的小学。古老的_，挂在大青树_的枝干上。 （2）树枝在林中互相碰触着_在狂风里簌簌地响，_拍着大手。 （3）孙中山笑了笑说:“_。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
2、” （4）本单元共有三篇课文，其中描写小学生欢乐幸福的学校生活的是_，它体现了我国各族儿童之间的_。_诗人用儿童的思维，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西_和_。_讲述了孙中山在私塾中不怕挨打，大胆问老师，最终得到了老师的解答的故事，赞颂了孙中山_、_的学习精神。 3.根据课文大青树下的小学 内容填空。（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有_，有_，有_，还有_和_。 （2）同学们向在_打招呼，向_问好，向_敬礼。 （3）这时候，窗外_，树枝_，鸟儿_，蝴蝶_，好像都在_。 4.根据课文花的学校内容填空。（1）当雷云在天上
3、轰响，_落下的时候，湿润的东风_，在竹林中_。 （2）树枝在林中_，绿叶在狂风里_，雷云_。这时，花孩子们便穿了_、_、_衣裳，冲了出来。 5.根据课文不懂就问内容填空。流利地_ 认真地_仔细地_ 厉声地_ 第二单元6.按课文内容填空。 （1）“_，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，_。”这首诗是唐代诗人杜牧写的_，描写的是_（季节）的景色。 （2）“_，最是橙黄橘绿时。”用自己的话写出这两句诗的意思：_。 （3）秋天的雨这篇课文是从_、_、_三个方面写的。 （4）请写三个描写秋天的四字词语：_、_、_。 7.根据课文原文填空。 这篇课又是从_，_，_这几方面描写秋天的雨的。秋天的雨给植物带来了
4、_，秋天的雨给果实带来了_，秋天的雨给小动物带来了_。8.课文回顾。 （1）夜书所见中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人_、_的情感。 （2）铺满金色巴掌的水泥道通过描写一夜_和_后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对_的赞美、对_的热爱。 （3）秋天的雨以_为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘了_、_、 _的秋天，表达了作者对秋天的_和_之情。（4）听听，秋的声音用诗的语言，展现了_，同时也启示我们用心去发现美，去倾听大自然的声音。 第三单元9.按课文内容填空。 （1）_，无理寸步难行。 （2）一时强弱在于力，_。 （3）她俩在光明和_中飞走了，越飞越高，飞到那没有_，没有
5、_，也没有_的地方去了。 （4）除了本单元的童话故事，我还读过_，这个故事大家可以好好读一读，因为_。 10.课文回眸室（根据课文内容填空）。 文章通过写两只_玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进_，在_“旅行”了一次，最后侥幸_危险的故事，告诉我们一个科学小知识：牛有_胃，吃食时具有反刍现象。11.课文回顾。 课文讲述了一粒种子长成_，变成_、_，最后变成_的一段生命历程。在这个历程中，主人公不断_，每一次转变都是一个_的开始，每一个愿望最后都_了。文中四次出现“_”，突显了主人公_、_的人生态度。12.根据课文在牛肚子里旅行内容填空（1）青头_，它一下子_牛身上，可是那头牛用尾巴_，青头就给_地上
6、了。 （2）我听说牛肚子里一共有_个胃，前_个胃是_，只有第_个胃才是_！ 13.按课文卖火柴的小女孩内容填空。天冷极了，下着_，又快_了。这是一年的_一天大年夜。在这_的晚上，一个_的小女孩，_在街上走着。她赶紧_着了一大把火柴，要把奶奶_。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样_。奶奶从来没有像现在这样_，这样_。奶奶把小女孩_起来，_在怀里。她俩在_中飞走了，越飞越高，飞到那没有_，没有_，也没有_的地方去了。 第四单元14.按课文内容填空。 （1）_，泰山移。 （2）二人同心，_。 （3）一个篱笆三个桩，_。 （4）老屋到现在还站在那儿，边_，边_。 （5）胡萝卜先生的一根胡子吸收了果
