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1、新冠确诊患者心理与干预目录CONTENT隔离初期心理与干预PART ONE隔离治疗期心理与干预PART TWO0102呼吸窘迫患者心理与干预PART THREE03隔离初期心理与干预PART ONE4隔离初期的心理否认茫然恐惧焦虑分离感愤怒抑郁隔离初期的心理干预 理解病人出现的情绪反应属于应激反应，帮助患者接纳情绪，合理表达情绪。强调隔离手段是为了更好地观察治疗，同时也是保护最亲近人的方式。解释是隔离病毒，而不是隔离他本人。焦虑患者：放松练习、听音乐与冥想、获得亲友支持。愤怒患者：适当的宣泄和释放是有益处的。支持性疗法、温暖关怀安慰为主。共情、理解、宽容对待患者，稳定患者情绪，及早评估自杀、自
2、伤、攻击风险。干预原则隔离治疗期心理与干预PART TWO隔离治疗期的心理 自卑感加重 依赖他人，行为幼稚 主观感觉异常 害怕孤独 情绪不稳 猜疑心加重 接受期 长期陷于抑郁 个别攻击、拒绝治疗、自伤自杀不同人格患者心理害怕被抛弃，焦虑明显，对医务人员要求繁多依赖型人格接受不了失去自己的控制强迫型人格否认、回避或遗忘，易受暗示表演型人格愤怒情绪，指责外界，对医务人员不信任偏执型人格更加沉默寡言，主诉少，易被忽视孤僻型人格不同人格患者心理干预依赖型提高自信，肯定价值，建立良好的医患关系，仔细倾听，给与关注。表演型减少被暗示机会，保持权威，促进冷静。依赖型适当提供信息，建立信任的关系，鼓励参与自我康复。偏执型充分理解与接纳，避免争论。偏执型主动询问，尊重个体。呼吸窘迫患者的心理与干预PART THREE呼吸窘迫患者的心理濒死感极度恐慌绝望愧疚仅存的希望呼吸窘迫患者的心理干预 强调原发病治疗，减轻症状 稳定情绪，安抚患者 重建生的希望 寻找内在生命价值 寻找资源与内在温暖 注意眼神、手势等非言语交流请赐予我平静，接受我无法改变的！请赐予我勇气，改变我可以改变的！请赐予我智慧，分辨这两者的区别！尼泊尔祈祷文感谢观看