7、酱的营养，一路走一路长，被男孩_，被鸟太太_，还会被_（根据自己的想象填写）表现了胡萝卜先生_的精神。 15.课文回眸室（根据课文内容填空）。 本文写了一只_的狗，先跟公鸡学会了_，结果引来了_；又跟杜鹃学会了_叫，结果差点_被开枪打死的事。16.课文回顾。 课文用_的手法，叙述了胡萝卜先生刮胡子时，漏刮了一根胡子后发生的一系列故事。这根胡子因为碰到了_而长得很长。在路上行走时，胡萝卜先生遇到了_，这根长胡子被小男孩剪下一段用来做_。接下来胡萝卜先生又遇到了_17.课文回顾。 课文叙述了_的老屋在准备倒下的时候，分别收到了_、_和蜘蛛的求助，并给它们提供帮助，最后因为听蜘蛛讲故事，一直站立_的
8、故事。第五单元18.结合课文内容填空。 （1）多么_的小鸟啊！它有一张_的长嘴，羽毛是_的，翅膀带有一些_，比鹦鹉还_。 （2）它一下子_进水里不见了。可是，没一会儿，它又_出来了，_的长嘴里 衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼_了下去。 19.根据课文内容填空。 （1）搭船的鸟这篇课文作者在旅途中遇到了美丽的_作者描写了这只鸟外形_，动作_构画了人和动物和谐相处的美丽画面。 （2）金色的草地这篇课文描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友，发现了_让我们感受到大自然给人们生活带来的快乐。并且从两个小朋友身上可以学到什么？请用自己的话概括_。 20.按课文金色的草地内容填空。原来，蒲公英的花就像_
9、，可以_、_。早晨，花朵是_，花瓣是_，草地就是_；中午，花朵是_，它是_，草地也是_；傍晚，花朵又_，草地就又变成_。21.根据课文金色的草地内容填空（1）原来，蒲公英的花就像_，可以_、_。花朵张开时，花瓣是_，草地也是_；花朵合拢时，金色的花瓣_，草地就变成_。 （2）多么_的草地！多么_的蒲公英！ （3）它和我们一起_，和我们一起_。 22.根据课文搭船的鸟内容填空（1）我看见一只_的小鸟站在船头，_！它的羽毛是_，翅膀带着_，比鹦鹉_。它还有一张_。（2）我正想着，它一下子_，不见了。可是，_，它飞起来了，红色的长嘴_一条小鱼。 （3）这只翠鸟_我们的船，_。 第六单元23.根据课文
10、内容填空。 （1）饮湖上初晴后雨写西湖景色的两句是：“_，_。 （2）富饶的西沙群岛这篇课文介绍了西沙群岛的_和它的_表达了作者_的思想感情。 （3）海滨小城这篇课文是作者对家乡的景物描写，突出了家乡_的特点，抒发了作者_、_的思想感情。 （4）美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_的美丽景色和丰富物产，表达了作者对_的感情。 24.按课文原文填空。 （1）草地上盛开着_的野花，_、_、_、_，真像个_的大花坛。 （2）我国东北的小兴安岭，有数不清的_、_、栎树几百里连成一片，就像_的海洋。 25.按课文内容填空。 （1）“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，茂盛的枝叶长得密不透风，可
11、以遮太阳，挡风雨。”这句话描写了榕树数_。 （2）作者留心观察了小城的三处景物：_、_、_这三处景物不是面面俱到，而是抓住了_和_。 26.按课文内容填空。 （1）_海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，_从海面看，色彩就不同了。 （2）海滩上有拣不完的_的贝壳，_的，_的，颜色不一，形状_。 27.读古诗，填一填。 （1）望天门山作者是_(朝代)诗人_。诗中描绘的景物有_，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_(山川之势 行船感受)，后两句侧重于写天门山的_。(山川之势 行船感受) （2）饮湖上初晴后雨的作者是_(朝代)诗人_。诗人对_的景色进行了赞美。本诗共四句，请默写后两句：_。 （
12、3）望洞庭的作者是_(朝代)诗人_。在诗中，诗人采用了_的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：_ 第七单元28.根据课文内容填空。 （1）采莲曲是_代诗人_；诗中用衬托手法描写不见人影闻歌声的诗句是：_，_。 （2）大自然的声音全文采用先_后_的写作方法。作者从_、_、_三个方面描写了大自然 美妙的声音，表达了作者对_的热爱之情。 （3）父亲，树林和鸟这篇课文通过回忆作者童年和父亲在滤沱河岸树林的经历，赞美了父亲_、_同时也提醒人类_。 29.按课文内容填空。 （1）当微风拂过，那声音_的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的_；当狂风吹起，整座森林都_起来
13、，合奏出一首_的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的_。 （2）一群采莲少女的裙子绿得像荷叶一样，她们红润的脸颊与盛开的荷花相映增美。看到这样的情景，让人不由得想起王昌龄写的诗句：_，芙蓉向脸两边开。 30.根据课文父亲、树林和鸟内容填空（1）父亲突然站定，朝幽深的_的树林，上上下下地_，用鼻子_。 （2）我茫茫然地望着_的像树一般兀立的父亲。 （3）我只闻到_的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 31.根据课文大自然的声音内容填空（1）不一样的树叶，有不一样的_；不一样的季节，有不一样的_。 （2）小溪_地流向河流，河流_地流向大海，大海_地汹涌澎湃。从一首_的山中小曲，唱到_的海洋大合唱
14、。 第八单元32.根据课文内容填空。 （1）司马光这篇文章的作者主持编纂了中国历史上第一部编年体通史_。课文讲述了_的故事，表现了司马光是一个_、_的孩子。 （2）灰雀这篇文章写_的故事。表现了列宁_、_的品质以及小男孩_的品格。 （3）手术台就是阵地这篇文章写的是_时期，白求恩坚守阵地，坚决不撤离。赞扬了白求恩_、_的国际主义精神。 33.根据课文内容填空。 （1）群儿_，_瓮，_。_皆弃去，光持_击瓮破之，水_，_。 （2）灰雀一文中的_是一个善解人意、注重保护孩子自尊心的人。 （3）在_的眼中，手术台就是阵地，他是一个_、_的人，值得我们敬佩。 （4）每个人对待别人都应该像对待自己、爱护
15、自己一样，正如墨子所说的“_”。 34.根据课文内容填空 它们在树枝间来回跳动，_地歌唱，非常_。列宁_走到白桦树下，_要_下来，_这三只欢快的灰雀，还_给它们带来面包渣和谷粒。35.按课文内容填空。 （1）司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块_，使劲砸缸，缸里的水流_，掉进水缸的小朋友得救了。 （2）司马光救人这件事可看出他是个遇事_、_、_的孩子。 36.根据课文内容填空 手术台就是阵地通过描写_大夫在齐会战斗中，把_当作阵地，在_的情况下坚持为_伤员动手术的事迹，赞扬了_大夫_专门利人，对工作_负责，对同志极端热忱的高尚品德。附：参考答案1.【答案】 （1）忽然闭口立；所见（2）
16、不懂就要问（3）安静；不摇了；不叫了；停在花朵上；读课文；略 2.【答案】 （1）民族；铜钟；粗壮（2）绿叶；雷云（3）学问学问，不懂就要问（4）大青树下的小学；团结和友爱；花的学校；童真；母爱；不懂就要问；认真读书；勤学好问 3.【答案】 （1）汉族的；傣族的；景颇族的；阿昌族；德昂族的（2）校园里欢唱的小鸟；敬爱的老师；高高飘扬的国旗（3）十分安静；不摇了；不叫了；停在花朵上；听同学们读课文 4.【答案】 （1）六月的阵雨；走过荒野；吹着口笛（2）互相碰触着；簌簌地响；拍着大手；紫的；黄的；白的 5.【答案】背；听；讲；问 6.【答案】 （1）远上寒山石径斜；霜叶红于二月花；山行；秋天（2
17、）一年好景君须记；一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。（3）秋雨的颜色；秋雨的气味；秋雨吹起金色的喇叭（4）秋高气爽；一叶知秋；果实累累 7.【答案】 秋天缤纷的色彩；秋天的丰收景象；深秋中各种动物、植物准备过冬；五彩缤纷的颜色；好闻的气味；冬天快要来了的信息 8.【答案】 （1）身在他乡；思念家乡（2）秋风；秋雨；雨后美景；生活（3）秋天的雨；美丽；丰收；欢乐；喜爱；赞美（4）秋天的景象 9.【答案】 （1）有理走遍天下（2）万古胜负在于理（3）快乐；寒冷；饥饿；痛苦（4）丑小鸭；教会我们要有勇气自信 10.【答案】 小蟋蟀；牛肚子里；牛肚子里；逃脱；四个 11.【答案
18、】 一颗大树；手推车；椅子；木地板；转变；愿望；实现；那一定会很好；坦然；乐观 12.【答案】 （1）大吃一惊；蹦到；轻轻一扫；摔到（2）四；三；贮藏食物的；四；管消化的 13.【答案】雪；黑；最后；又冷又黑；乖巧；赤着脚；擦；留住；明亮；高大；美丽；抱；搂；光明和快乐；寒冷；饥饿；痛苦 14.【答案】 （1）人心齐（2）其利断金（3）一个好汉三个帮（4）晒太阳；听小蜘蛛讲故事（5）剪下一段放风筝；当作晾衣绳；小女孩拿来扎头发；帮助他人，快乐自己 15.【答案】 不会叫；喔喔叫；狐狸；咕咕；猎人 16.【答案】 夸张；甜果酱；小男孩；风筝线；鸟太太 17.【答案】 一百多岁；小猫；老母鸡；到现
19、在 18.【答案】 （1）美丽；红色的；翠绿的；蓝色；漂亮（2）冲；飞；红色；吞 19.【答案】 （1）翠鸟；美丽；敏捷（2）草地会变色及变色的原因；留心观察周围的事物，发现事物的变化，养成良好的观察习惯。 20.【答案】 我们的手掌；张开；合上；张开的；金色的；金色的；合拢的；绿色的；绿色的；张开；金色的了 21.【答案】 （1）我们的手掌；张开；合上；金色的；金色的；被包住了；绿色的了（2）可爱；有趣（3）睡觉；起床 22.【答案】 （1）彩色；多么美丽啊；翠绿的；一些蓝色；还漂亮；红色的长嘴（2）冲进水里；没一会儿；衔着（3）搭了；在捕鱼吃呢 23.【答案】 （1）水光潋滟晴方好；山色空
20、蒙雨亦奇（2）风景优美；物产丰富；热爱祖国山河（3）美丽整洁；热爱家乡；热爱祖国（4）一年四季；祖国山河无比热爱 24.【答案】 （1）各种各样；红的；白的；黄的；紫的；美丽（2）红松；白桦；绿色 25.【答案】 （1）多而形美。（2）庭院；公园；街道；重点；特点 26.【答案】 （1）因为；所以（2）美丽；大；小；千奇百怪 27.【答案】 （1）唐；李白；碧水、青山、孤帆；山川之势；行船感受（2）宋；苏轼；西湖；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（3）唐；刘禹锡；比喻；遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 28.【答案】 （1）唐；王昌龄；乱入池中看不见；闻歌始觉有人来（2）总；分；风；水；动物；
21、大自然（3）喜爱鸟；懂鸟；增强环保意识，保护大自然29.【答案】 （1）轻轻柔柔；温柔；激动；雄伟；威力（2）荷叶罗裙一色裁 30.【答案】 （1）雾蒙蒙；望了又望；闻了又闻（2）凝神静气（3）浓浓的苦苦 31.【答案】 （1）声音；音乐（2）淙淙；潺潺；哗啦啦；轻快；波澜壮阔 32.【答案】 （1）资治通鉴；司马光砸缸；机智勇敢；临危不惧（2）列宁通过与小男孩交谈，男孩主动把灰雀放回；善解人意；爱护小男孩；知错就改、诚实守信（3）抗日战争；不怕牺牲；对工作负责对同志热忱 33.【答案】 （1）戏于庭；一儿登；足跌没水中；众；石；迸；儿得活（2）列宁（3）白求恩；对工作极端负责；对同志极端热忱（4）爱人若爱其身 34.【答案】 婉转；惹人喜爱；每次；都；停；仰望；经常 35.【答案】 （1）石头；出来（2）不慌；聪明；果敢 36.【答案】 白求恩；手术台；万分危急；八路军；白求恩；毫不利己；极端 8